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DESARROLLO DEL TALENTO

ACTIVIDAD CALIFICADA – EF
Estudiantes de Pre-grado (UG-WA)
EXAMEN FINAL

I. DATOS INFORMATIVOS:
● Título : Examen final

● Público objetivo: Estudiantes de pre-grado UG -WA

● Tipo de participación : Individual

● Plazo de entrega : Décimo quinta semana de clase (Semana 15)

● Medio de presentación : Aula virtual / menú principal / EF

● Calificación : 0 a 20 – 40% del promedio final

II. EVIDENCIA(S) DE APRENDIZAJE:


- Elaborar el proyecto de vida académico profesional (20 puntos)
El plazo máximo para el desarrollo de la prueba y envío de resultados es:
· Fecha: lunes 03 de Julio (límite de entrega)
· Hora: 13:00 pm
III. INDICACIONES
- Elabora el PROYECTO DE VIDA ACADÉMICO PROFESIONAL, partiendo del autoanálisis
de los factores que te ayudarán a crearlo y a ponerlo en práctica.
- Guarda este archivo en formato WORD (.docx/ o .doc):

EF_ (nombre del curso) _Apellidos y nombres completos

Ejemplo: EF_Desarrollo del talento_Nuñez Gutierrez Carlos Alejandro

- Asegúrate de enviar el archivo correcto, tienes solo UN intento y cumple con las condiciones de
envío, de lo contrario, no habrá opción a reclamos posteriores.

NOTA: Si el/la estudiante comete cualquier tipo de plagio su puntuación automática será
cero (0).

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DESARROLLO DEL TALENTO

IV. ANEXO:

ANEXO 1
Curso: Desarrollo del Talento
PROYECTO DE VIDA ACADÉMICO PROFESIONAL

Un proyecto académico de vida universitario es aquel que guiará tus acciones para
conseguir tus objetivos en la Universidad. Te ayudará a trazar el camino para conseguir tus
propósitos académicos y alcanzar la meta de culminar tu carrera con éxito, siendo
consciente de las opciones que puedes tener para conducir tu vida y alcanzar el destino que
te propones.
Para ello, te invitamos a desarrollar una serie de pasos, en los que aplicarás todo aquello
que hemos revisado en el curso. Desarrolla los pasos, siguiendo las indicaciones
establecidas que brindamos en las videoconferencias.
¡Ahora es tu turno!
PASO 1: Escribe cómo consideras que te encuentras actualmente en el ámbito académico
(Preguntas guía: ¿qué estoy haciendo bien hasta ahora?, ¿en qué puedo mejorar para el
ciclo que viene?

¿Qué estoy haciendo bien hasta ahora? ¿En qué puedo mejorar para el ciclo que
viene?

Tengo q mejorar en mi compromiso como


ser responsable y ser mas atento participar
Hasta ahora los trabajos proyectos, tareas y en todo y tener una buena nota para
cumplir con las clases como dice el mantenerme activo y cumplir con todos mis
profesor. trabajos y proyectos

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DESARROLLO DEL TALENTO

Actualmente considero que una de las competencias que necesito fortalecer es


buscar el Desarrollo sostenible tanto como nacionalmente como internacional, a través
del manejo de los recursos naturales. Ya que, para poder lograr un desarrollo
sostenible se necesita de lograr resultados que tienen que ser acordes y con una buena
gestión

PASO 2: Completa la siguiente tabla sobre tu FODA Académico Profesional, identificando


correctamente los elementos y explicando cada aspecto en un enunciado dentro del
contexto académico.

El FODA Académico Profesional

Fortalezas Oportunidades

(aspectos positivos internos) (aspectos positivos externos)

1. Me gusta aprender cosas nuevas. 1. Recursos económicos.

2. Habilidad con los números. 2. Estudiar más de un idioma.

Amenazas Debilidades

(aspectos negativos externos) (aspectos negativos internos)

1. Entorno inestable. 1. Falta de memoria a largo plazo.

2. Trastorno de conducta alimenticia. 2. No tengo mucha experiencia en ciertas cosas.

PASO 3: Redacta tu visión y misión personal alineados a tus metas académicas (formula tus
ideas en párrafos).

