SUBSECRETARÍA DE FUNDAMENTOS EDUCATIV0S

DIRECCIÓN NACIONAL DE CURRÍCULO

PLANIFICACIÓN CURRICULAR ANUAL

AÑO LECTIVO:
UNIDAD EDUCATIVA “ISABEL DE GODÍN” 2018 - 2019

1. DATOS INFORMATIVOS
Área: Informática Asignatura: DISEÑO Y DESARROLLO WEB
Docente(s): Prof. Javier Moreno Barreno
Curso: Segundo Nivel Educativo: BACHILLERATO
2. TIEMPO
No. Semanas Evaluación del aprendizaje e imprevistos Total de semanas clases Total de periodos
Carga horaria semanal
de trabajo
2 40 4 36 72
3. OBJETIVOS GENERALES
Objetivo del área Objetivos del curso
Diseñar y construir soluciones web de nivel intermedio con interfaz amigable, empleando  Describir los diferentes elementos y procedimientos para estructurar una página web de acuerdo
herramientas multimedia que permitan promocionar la información e imagen de una a determinados estándares de calidad.
organización y/o cliente.  Utilizar diferentes herramientas multimedia para la generación de procesos de animación y
edición, en concordancia con los requerimientos que se establezcan.

4. EJES TRANSVERSALES: Protección del medio ambiente.

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5. DESARROLLO DE UNIDADES DE PLANIFICACIÓN*

Título de la unidad de Objetivos específicos de la Duración en
N.º Contenidos** Orientaciones metodológicas Evaluación
planificación unidad de planificación semanas
1. Conceptos básicos de Web  Describir la fundamentación  HTML. Utilizar metodologías activas y  Tareas
teórica de HTML para su  Páginas Web. contextualizadas.  Prácticas grupales.
posterior aplicación.  Protocolos IP.  Proyectos
Activas: Se apoyan en estructuras de
 Diferenciar los tipos de  Navegadores.  Test Digitales
aprendizaje cooperativo de forma que 6
páginas Web que se  Hipervínculos. a través de la resolución conjunta de las
encuentran en Internet.  Programas para la creación de tareas los miembros del grupo
 Determinar la importancia de Sitios Web. conozcan las estrategias utilizadas por
la dirección IP en la sus compañeros y aplicarlas en
identificación de un situaciones similares.
ordenador.
Contextualizadas: Permiten el
 Diferenciar las características aprendizaje mediante el uso de
de los diferentes navegadores proyectos, el cual favorece el
de internet para su acertada aprendizaje por competencias. En los
utilización. proyectos se establece un plan de
 Reconocer las diferentes acción que permite conseguir un
resultado práctico.
funciones de los hipervínculos
y su aplicación en la
navegación Web.
 Explicar las aplicaciones
gratuitas para la creación de
sitios Web.
2. Conceptos básicos de  Describir la fundamentación  Multimedia.
herramientas multimedia. teórica de los elementos  Herramientas de dibujo y
multimedia para su aplicación pintura.
en el diseño Web.  Photoshop
 Identificar las herramientas  Camtasia
de dibujo y pintura que  Adobe Flash. 30
existen en el mercado.

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 Manejar Photoshop como

herramienta para el
tratamiento digital de
imágenes fotográficas y
gráficas.
 Manejar Camtasia como
herramienta para la edición
de video.
 Manejar Adobe Flash como
herramienta para la creación
de animaciones.

6. BIBLIOGRAFÍA/ WEBGRAFÍA 7. OBSERVACIONES

www.aulaclick.com Hacer un seguimiento a los trabajos del estudiante realizando las
www.aulafacil.com respectivas sugerencias en cada uno de ellos.
www.gcfgroup.org
ELABORADO REVISADO APROBADO
DOCENTE(S): Prof. Javier Moreno B. DIRECTOR DE ÁREA: Prof. Javier Moreno B. NOMBRE: MsC. Milton Arroba
Firma: Firma: Firma:

Fecha: 10-09-2018 Fecha: Fecha:

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