DESARROLLO DEL TALENTO

ACTIVIDAD CALIFICADA – EF
Estudiantes de Pre-grado (UG-WA)
EXAMEN FINAL

I. DATOS INFORMATIVOS:
● Título : Examen final

● Tipo de participación : Individual

● Medio de presentación : Aula virtual / menú principal / EF

II. EVIDENCIA(S) DE APRENDIZAJE:

Elaborar el proyecto de vida académico profesional (20 puntos)
El plazo máximo para el desarrollo de la prueba y envío de resultados es:
· Fecha: lunes 27 de noviembre (límite de entrega).
· Hora: 13:00 pm

III. INDICACIONES
- Elabora el PROYECTO DE VIDA ACADÉMICO PROFESIONAL, partiendo del autoanálisis
de los factores que te ayudarán a crearlo y a ponerlo en práctica.
- Guarda este archivo en formato WORD (.docx/ ó .doc):

EF_(nombre del curso)_Apellidos y nombres completos

Ejemplo: EF_Desarrollo del talento_Nuñez Gutierrez Carlos Alejandro

- Asegúrate de enviar el archivo correcto, tienes solo UN intento y cumple con las condiciones de
envío, de lo contrario, no habrá opción a reclamos posteriores.

NOTA: Si el/la estudiante comete cualquier tipo de plagio su puntuación automática será
cero (0).

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IV. ANEXO:

ANEXO 1
Curso: Desarrollo del Talento
PROYECTO DE VIDA ACADÉMICO PROFESIONAL

Un proyecto académico de vida universitario es aquel que guiará tus acciones para
conseguir tus objetivos en la Universidad. Te ayudará a trazar el camino para conseguir tus
propósitos académicos y alcanzar la meta de culminar tu carrera con éxito, siendo
consciente de las opciones que puedes tener para conducir tu vida y alcanzar el destino que
te propones.
Para ello, te invitamos a desarrollar una serie de pasos, en los que aplicarás todo aquello
que hemos revisado en el curso. Desarrolla los pasos, siguiendo las indicaciones
establecidas que brindamos en las videoconferencias.
¡Ahora es tu turno!
PASO 1: Escribe cómo consideras que te encuentras actualmente en el ámbito académico
(Preguntas guía: ¿qué estoy haciendo bien hasta ahora?, ¿en qué puedo mejorar para el
ciclo que viene?

¿En qué puedo mejorar para el ciclo que

¿Qué estoy haciendo bien hasta ahora?
viene y mis notas mejoren?

Para empezar, tengo muy claro mis Para este ciclo que viene, considero que
objetivos futuros, la vida universitaria es un debo manejar mejor mis horarios y mis
paso muy importante en mi vida, desde hábitos para estudiar, ya que en muchas
que comencé puedo decir que me hizo ocasiones hice mis trabajos con retraso,
bien participar en las actividades por mi falta de organización.
académicas porque entablé muchas
En conclusión, debo seguir mejorando para
amistades, así como también aprendí
este ciclo
mucho de ellos, considero que me
ayudaron un montón en mi
desenvolvimiento académico.

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 DESARROLLO DEL TALENTO

Actualmente considero que … (redacta párrafos utilizando las respuestas de las

preguntas arriba contestadas)

Actualmente considero que tengo claros mis objetivos futuros ya que di el primer paso
para comenzar esta nueva etapa y eso para mi ya es un logro. Dentro de esta nueva
etapa conocí muchos amigos y considero que es muy bueno ya que me ayudaron
mucho a tener un mejor desenvolvimiento académico, pero aún me falta mucho por
mejorar en la universidad, ya que tuve mucha desorganización de tiempos durante este
ciclo.

PASO 2: Redacta tu visión y misión personal alineados a tus metas académicas (formula tus
ideas en párrafos).
Visión Académico Profesional Misión Académico Profesional
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(Es lo que lograré en el futuro)

(Es lo que estoy realizando en el presente)

líder innovador y comprometido,

Seré un ...
Soy estudiante de la carrera
que motiva a su equipo a alcanzar los
objetivos de la empresa y a crecer juntos de ...ADMINISTRACION DE BANCA Y
en un ambiente de respeto y colaboración. FINAZAS. Actualmente trabajo de
Además, ser una persona responsable
socialmente, contribuyendo al desarrollo recepcionista y me siento muy bien y feliz,
de las personas que lo necesiten pasado el tiempo propuesto me gustaría
continuamente. Así como también cumplir
todos los anhelos que tengo trabajar en lo que respecta a mi carrera ,
que es lo que mas me apasiona.

