Martes 17 de octubre

FLUIDO NO NEWTONIANO
La auxiliar pedagógica invita a los padres de familia a sentarnos en las colchonetas donde
encontramos en un recipiente grande, deposita un poco de harina de maíz. Añade un poco de agua
y mezcla todo bien usando las manos o ayudándote con una espátula de cocina. No dejes de
mezclar hasta que obtengas algo con la textura de una masa de pastel o un puré, que sea
manejable, pero no esté líquido de esta manera desarrollamos la autonomía y motricidad gruesa.

LEER ES MI CUENTO.
Invitamos a los padres de familia al rincón de la lectura donde cada niño encontrará un libro donde
podrá explorar y leer con sus padres así desarrollamos la autonomía y el gusto por la lectura.

Miércoles 18 de octubre de 2023

JUEGO MI NOMBRE ES:

La auxiliar pedagógica invita a los padres de familia a realizar una mesa redonda con las sillas
donde dentro de la mesa redonda encontraremos los niños sentados al frente de sus padres, se
entrega una pelota a cada papa y cuando suene la música la pasaran de mano en mano cuando
pare la música se colocará de pie quien quedo con la pelota y dirá en voz alta el nombre de su hijo
el por qué le llamo así el color favorito y edad. Y así sucesivamente hasta terminar con todos así
fomentamos lazos de amor y creamos el habito de llamar a nuestros hijos por el nombre.

AMO MI NOMBRE: Pasamos luego a las mesas donde encontramos el nombre de cada uno el cual
decoramos con bolitas de papel con el fin de desarrollar nuestra motricidad fina y gruesa.

CUENTO: la auxiliar pedagógica lleva a los niños al rincón de la lectura donde leerá un cuento con
los títeres llamado Juan y María así aprendemos que debemos llamarnos por nuestro nombre con
respeto y amor.

19 –octubre

ME SIENTO EN EL MOMENTO JUSTO: La auxiliar pedagógica invita a los niños y niñas a formar
un corrillo de sillas, una menos que el total de menor participante en el juego. Luego se hace sonar
música y los pequeños deben dar vueltas bailando alrededor de las sillas. El momento en que pare
la música deben corre para ubicarse en los asientos como hay una silla menos uno de los niños no
se podrá sentar quedara descalificado. Para la siguiente ronda se quita la otra silla así aprendemos
a seguir reglas y límites de manera recreativa.

LA SERPIENTE: Se invitan a los niños a colocarse alrededor del salón donde uno de ellos es la
cabeza de la serpiente quien ira recogiendo su cuerpo cantando son una serpiente que vive en el
bosque buscando una parte de su cola quieres ser usted una parte de mi cola y va pasando por
cada niño o niña así aprendemos a respetar nuestro turno.

1. RALI: la auxiliar pedagógica nos forma en grupos de a dos donde realizaremos diferentes
actividades
2. Establecer los objetivos y las reglas de rally.
3. Salto, en costales, salto de laso, gateo, corrida
4. Llevamos costales, lasos,
5. Formamos a los equipos.
6. Da un premio al equipo ganador.