UNIDAD EDUCATIVA GIOVANNI BATTISTA MONTINI AÑO LECTIVO

“PAULO VI” 2020 - 2021

PLAN CURRICULAR ANUAL
1. DATOS INFORMATIVOS
Área: Informática (Optativa) Asignatura: Computación

Docente(s): Lic. Lenin Recalde

Grado/Año: Octavo E.G.B. Nivel Educativo: 4 Subnivel Educativo: 1

2. TIEMPO
No.
Carga horaria semanal: Semanas Evaluación del aprendizaje e imprevistos: Total de semanas clases: Total de periodos:
de trabajo:
40 4 36 36
1
3. OBJETIVOS GENERALES

Objetivos del área: Objetivos del grado/curso:

1. Comprender la importancia del uso eficiente (acorde al momento de formación) de las nuevas 1. Conocer el desarrollo de la informática e influir su crecimiento en el presente y futuro para la utilización en la
tecnologías dentro del proceso de enseñanza-aprendizaje. vida diaria.
2. Usar herramientas tecnológicas adecuadas y con propósitos claros dentro de su proceso de 2. Conocer los componentes internos y externos de una computadora, su funcionamiento y utilidad.
aprendizaje en las asignaturas del currículo. 3. Utilizar el escritorio y las ventanas de Windows.
3. Utilizar medios y entornos digitales para comunicarse y trabajar de forma colaborativa (incluso
a distancia), con la intención de apoyar el aprendizaje personal y contribuir al aprendizaje de
otros.
4. Conocer entornos digitales para buscar información, seleccionarla, analizarla, organizarla,
modelarla y transformarla en nuevo conocimiento o fuente de nuevas ideas.
5. Comprender la influencia de las herramientas web en el proceso de formación ciudadana y
utilizarlas con una actitud de respeto al otro, a la sociedad y a la naturaleza.
4. EJES TRANSVERSALES: Solidaridad, Justicia, Innovación: Respeto; Responsabilidad; Honestidad; Perseverancia; Compañerismo
5. DESARROLLO DE UNIDADES DE PLANIFICACIÓN
Título de la unidad de Objetivos específicos de la Duración en
N.º CONTENIDOS Orientaciones metodológicas Evaluación
planificación unidad de planificación semanas
1. Plataformas Virtuales Utilizar plataformas virtuales  Registro como Pensamiento Crítico Ingresar a plataformas virtuales 9 semanas
Edición de videos libre en la creación de cursos administrador de sitio  Anticipación y la creación de cursos virtuales
Crear videos utilizando editores  Creación y administración  Construcción utilizando varias herramientas
libres con crack de cursos Consolidación Descargar a través de la web
 Herramientas de blog, foro, los ejecutables de editores de
chat, encuestas video

 Descargar e instalación de
 Herramientas de edición de
Crear videos utilizando editores
libres con crack
Edición de videos Utilizar herramientas web para
2 utilizando un correo de Gmail
Google Drive crear material de apoyo y
aporten al conocimientos
académicos :Blog, Doc, Shide
Compartir información a través
de la web, utilizando recursos
Mapas mentales online innovadores
3 conceptuales
Herramientas de Publicación Web Aplicar las herramientas web en
el desarrollo de contenido
interactivo
 Administración de sitio
diferente tipo de editores
multimedia
 Creación y
compilación de datos
en formato de audio y
video
 Transformar videos y
colocar animaciones y
transiciones
 Utilizar las
Descargar a través de la web
herramientas: Google
los ejecutables de editores de
slide y doc para crear
Pensamiento Crítico video
presentaciones y
Ingresa a Google Drive
documentos, a través  Anticipación
9 semanas
de una cuenta de  Construcción
Utiliza las herramientas de
Gmail.  Consolidación Google Drive y crea
 Desarrollar un
documentos online y formularios
formulario a través de
en la web
la herramienta Google
forms y publicar los
contenidos creados
en la web.
 Crear una bitácora
para publicar
información
 Registrar un correo
electrónico para
acceder a la
Aplica la herramienta de la web
plataforma: Mind
en la creación de mapas
Cmap, Edraw
conceptuales
 Crear mapas
Pensamiento Crítico Conoce las herramientas
conceptuales
básicas para crear mapas
utilizando  Anticipación
11 semanas
herramientas de  Construcción
Publica y comparte el contenido
diseño online  Consolidación en la web
 Publicar y compartir el
Utiliza la herramienta en la
contenido en la web
creación de presentaciones
 Registrar un usuario
online y web
en prezi utilizando un
correo electrónico
  Reconocer las
herramientas de texto
y edición de Wix
 Utilizar las
herramientas de
compartir y publicar Aplica las herramientas de Prezi
en la web en la creación de
Aplicar las herramientas web en
 Utilizar Excel para presentaciones
el desarrollo de contenido
construir tablas de Pensamiento Crítico Crear Páginas web con Wix
interactivo
contenido de datos Conoce las herramientas:
Herramientas de Publicación Web Elaborar hojas de cálculos que  Anticipación
4 numéricos y formatos validación , formato condicional 9 semanas
Excel contengan información  Construcción
basicos y de fuente
pertinente y valorar los  Consolidación
 Aplicar validación de Crea tablas de datos numéricos
resultados aplicando criterios
datos para crear listas utilizando listas desplegables
lógicos
desplegables Muestra información en Excel a
 Utilizar formato través del formato condicional
condicional para
mostrar información
importante
 Utilizar Macros en
Excel
6. BIBLIOGRAFÍA/ WEBGRAFÍA 7. OBSERVACIONES
 Libromedia Santillana (2019). www.santillanadigital.net Ministerio de Educación del Ecuador (2016). Ley Orgánica de Educación Intercultural
LOEI. Recuperado el 30 de Agosto 2016, de http://educacion.gob.ec/ley-organica-de-educacion-intercultural-loei/
 Ministerio de Educación del Ecuador (2016). Evaluación de aprendizajes. Recuperado el 30 de Agosto 2016, de
file:///C:/Users/ESCUELA/Downloads/mineduc-instructivoparalaaplicaciondelaevaluacionestudiantil(2016)%20(2).pdf
 Ministerio de Educación del Ecuador (2014). Lineamientos Curriculares de informática aplicada a la educación. Documento en preparación.
Recuperado el 30 de Agosto 2016, de http://educacion.gob.ec/wp-content/uploads/downloads/2014/08/LINEAMIENTOS-CURRICULARES-
INFORMATICA-APLICADA-A-LA-EDUCACION.pdf
 Herramientas Prezi. Recuperado el 30 de Agosto del 2016, de www.prezi.com
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Lic. Lenin Recalde

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Fecha: 16/07/2020 Fecha: 16/07/2020 Fecha: 16/07/2020