DESARROLLO DEL TALENTO

ACTIVIDAD CALIFICADA – EF
Estudiantes de Pre-grado (UG-WA)
EXAMEN FINAL

I. DATOS INFORMATIVOS:
● Título : Examen final

● Tipo de participación : Individual

● Medio de presentación : Aula virtual / menú principal / EF

II. EVIDENCIA(S) DE APRENDIZAJE:

Elaborar el proyecto de vida académico profesional (20 puntos)
El plazo máximo para el desarrollo de la prueba y envío de resultados es:
· Fecha: lunes 27 de noviembre (límite de entrega).
· Hora: 13:00 pm

III. INDICACIONES
- Elabora el PROYECTO DE VIDA ACADÉMICO PROFESIONAL, partiendo del autoanálisis
de los factores que te ayudarán a crearlo y a ponerlo en práctica.
- Guarda este archivo en formato WORD (.docx/ ó .doc):

EF_(nombre del curso)_Apellidos y nombres completos

Ejemplo: EF_Desarrollo del Talento_Nuñez Gutierrez Carlos Alejandro

- Asegúrate de enviar el archivo correcto, tienes solo UN intento y cumple con las condiciones de
envío, de lo contrario, no habrá opción a reclamos posteriores.

NOTA: Si el/la estudiante comete cualquier tipo de plagio su puntuación automática será
cero (0).

Pág. 1
 DESARROLLO DEL TALENTO

IV. ANEXO:

ANEXO 1
Curso: Desarrollo del Talento
PROYECTO DE VIDA ACADÉMICO PROFESIONAL

Un proyecto académico de vida universitario es aquel que guiará tus acciones para
conseguir tus objetivos en la Universidad. Te ayudará a trazar el camino para conseguir tus
propósitos académicos y alcanzar la meta de culminar tu carrera con éxito, siendo
consciente de las opciones que puedes tener para conducir tu vida y alcanzar el destino que
te propones.
Para ello, te invitamos a desarrollar una serie de pasos, en los que aplicarás todo aquello
que hemos revisado en el curso. Desarrolla los pasos, siguiendo las indicaciones
establecidas que brindamos en las videoconferencias.
¡Ahora es tu turno!
PASO 1: Escribe cómo consideras que te encuentras actualmente en el ámbito académico
(Preguntas guía: ¿qué estoy haciendo bien hasta ahora?, ¿en qué puedo mejorar para el
ciclo que viene?

¿En qué puedo mejorar para el ciclo que

¿Qué estoy haciendo bien hasta ahora?
1-participar en clases
2-desarrollando exámenes a tiempo
3-completando los cuestionarios semanales
4-completando los foros
5-buscando información extra
viene y mis notas mejoren?
1-estudiar mas tiempo para los exámenes
2-hacer resúmenes de cada clase
3-participar más en mis grupos
4-entrar más a las videoconferencias
5- revisar los materiales antes de ingresar a
clases

Actualmente considero que … (redacta párrafos utilizando las respuestas de las

preguntas arriba contestadas)

En este ciclo 2023-2 considero que he mejorado en comparación al anterior, ya que mis
participaciones en clases han incrementado, desarrollo mis exámenes anticipados a la fecha de
fin, los cuestionarios semanales los completo para reforzar la clase, asimismo cuando hay foros
Pág. 2
 DESARROLLO DEL TALENTO

participo en ellos, y busco información extra cuando no entiendo bien algo.

Para el ciclo que viene voy a mejorar y poder sacar mejorar y altas calificaciones en todos mis
cursos, dedicándole al estudio de cada tema por mas tiempo al día, haciendo resúmenes para
facilitar mi aprendizaje, participar e incentivar a mi grupo a que haya mas compañerismo y crecer
como equipo, entrar mas a las videoconferencias organizando mis tiempos, y revisaré mis
materiales de cada clase para tener noción y no se me complique en el transcurso.

PASO 2: Redacta tu visión y misión personal alineados a tus metas académicas (formula tus
ideas en párrafos).
Visión Académico Profesional Misión Académico Profesional

(Es lo que lograré en el futuro) (Es lo que estoy realizando en el presente)

Seré un exitoso Ingeniero Mecatrónico, con diversos Soy estudiante de la carrera de Ingeniería Mecatrónica,
cursos culminados que me ayudarán a poder ejercer mi aspirando a culminar con buenas calificaciones cada ciclo
carrera de manera satisfactoria. para tener beneficios, como una beca por tercio superior.

PASO 3: Completa la siguiente tabla sobre tu FODA Académico Profesional, identificando

correctamente los elementos y explicando cada aspecto en un enunciado dentro del
contexto académico.