PASO 3: Completa la siguiente tabla sobre tu FODA Académico Profesional, identificando

correctamente los elementos y explicando cada aspecto en un enunciado dentro del
contexto académico.

El FODA Académico Profesional

Fortalezas Oportunidades

(aspectos positivos internos) (aspectos positivos externos)

1. Persistente, inteligente socialmente, me

adapto con facilidad a las situaciones, soy 1. Asistir eventos de liderazgo.
una persona competitiva y organizada.
2. Soy una persona organizada y capaz de
2. Crear una marca personal.
liderar en grupos o talleres.
3. Una de las estrategias es usar notas
para poder organizarme mejor y no poder 3. Aliarme con otros socios o algunos
olvidarme de las actividades curriculares. inversores

Amenazas Debilidades
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(aspectos negativos externos) (aspectos negativos internos)

1. La excesiva competencia en mi campo

Falta de comunicación
laboral u carrera universitaria.

2. La tasa de desempleo en mi país es 2. Me pongo muy nerviosa ante ciertas

demasiada elevada. situaciones

3. Inexperiencia profesional 3. Muy perfeccionista

PASO 4 (Objetivos y Plan de Acción): Escribe tu objetivo académico profesional de corto,

mediano y largo plazo, considerando que debe ser enfocado a diferentes logros académicos.
Asegúrate que cumpla la metodología SMART, respondiendo las siguientes preguntas en los
recuadros:

Ejemplo de un objetivo a corto plazo (No copiar, ni pegar este ejemplo):

Terminar mi segundo con un promedio siendo constante en mis para ocupar tercio en un plazo de cuatro
ciclo ponderado de 17 estudios superior meses.

M: Coloca una calificación

A: ¿Cómo es posible R: ¿para qué lo quieres T: ¿En qué fecha lo
S: ¿Qué quiero lograr? o porcentaje de tu
lograrlo? lograr? lograré?
resultado

De la misma forma, escribe tus otros objetivos.

Objetivo 1: Corto plazo (Aprox. 6 meses):

Terminar mi Siendo
Considero que
primer ciclo sin persistente Para conseguir
un promedio
ningún curso a para lograr mis una beca en la En 4 meses
ponderado es
cargo. metas de UPN.
un 18 max.
estudio

M: Coloca una calificación

A: ¿Cómo es posible R: ¿para qué lo quieres T: ¿En qué fecha lo
S: ¿Qué quiero lograr? o porcentaje de tu
lograrlo? lograr? lograré?
resultado

Plan de Acción del objetivo académico a corto plazo:

Redacta y/o escribe el mismo el objetivo académico a corto plazo:

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 DESARROLLO DEL TALENTO

Ahora, realiza tu plan de acción para lograr tu objetivo mencionado (Redacta 03 acciones,
actividades o tareas con su fecha de realización):

1. Concluir el ciclo Fecha de realización (Mes aprox.): 4 meses

2. Adelantar cursos de mi carrera Fecha de realización (Mes aprox.):3 meses

3. No llevar ningún curso a cargo Fecha de realización (Mes aprox.):4 meses

Objetivo 2: mediano plazo (Aprox. 2 años):

Siendo
Culminar mi Considero que
persistente para Para ser la
segundo ciclo un promedio
lograr mis mejor en mi En 2 años
ponderado es
metas de carrera
un 18 max
estudio
M: Coloca una calificación
A: ¿Cómo es posible R: ¿Para qué lo quieres T: ¿En qué fecha lo
S: ¿Qué quiero lograr? o porcentaje de tu
lograrlo? lograr? lograré?
resultado

Plan de Acción del objetivo académico a mediano plazo:

Redacta y/o escribe aquí el objetivo académico a mediano plazo:

Ahora, realiza tu plan de acción para lograr tu objetivo mencionado (Redacta 03 acciones,
actividades o tareas con su fecha de realización):

1. Leer y obtener mayor información referente a Fecha de realización (Mes y año aprox.): 1 año
los cursos llevados en la carrera.

