UNIDAD EDUCATIVA GIOVANNI BATTISTA MONTINI AÑO LECTIVO

“PAULO VI” 202 – 2022

PLAN DE DESTREZAS CON CRITERIO DE DESEMPEÑO No. 1
1. DATOS INFORMATIVOS:

Docente: Lic. Lenin Recalde Área/asignatura: Computación Grado: 10 Paralelo: “A”

N.º de unidad de Objetivos específicos de la
1 Título de unidad de planificación: Edición de videos Crear videos utilizando editores libres sin crack
planificación: unidad de planificación:
2. PLANIFICACIÓN:
DESTREZA(S) CON CRITERIO(S) DE DESEMPEÑO A SER DESARROLLADA(S): CRITERIO DE EVALUACIÓN/INDICADOR DE EVALUACIÓN:
 Descargar e instalación de diferente tipo de editores lightworks
 Herramientas de edición de multimedia
 Creación y compilación de datos en formato de audio y video  Descargar a través de la web los ejecutables de editores de video
 Transformar videos y colocar animaciones y transiciones
 Registrar un usuario en ANIMAKER utilizando un correo electrónico
EJES TRANSVERSALES: COMUNICACIÓN Y RESPETO PERIODOS: 10 SEMANA DE INICIO: de septiembre 2021
Actividades de evaluación/ Técnicas /
Estrategias metodológicas Recursos Indicadores de logro
instrumentos
PERIODO 1-2-3
ANTICIPACIÓN:  Teams  Creación de videos sobre contenido académico Técnica: Observación
- Motivación por medio de ejercicios de  lightworks  Construcción de videos utilizando herramientas de edición Instrumento: Plantillas, Documentos digitales
relajación.  PPT  Aplica herramientas en la creación de videos
- Comunicación del objetivo de  https://  Utiliza de herramientas de edición de audio y video
www.liveworksheets.  Convertir videos a los diferentes formatos
aprendizaje. com/tv2105921tb
- Presentación de Herramientas Web
- Configuración e instalación de software de
edición de videos
- Identificación de las herramientas: editores
de videos
- Identificación las diferentes herramientas
 dentro del sotfware de edición de video.
- Aplicación de efectos y transiciones en
edición de videos
- Comunicación del objetivo de aprendizaje
- Recuperación de la temática
- Aplicación de las diferentes herramientas
de edición de audio y video
PERIODO 4-5-6
 Teams
 Lightworks
 Animaker
 PPT
CONSTRUCCION:  https://
- Motivación por medio de diálogo lluvia de es.educaplay.com/
ideas. recursos-  Creación deanimaciones con Animaker
- Motivación por medio de preguntas, educativos/6677792-  Construcción un espacio web para publicar contenido Técnica: Observación
movavi_sopa_de_letr Instrumento: Plantillas
reflexión as.html
- Comunicar el objetivo de aprendizaje.
- Presentación de una página web en Wix .  https://
es.educaplay.com/
recursos-
educativos/6677807-
shotcut.html
PERIODO 6-7-8
CONSOLIDACIÓN  Teams
- Motivación por medio de ejercicios de rela-  Lightworks  Realiza la practica con las herramientas de Edición de videos
jación  Animaker  Reconoce las herramientas de edición de videos Técnica: Observación
- Recuperación de la temática.  PPT  Realiza la practica con las herramientas de Animaker Instrumento: Formulario
- Aplicación de ejercicio practico  Kahoot  Reconoce las herramientas de lightworks y Animaker
- Ejecución de práctica

3. ADAPTACIONES CURRICULARES
Especificación de la necesidad educativa Especificación de la adaptación a ser aplicada

4. BIBLIOGRAFÍA/WEBGRAFIA:
 ELABORADO REVISADO APROBADO

Docente (s): Lic. Lenin Recalde Director del área: Msc. Amparo Velastegui Vicerrector: Msc. Silvio Silva Rodríguez.
Firma:
Firma: Firma:
Fecha: 20/08/2021 Fecha: 20/08/2021 Fecha: 20/08/2021