El FODA Académico Profesional

Fortalezas Oportunidades

(aspectos positivos internos) (aspectos positivos externos)

1. Presento mis tareas a tiempo. 1. Encontré un profesor por internet que me ayudará en

Pág. 3
 DESARROLLO DEL TALENTO

algunos cursos que no entiendo.

2. Ayudo a mis compañeros cuando tienen alguna 2. Realizaré un plan de organización para un estudio
dificultad. parejo y conciso.
3. Leeré libros respecto a mi carrera para reforzar las
3. Llego temprano a cada una de mis clases.
clases.
Amenazas Debilidades

(aspectos negativos externos) (aspectos negativos internos)

1. Los costos de los profesores de refuerzo son caros,

1. Me distraigo fácilmente en juegos y redes sociales
por lo que tendría que sacrificar algunas cosas.
2. Las horas de viaje de la universidad a casa, me quitan
tiempo por lo que a veces duermo poco por culminar mis 2. No soy sociable en la universidad.
deberes.
3. A causa de mis compañeros irresponsables, podría 3. Soy muy tímido para preguntar cuando no entiendo
perder el curso. algo.

PASO 4 (Objetivos y Plan de Acción): Escribe tu objetivo académico profesional de corto,

mediano y largo plazo, considerando que debe ser enfocado a diferentes logros académicos.
Asegúrate que cumpla la metodología SMART, respondiendo las siguientes preguntas en los
recuadros:

Ejemplo de un objetivo a corto plazo (No copiar, ni pegar este ejemplo):

Terminar mi segundo con un promedio siendo constante en mis para ocupar tercio en un plazo de cuatro
ciclo ponderado de 17 estudios superior meses.

M: Coloca una calificación

R: ¿para qué lo quieres T: ¿En qué fecha lo
S: ¿Qué quiero lograr? o porcentaje de tu A: ¿Es posible lograrlo?
lograr? lograré?
resultado

De la misma forma, escribe tus otros objetivos.

Objetivo 1: Corto plazo (Aprox. 6 meses):

Siempre y cuando saque Para que mi economía

Siendo tercio superior buenas calificaciones y me pueda rendir lo En 3 meses
Obtener una beca me esfuerce suficiente

M: Coloca una calificación

R: ¿para qué lo quieres T: ¿En qué fecha lo
S: ¿Qué quiero lograr? o porcentaje de tu A: ¿Es posible lograrlo?
lograr? lograré?
resultado

Plan de Acción del objetivo académico a corto plazo:

Pág. 4
 DESARROLLO DEL TALENTO

Redacta y/o escribe el mismo el objetivo académico a corto plazo:

Quisiera obtener una beca siendo tercio superior, siempre y cuando logre sacar altas calificaciones esforzándome, y
así pueda rendirme mas mi economía, esto lo tengo planteado para ejecutarlo en 3 meses.

Ahora, realiza tu plan de acción para lograr tu objetivo mencionado (Redacta 03 acciones,
actividades o tareas con su fecha de realización):

Fecha de realización (Mes aprox.):

1. Estudiar cada curso que se me haga más
complicado 2 horas diarias. En marzo que inicia el nuevo ciclo.

Fecha de realización (Mes aprox.):

2. Llevar cursos en vacaciones que me ayuden a
reforzar mi aprendizaje. En Enero y Febrero.
Fecha de realización (Mes aprox.):
3. Organizar mi día para eliminar tiempos de
ocio. En enero

Objetivo 2: mediano plazo (Aprox. 2 años):

Llevar asesoría sobre mi Para lograr culminar mi

tesis Con una nota de 16 a Si, poniendo empeño y
carrera cumpliendo mi En 2 años
mas ganas de hacerlo
objetivo a largo plazo

M: Coloca una calificación

R: ¿Para qué lo quieres T: ¿En qué fecha lo
S: ¿Qué quiero lograr? o porcentaje de tu A: ¿Es posible lograrlo?
lograr? lograré?
resultado

Plan de Acción del objetivo académico a mediano plazo:

Redacta y/o escribe aquí el objetivo académico a mediano plazo:

Con mi plan de acción de objetivo a mediano plazo, en 2 años quisiera llevar asesoría sobre mi tesis y culminar dicho
estudio con una nota de 16 a más, lo lograré poniéndole empeño ya que me favorecerá en culminar mi carrera.