2.Obtener una visión sobre los cursos que voy a Fecha de realización (Mes y año aprox.): 1 año y 2
meses

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 DESARROLLO DEL TALENTO

llevar

3. Tener mayor conocimiento Fecha de realización (Mes y año aprox.): 1 año 5 meses

Objetivo 3: Largo plazo (Aprox. 5 años a más):

M: Coloca una calificación

A: ¿Cómo es posible R: ¿para qué lo quieres T: ¿En qué fecha lo
S: ¿Qué quiero lograr? o porcentaje de tu
lograrlo? lograr? lograré?
resultado

Plan de Acción del objetivo académico a largo plazo:

Redacta y/o escribe aquí el objetivo académico a largo plazo:

Ahora, realiza tu plan de acción para lograr tu objetivo mencionado (Redacta 03 acciones,
actividades o tareas con su fecha de realización):

1.Concluir la carrera de banca y finanzas Fecha de realización (Mes y año aprox.): 5 años max.

2. Especializarme en todo lo referente a mi Fecha de realización (Mes y año aprox.): 5 años

carrera.

Fecha de realización (Mes y año aprox.): 5 a 6 años

3.Obtener de 5 a 6 certificados

V. RÚBRICA DE EVALUACIÓN:

La asignación del puntaje máximo a cada criterio es aplicable si este se cumple a nivel Logrado. El
docente del curso determina el puntaje de cada ítem de acuerdo con su juicio de experto.

Calificación
ITEM
Logrado Proceso Por mejorar No elabora

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Redacta
Realiza su reflexión
coherentemente y sin Redacta su reflexión
académico
errores ortográficos académico profesional,
profesional detallando No realiza su
Reflexión su reflexión detallando su situación
su situación actual y reflexión académico
académico académico actual y lo que desea
lo que desea mejorar profesional, según lo
profesional profesional, mejorar presentando
de manera indicado.
detallando su fallas en la redacción
(2 pts.) incompleta y/o
situación actual y lo y/u ortografía.
incongruente.
que desea mejorar.

2pts. 1 pts. 0.5 pts. 0 pts.

Describe con Describe su misión

coherencia y sin Describe su misión o y/o visión personal- No describe su
errores ortográficos visión académico académico sin misión ni visión
su misión y visión profesional según lo considerar lo personal-académica
Misión y Visión académico explicado en el explicado en el o no corresponde a lo
(3 pts.) profesional según lo módulo sin errores de módulo o redacta con explicado en el
explicado en el ortografía errores ortográficos o módulo.
módulo. incongruencias.

3 pts. 2 pts. 1 pt. 0 pts.

Redacta Redacta su FODA

Omite algún área del
completamente su académico profesional
FODA académico
FODA académico correctamente y sin
profesional o coloca No realiza su FODA
profesional, errores ortográficos,
solo una palabra. O académico
identificando todos identificando algunos
FODA (3 pts.) presenta errores profesional
los elementos y de los elementos y/o
ortográficos o de
redactándolo sin detallando solo 1
redacción.
errores ortográficos. aspecto de cada área

3 pts. 2 pts. 1ptos. 0 pts.

Detalla un objetivo
académico usando
Detalla 3 objetivos Detalla 2 objetivos correctamente la
académicos usando académicos usando metodología SMART
No detalla sus
correctamente la correctamente la o uno o más objetivos
objetivos
Objetivos metodología SMART metodología sin usar la
académicos.
SMART (6 pts.) sin errores SMART sin errores metodología SMART.
ortográficos ortográficos. O presenta errores de
redacción o de
ortografía.

6 pts. 4 pts. 2 pts. 0 pts.

Completa las 9 Indica menos de 6

acciones de los 3 Presenta de 6 a 8 acciones
planes de acción de acciones de los relacionadas al logro No indica acciones
los objetivos objetivos académicos a de algunos de sus relacionadas o las
académicos a corto, corto, mediano y largo objetivos que haya presentado
Plan de acción mediano y largo plazo plazo de manera académicos. O si no están alineadas al
(6 pts.) con sus respectivas incompleta, indica las acciones logro de sus objetivos
fechas redactándolos redactándolos sin estas tienen errores académicos.
sin errores de errores de ortografía. ortográficos o de
ortografía. redacción.

6 pts. 4 pts. 2 pts. 0 pts.

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TOTAL

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