UNIDAD EDUCATIVA PARTICULAR

“CENTRO DEL MUCHACHO TRABAJADOR N°2” AÑO LECTIVO

DIRECCIÓN: AV. JOSÉ NOGALES N69-172 Y CALLE PIEDRAS NEGRAS
unidadeducativacmt@gmail.com, Teléfono: 02 2493-459
2022 – 2023
Código AMIE: 17H00087
Quito – Pichincha – Ecuador

PLAN CURRICULAR ANUAL

1. DATOS INFORMATIVOS
ÁREA: Computación ASIGNATURA: Informática

DOCENTE/S: Lic. Lenin Recalde

GRADO/CURSO: 3 BGU NIVEL EDUCATIVO Educación General Básica

2. TIEMPO
CARGA HORARIA EVALUACIÓN DE APRENDIZAJES E TOTAL DE SEMANAS
Nº DE SEMANAS TOTAL DE PERIODOS
SEMANAL IMPREVISTOS CLASES

31 40 4 semanas 30 30

3. OBJETIVOS GENERALES
OBJETIVOS DE ÁREA OBJETIVOS DE GRADO CURSO

 Lograr un conocimiento de las tecnologías y herramientas

fundamentales de la computación de manera que aprenda a usar a
la computadora como herramienta de trabajo, conociendo su
precisión, capacidad y limitaciones.
 Formar estudiantes críticos, reflexivos, analíticos, investigadores,
capaces de resolver problemas de la cotidianidad, líderes
propositivos, interesados por las nueva y cambiantes tecnologías
que han revolucionado el mundo de la información y comunicación
con una visión global de su entorno.
1. Utilizar herramientas tipo monetarios para el cálculo de
porcentajes, intereses, capitales en Excel.
2. Elaborar una base de datos utilizando tablas, formularios,
consultas e informes.
3. Fortalecer la mentalidad creativa en los estudiantes creando
páginas web en formato HTML.
4. Crear presentaciones en línea para las diferentes áreas académicas.
 
Solidaridad: modelo educativo responsable para atender las necesidades de las familias y alcanzar su
desarrollo
4. EJES
 Espíritu de equipo: liderazgo para el cumplimiento de la misión y visión
TRANSVERSALES  Honestidad: compromiso hacia el cumplimiento de metas
 Humildad: reconocimiento de las capacidades de la comunidad educativa para obrar en favor del bien común.
 Gratitud: aporte comunitario sin espera de retribución material.
 Flexibilidad: actualización permanente y atención oportuna a las necesidades de la comunidad educativa.
5. DESARROLLO DE UNIDADES DE PLANIFICACIÓN

OBJETIVOS
TÍTULO DE LA CONTENIDOS ORIENTACIONES DURACIÓN
Nº ESPECÍFICOS DE
UNIDAD DESTREZAS METODOLÓGICAS EVALUACIÓN EN
LA UNIDAD DE
SEMANAS
PLANIFICACIÓN
Utiliza el multímetro y
Conocer las partes que Comprobar el correcto verifica el
conforman una PC de funcionamiento del funcionamiento de las
escritorio Cable de Poder partes de una
computadora
Verificar utilizando un
Realizar Reconoce las partes
puente el
mantenimiento a una más importantes en
funcionamiento de la Pensamiento Crítico
computadora una PC
Arquitectura de Fuente de Poder Anticipación
1
Computadoras Reconocer las partes de Construcción
la Placa Madre Consolidación
Colocar Pasta térmica a Conectar correctamente 10 semanas
Utiliza las
un procesador para el los componentes: el
herramientas correctas
correcto Disco Duro, el
y da mantenimiento a
funcionamiento de la procesador, cable sata,
una PC
PC memoria RAM

Desarmar y limpiar de
una computadora
 utilizando todas las
herramientas
Programa botones en
Desarrollar un Crear un formulario en
Excel utilizando visual
formulario en Excel Excel
basic
Desarrollar un
Utilizar Botones y
formulario con
mensajes de texto con Pensamiento Crítico
registros, bases de
Visual Basic Anticipación
2 Microsoft Excel datos en Excel
Construcción
Desarrollar un Crea una macro en una
Consolidación
formulario hoja de calculo
10 semanas
programando botones Aplicar una Macro en
en Visual Basic y una hoja de cálculo
aplicar una macro en
Excel
3 Microsoft Word Utilizar los formatos Utilizar normas APA y Pensamiento Crítico Aplica los formatos de
que se aplican en formatos de hoja en un Anticipación hoja, normas APA,
proyectos académicos proyecto de Word Construcción tablas de contenido y
Construir una tabla de Consolidación tablas de ilustración en
contenido de tres niveles un documento de Word
en un proyecto de Word
 Construir una tabla de
ilustraciones en un
10 semanas
proyecto de Word

Diseñar páginas web Utilizar Visual studio Diseña una página web
con un lenguaje de code para conocer las utilizando las etiquetas
programación libre etiquetas básicas de html
Utiliza html para la
Aplicar la semántica y la
interfaz de la página
estructura en html
web
Pensamiento Crítico Utiliza las
HTML Utilizar el programa Analizar y resolver Anticipación herramientas de
4 10 semanas
PROGRAMACIÓN Raptor para crear problemas con el Construcción programa en la
programas y programa Raptor Consolidación construcción de
desarrollar la lógica de algoritmos
programación Aplicar sentencias
Utiliza conectores
condicionales en la
lógicos para la
resolución de problemas
construcción de
Utilizar los ciclos en la
programas básicos
programación
6. ADAPTACIONES CURRICULARES

 N-A (NO APLICA)

 N-A. NEE (NO APLICA – NO HAY ESTUDIANTES CON NECESIDADES EDUCATIVAS ESPECIALES)
OBSERVACIONES
7. BIBLIOGRAFÍA/WEBGRAFÍA (Normas APA)
  Libromedia Santillana (2019). www.santillanadigital.net
 Ministerio de Educación del Ecuador (2018). Ley Orgánica de Educación Intercultural LOEI.
 Ministerio de Educación del Ecuador (2018). Reglamento a la Ley de Educación Intercultural.
 Ministerio de Educación del Ecuador (2018). Evaluación de Aprendizajes.

 Ministerio de Educación del Ecuador (2018). Lineamientos Curriculares de informática aplicada
a la educación. Documento en preparación.
http://educacion.gob.ec/wp-content/uploads/downloads/2014/08/LINEAMIENTOS-
CURRICULARES-INFORMATICA-APLICADA-A-LA-EDUCACION.pdf. Quito: Ministerio de
Educación del Ecuador.
ELABORADO REVISADO APROBADO

Lcdo.
Lcdo. Lenin Recalde MSc. María del Carmen Vergara
COMISIÓN TÉCNICO PEDAGÓGICA
DOCENTE RECTORA

FECHA: 05/09/2022 FECHA: FECHA:

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