Visión Académico Profesional Misión Académico Profesional


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DESARROLLO DEL TALENTO

(Es lo que lograré en el futuro)

(Es lo que estoy realizando en el presente)

Seré un ingeniero con muchos éxitos y seguiré adelante Soy estudiante de la carrera de Ingeniería de Sistemas.
y consiguiere mis metas poco a poco, y aprenderé ingles
para así adecuarme mas en mi carrera y seguiré
aprendiendo mucho más.

PASO 4 (Objetivos y Plan de Acción): Escribe tu objetivo académico profesional de corto,


mediano y largo plazo, considerando que debe ser enfocado a diferentes logros académicos.
Asegúrate que cumpla la metodología SMART, respondiendo las siguientes preguntas en los
recuadros:

Ejemplo de un objetivo a corto plazo (No copiar, ni pegar este ejemplo):

Terminar mi segundo con un promedio siendo constante en mis para ocupar tercio en un plazo de cuatro
ciclo ponderado de 17 estudios superior meses.

M: Coloca una calificación


R: ¿para qué lo quieres T: ¿En qué fecha lo
S: ¿Qué quiero lograr? o porcentaje de tu A: ¿Es posible lograrlo?
lograr? lograré?
resultado

De la misma forma, escribe tus otros objetivos.


Objetivo 1: Corto plazo (Aprox. 6 meses):

Por ahora me gustaría Si, poniendo a mis


Para terminar mi carrera
terminar mi primer ciclo 17 estudios por delante y ser En 4 meses.
con éxito ,sin problemas
bien y empezar bien con responsable
el segundo siclo.

M: Coloca una calificación


R: ¿para qué lo quieres T: ¿En qué fecha lo
S: ¿Qué quiero lograr? o porcentaje de tu A: ¿Es posible lograrlo?
lograr? lograré?
resultado

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DESARROLLO DEL TALENTO

Plan de Acción del objetivo académico a corto plazo:

Redacta y/o escribe el mismo el objetivo académico a corto plazo:

Ahora, realiza tu plan de acción para lograr tu objetivo mencionado (Redacta 03 acciones,
actividades o tareas con su fecha de realización):

1. Fecha de realización (Mes y año aprox.):

Realizar los trabajos dados 1 mes

2. Estar preparada para el segundo Fecha de realización (Mes y año aprox.):


ciclo 4 meses

3. Fecha de realización (Mes y año aprox.):

En vacaciones adelantar cursos 2 meses

Objetivo 2: mediano plazo (Aprox. 2 años):

Claro con esfuerzo y


18 Para estar bien 1 año
Terminar mi carrera dedicación

M: Coloca una calificación


R: ¿Para qué lo quieres T: ¿En qué fecha lo
S: ¿Qué quiero lograr? o porcentaje de tu A: ¿Es posible lograrlo?
lograr? lograré?
resultado

Plan de Acción del objetivo académico a mediano plazo:

Redacta y/o escribe aquí el objetivo académico a mediano plazo:

Ahora, realiza tu plan de acción para lograr tu objetivo mencionado (Redacta 03 acciones,
actividades o tareas con su fecha de realización):

1. Fecha de realización (Mes y año aprox.):

Seguir el tratamiento recome 1 mes

2. Seguir avanzando con mis trabajos Fecha de realización (Mes y año aprox.):
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DESARROLLO DEL TALENTO

1 mes

3. Realizar mis proyectos Fecha de realización (Mes y año aprox.):

2 meses

Objetivo 3: Largo plazo (Aprox. 5 años a más):

18 Todo es posible Para estar bien 3 o 4 años


Lograr mis metas

M: Coloca una calificación


R: ¿para qué lo quieres T: ¿En qué fecha lo
S: ¿Qué quiero lograr? o porcentaje de tu A: ¿Es posible lograrlo?
lograr? lograré?
resultado