Ahora, realiza tu plan de acción para lograr tu objetivo mencionado (Redacta 03 acciones,
actividades o tareas con su fecha de realización):

1. Matricularme en cursos externos que me Fecha de realización (Mes y año aprox.):

Pág. 5
 DESARROLLO DEL TALENTO

ayudarán a cumplir mi objetivo a largo plazo Julio 2024

Fecha de realización (Mes y año aprox.):

2. Mejorar mi expresión en público para que me
favorezca al momento de mi tesis Diciembre 2023
Fecha de realización (Mes y año aprox.):
3. Indagaré sobre el tema que más me interese
Junio 2024

Objetivo 3: Largo plazo (Aprox. 5 años a más):

Siempre y cuando me
Con un promedio de 18 a Para ejercer con
Haber culminado mi haya planteado un buen En 5 años
más sabiduría mi profesión
carrera satisfactoriamente plan de estudios

M: Coloca una calificación

R: ¿para qué lo quieres T: ¿En qué fecha lo
S: ¿Qué quiero lograr? o porcentaje de tu A: ¿Es posible lograrlo?
lograr? lograré?
resultado

Plan de Acción del objetivo académico a largo plazo:

Redacta y/o escribe aquí el objetivo académico a largo plazo:

En 5 años ya habré culminado mi carrera satisfactoriamente, con un promedio de 18 a más siempre y cuando me
haya planteado un buen plan de estudios.
Ahora, realiza tu plan de acción para lograr tu objetivo mencionado (Redacta 03 acciones,
actividades o tareas con su fecha de realización):

Fecha de realización (Mes y año aprox.):

1. No haber jalado ningún curso que me cause
retraso académico. Desde enero 2024

Fecha de realización (Mes y año aprox.):

2. Realizando prácticas preprofesionales Julio del 2025

3. Asesorándome externamente para poder Fecha de realización (Mes y año aprox.):

culminar mi carrera con todos los requisitos
Agosto 2027
(tesis)

V. RÚBRICA DE EVALUACIÓN:

La asignación del puntaje máximo a cada criterio es aplicable si este se cumple a nivel Logrado. El
docente del curso determina el puntaje de cada ítem de acuerdo con su juicio de experto.
Pág. 6
 DESARROLLO DEL TALENTO

Calificación
ITEM
Logrado Proceso Por mejorar No elabora

Redacta
Realiza su reflexión
coherentemente y sin Redacta su reflexión
académico
errores ortográficos académico profesional,
profesional detallando No realiza su
Reflexión su reflexión detallando su situación
su situación actual y reflexión académico
académico académico actual y lo que desea
lo que desea mejorar profesional, según lo
profesional profesional, mejorar presentando
de manera indicado.
detallando su fallas en la redacción
(2 pts.) incompleta y/o
situación actual y lo y/u ortografía.
incongruente.
que desea mejorar.

2pts. 1 pts. 0.5 pts. 0 pts.

Describe con Describe su misión

coherencia y sin Describe su misión o y/o visión personal- No describe su
errores ortográficos visión académico académico sin misión ni visión
su misión y visión profesional según lo considerar lo personal-académica
Misión y Visión académico explicado en el explicado en el o no corresponde a lo
(3 pts.) profesional según lo módulo sin errores de módulo o redacta con explicado en el
explicado en el ortografía errores ortográficos o módulo.
módulo. incongruencias.

3 pts. 2 pts. 1 pt. 0 pts.

Redacta Redacta su FODA

Omite algún área del
completamente su académico profesional
FODA académico
FODA académico correctamente y sin
profesional o coloca No realiza su FODA
profesional, errores ortográficos,
solo una palabra. O académico
identificando todos identificando algunos
FODA (3 pts.) presenta errores profesional
los elementos y de los elementos y/o
ortográficos o de
redactándolo sin detallando solo 1
redacción.
errores ortográficos. aspecto de cada área

3 pts. 2 pts. 1ptos. 0 pts.

Detalla un objetivo
académico usando
Detalla 3 objetivos Detalla 2 objetivos correctamente la
académicos usando académicos usando metodología SMART
No detalla sus
correctamente la correctamente la o uno o más objetivos
objetivos
Objetivos metodología SMART metodología sin usar la
académicos.
SMART (6 pts.) sin errores SMART sin errores metodología SMART.
ortográficos ortográficos. O presenta errores de
redacción o de
ortografía.

6 pts. 4 pts. 2 pts. 0 pts.

Pág. 7
 DESARROLLO DEL TALENTO

Completa las 9 Indica menos de 6

acciones de los 3 Presenta de 6 a 8 acciones
planes de acción de acciones de los relacionadas al logro No indica acciones
los objetivos objetivos académicos a de algunos de sus relacionadas o las
académicos a corto, corto, mediano y largo objetivos que haya presentado
Plan de acción mediano y largo plazo plazo de manera académicos. O si no están alineadas al
(6 pts.) con sus respectivas incompleta, indica las acciones logro de sus objetivos
fechas redactándolos redactándolos sin estas tienen errores académicos.
sin errores de errores de ortografía. ortográficos o de
ortografía. redacción.

6 pts. 4 pts. 2 pts. 0 pts.

TOTAL

Pág. 8