Leemos los siguientes textos, subrayamos lo más importante en cada párrafo y

luego identificamos el tema (¿de qué trata el texto) y la idea principal.

El festejo es el ritmo negro más conocido y representativo. Se deriva de las danzas

negras traídas por los esclavos del África al Perú a mediados del siglo XVII; a partir de
allí toma matices peruanos usando la guitarra, la quijada de burro y el cajón. Su
coreografía original se desconoce pero por algunas versiones se sabe que era un baile
abierto para parejas mixtas. Lo tocaban y bailaban en sus fiestas durante la noche, y
cuando festejaban su onomástico, de allí la palabra FESTEJO. Daban a conocer los
acontecimientos en las casas de sus amos. Las mujeres se visten con una blusa larga
de bobos, enagua interior, falda larga con vuelo y sin zapatos, con el pelo recogido (en
Cañete) y con pelo suelto (en Chincha Alta). Los hombres, con camisa de color blanca
y pantalón de color sin zapatos.
¿De qué trata el texto? El Festejo
¿Cuál es la idea principal del texto? El origen y las costumbres del festejo

La educación ocupa un lugar cada vez mayor en la vida de los individuos a medida que aumenta su
función en la dinámica de las sociedades modernas. Este fenómeno tiene diversas causas. La división
tradicional de la existencia en períodos claramente separados –la infancia y la juventud, dedicadas a la
educación escolar; la edad adulta, consagrada a la actividad profesional, y el período de la jubilación –
ha dejado de corresponder a las realidades de la vida contemporánea y se ajusta aún menos a los
imperativos del futuro. Nadie puede hoy esperar que el acervo inicial de conocimientos constituido en la
juventud le basta para toda la vida, pues la rápida evolución del mundo exige una actualización
permanente del saber, en un momento en que la educación básica de los jóvenes tiende a prolongarse.
Por otra parte, el acontecimiento del período de actividad profesional, la disminución del volumen total de
horas de trabajo remuneradas y la prolongación de la vida después de la jubilación aumentan el tiempo
disponible para otras actividades.
Paralelamente, la propia educación está en plena mutación; en todos los ámbitos se observa una
multiplicación de las posibilidades de aprendizaje que ofrece la sociedad fuera del ámbito escolar, y la
noción de especialización en el sentido tradicional está siendo reemplazada en muchos sectores
modernos de actividad por las de competencia evolutiva y adaptabilidad.
¿De qué trata el texto? La educacion
¿Cuál es la idea principal del texto? La educacion dinamica de las sociedades modernas

El colesterol es sólo una de las clases de grasa (lípido) existente en su sangre. Con frecuencia se le
menciona como si fuera un veneno, pero Ud. No puede vivir sin él. Es esencial para las membranas de
las células de su organismo, el aislamiento de sus nervios y la producción de ciertas hormonas. También
lo ayuda a digerir los alimentos.
Su hígado fabrica alrededor de 80 por ciento del colesterol de su cuerpo. El resto lo recibe. Ud. cuando
come productos de origen animal.
Al igual que los nutrientes de los digeridos, el colesterol es transportado a través de todo su cuerpo en la
circulación sanguínea. Para que ello suceda, su organismo recubre el colesterol con una proteína. El
conjunto de colesterol y proteína se llama “lipoproteína”.
La lipoproteína de baja densidad (LDL) a menudo se conoce como colesterol “malo”. Con el tiempo,
puede acumularse en las paredes de sus vasos sanguíneos junto a otras sustancias para formar una
placa. Ello puede producir una obstrucción que deriva en un ataque cardíaco o ataque de parálisis. Por el
contrario, el colesterol de la lipoproteína de alta densidad (HDL) a menudo se denomina colesterol
“bueno” porque ayuda a “limpiar” de colesterol sus vasos sanguíneos.
¿De qué trata el texto?La presencia del Colesterol en nuestro organismo
¿Cuál es la idea principal del texto?Es esencial el coleterol para la membrana de
las celulas de su organismo