Plan de Acción del objetivo académico a largo plazo:

Redacta y/o escribe aquí el objetivo académico a largo plazo:

Ahora, realiza tu plan de acción para lograr tu objetivo mencionado (Redacta 03 acciones,
actividades o tareas con su fecha de realización):

1. Fecha de realización (Mes y año aprox.):

5 meses

Realizar mis proyectos


2. Brindar mucha información y ver lo Fecha de realización (Mes y año aprox.):
apuntado 2 años

3. Fecha de realización (Mes y año aprox.):

Dado el proyector realizar mi trabajo y 2 o 3 años


brindar mis apuntes de información

V. RÚBRICA DE EVALUACIÓN:

La asignación del puntaje máximo a cada criterio es aplicable si este se cumple a nivel Logrado. El
docente del curso determina el puntaje de cada ítem de acuerdo con su juicio de experto.

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DESARROLLO DEL TALENTO

Calificación
ITEM
Logrado Proceso Por mejorar No elabora

Redacta Redacta su
Realiza su reflexión
coherentemente y sin reflexión académico
académico
errores ortográficos profesional,
profesional detallando
Reflexión su reflexión detallando su No realiza su reflexión
su situación actual y
académico académico situación actual y lo académico profesional,
lo que desea mejorar
profesional profesional, que desea mejorar según lo indicado.
de manera
detallando su presentando fallas
(2 pts.) incompleta y/o
situación actual y lo en la redacción y/u
incongruente.
que desea mejorar. ortografía.

2pts. 1 pts. 0.5 pts. 0 pts.

Redacta su FODA
académico
Redacta
profesional Omite algún área del
completamente su
correctamente y sin FODA académico
FODA académico
errores ortográficos, profesional o coloca
profesional, No realiza su FODA
identificando solo una palabra. O
identificando todos académico profesional
FODA (3 pts.) algunos de los presenta errores
los elementos y
elementos y/o ortográficos o de
redactándolo sin
detallando solo 1 redacción.
errores ortográficos.
aspecto de cada
área

3 pts. 2 pts. 1 pt. 0 pts.

Describe con Describe su misión


coherencia y sin Describe su misión y/o visión personal-
No describe su misión ni
errores ortográficos o visión académico académico sin
visión personal-
su misión y visión profesional según lo considerar lo
académica o no
Misión y Visión académico explicado en el explicado en el
corresponde a lo
(3 pts.) profesional según lo módulo sin errores módulo o redacta con
explicado en el módulo.
explicado en el de ortografía errores ortográficos o
módulo. incongruencias.

3 pts. 2 pts. 1ptos. 0 pts.

Detalla un objetivo
académico usando
Detalla 3 objetivos Detalla 2 objetivos correctamente la
académicos usando académicos usando metodología SMART
correctamente la correctamente la o uno o más objetivos No detalla sus objetivos
Objetivos metodología SMART metodología sin usar la académicos.
SMART (6 pts.) sin errores SMART sin errores metodología SMART.
ortográficos ortográficos. O presenta errores de
redacción o de
ortografía.

6 pts. 4 pts. 2 pts. 0 pts.

Plan de acción Completa las 9 Presenta de 6 a 8 Indica menos de 6 No indica acciones


(6 pts.) acciones de los 3 acciones de los acciones relacionadas o las que
planes de acción de objetivos relacionadas al logro haya presentado no

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los objetivos académicos a corto, de algunos de sus


académicos a corto, mediano y largo objetivos
mediano y largo plazo plazo de manera académicos. O si están alineadas al logro
con sus respectivas incompleta, indica las acciones de sus objetivos
fechas redactándolos redactándolos sin estas tienen errores académicos.
sin errores de errores de ortográficos o de
ortografía. ortografía. redacción.

6 pts. 4 pts. 2 pts. 0 pts.

TOTAL

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