Creación: D. Nº 19-86-ED, Fecha: 30/12/86 | Reinscripción: D.S.

Nº 050-2002-ED, Fecha: 12/12/2002

Revalidado: Resolución Directoral N° 224-2016-MINEDU/VMGP/DIGEDD/DIFOID
Acreditado: Resolución de Presidencia del Consejo Directivo Ad Hoc N° 267-2017-SINEACE/CDAH-P

FICHA DE OBSERVACIÓN DE LAS RELACIONES INTERPERSONALES

ESTUDIANTE – ESTUDIANTE Y ESTUDIANTE – PROFESOR

I. DATOS INFORMATIVOS :

1.1. Institución educativa : …………………………………………………….

1.2. Lugar : ……………………………………………………
1.3. Grado y Sección : …………………………………………………….
1.4. Observador : …………………………………………………….
1.5. Director del C. E. : …………………………………………………….
1.6. Fecha : …………………………………………………….
II. ASPECTOS A OBSERVAR DENTRO DEL AULA:
Con Pocas
Siempre Nunca
frecuencia veces
- Demuestran interés por el aprendizaje.
- Son participativos.
- Respetan las opiniones.
- Poseen autoestima positiva.
- Son críticos y analíticos.
- Son creativos.
- Son comunicativos.
- Tienen actitud investigador
- Trabajan en equipo.
- Los alumnos aportan y producen en el
equipo de trabajo.
-Demuestran independencia con el
aprendizaje.
- Son solidarios
- Mantienen buenas relaciones con el
docente, ubicándose en el rol que le
corresponde.
- Respetan a sus compañeros de ambos
géneros.
- Poseen autocontrol.
- Aceptan sus errores.
- Cumplen con sus compromisos asignados
-Sustentan y defienden sus producciones
- Se aceptan entre compañeros sin
discriminación alguna.
- Poseen claridad y fluidez en la expresión
- Se expresan groseramente.
- Demuestran conductas agresivas.
- Demuestran honradez en sus acciones.
 Creación: D. Nº 19-86-ED, Fecha: 30/12/86 | Reinscripción: D.S. Nº 050-2002-ED, Fecha: 12/12/2002
Revalidado: Resolución Directoral N° 224-2016-MINEDU/VMGP/DIGEDD/DIFOID
Acreditado: Resolución de Presidencia del Consejo Directivo Ad Hoc N° 267-2017-SINEACE/CDAH-P

III. ASPECTOS A OBSERVAR FUERA DEL AULA:

Con Pocas
Siempre Nunca
frecuencia veces
- Se integran fácilmente al grupo de
amigos.
- Comparten vivencias con los demás.
- Disfrutan de las actividades en la hora
del recreo.
- Demuestran conducta agresiva.
- Realizan actividades de aprendizaje
durante la hora de recreo.
- Practican deportes en la hora de recreo.
- Se observan conductas sexuales
anormales.

Observación:
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Juanjuí,…..…..………..de….…………………de 2023.

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PROFESOR DE PRÁCTICA ALUMNO PRACTICANTE