PLAN DE TRABAJO A DESARROLLAR EN EL TERCER GRADO GRUPO “A” DEL 05 AL 09 DE OCTUBRE DE

2020.
DIA ACTIVIDADES
EDUCACIÓN CIENCIAS NATURALES LENGUA MATERNA MATEMATICAS VIDA
SOCIOEMOCIONAL (ESPAÑOL) SALUDABLE
TEMA: NUESTRAS PUNTOS APRENDIZAJE ESPERADO: Identifica las APRENDIZAJE TEMA:
DESARROLLANDO FLEXIBLES diferencias generales entre discurso directo e ESPERADO: Actividad 5:
NUESTROS TEMA: LAS ARTICULACIONES Desarrollo de estrategias
Nuestras articulaciones son los indirecto
SÚPERPODERES TEMA: DISCURSO DIRECTO Y DISCURSO
para el cálculo rápido de
puntos donde se unen nuestros los productos de dígitos
ACTIVIDAD:11 huesos por eso podemos flexionar INDIRECTO
Imagina una situación en la ACTIVDAD 4: necesarios al resolver
codos, rodillas, tobillos, cadera,
cual hayas tenido hombros y en ellas encontramos los Escribe el siguiente título en tu cuaderno “Discurso problemas u operaciones.
dificultades y como lo ligamentos. Directo e Indirecto. TEMA: LECCIÓN 7
solucionaste. Ilustra lo que escribiste. DISCURSO DIRECTO ES CUANDO: Se usa en ¿Cuántos son?
EJEMPLO: Un día que un ACTIVIDAD 8: ACTIVIDAD 21:
Lee nuevamente las páginas 17, 18 y 19 los diálogos para reproducir lo que dice o siente Recorta los recuadros y
compañerito estaba de tu libro de C.N y contesta las un personaje, tal como si lo estuviera debajo de cada pestaña
maltratando tus útiles preguntas de las páginas 17 y 19. contesta los problemas
escolares que tanto cuidas y expresando en ese momento. Por ejemplo: -
razonados, dibuja si es
en lugar de enojarte tu Necesito que vengas a casa
LUNES ACTIVIDAD 9: Lee las páginas 21 y necesario para representar tus
05 solución fue: hablar con él y 22, 23, 24 y 25 del libro de C.N y DISCURSO INDIRECTO ES CUANDO: Se emplea resultados
realiza lo que se te pide.
DE explicarle lo especial que para relatar lo que dijo una persona, pero sin .EJEMPLO:
son para ti y que debía repetir sus palabras. Se reconoce porque un La costurera está haciendo 7
A TEMA: EL SISTEMA NERVIOSO camisas, cada una lleva 5
cuidarlos. narrador cuenta en tercera persona lo que
OCTUBR ILUSTRA O DIBUJA
ACTIVIDAD 10: botones ¿Cuántos botones
Recorta los cerebros, pégalos de la alguien comunica empleando un verbo como: utilizará en total?
E ESTA SITUACIÓN. parte de arriba, en la pestaña coloca
el concepto que corresponde a cada dice, dijo, preguntó, etc.
uno con la información que leíste *Realiza la actividad del material que te sugiere tu
en tu libro de C.N. maestra, lee las instrucciones, recorta y pega dónde
SISTEMA NERVIOSO, corresponde.
MOVIMIENTOS VOLUNTARIOS ACTIVIDAD 5:
E INVOLUNTARIOS Clasifica algunas frases de discurso directo e indirecto
según la explicación anterior, colorea y pega en tu
ACTIVIDAD 12: cuaderno.
Envía un AUDIO al grupo
de compañeros, platica tú
Así realiza los otros tres
problema y la solución que
 le diste para que todos ejemplos.
puedan aprender de tu
solución Material recortable

DIA
ESTADO DE MEXICO VIDA SALUDABLE LENGUA MATERNA MATEMATICAS EDUCACIÓN
(LA ENTIDAD DONDE VIVO) (ESPAÑOL) FÍSICA
TEMA: MI ENTIDAD, SU TEMA: HÁBITOS DE VIDA APRENDIZAJE ESPERADO: Emplea signos de APRENDIZAJE ESPERADO:
TERRITORIO Y SUS SALUDABLE Que los alumnos usen el cálculo mental para
LIMITES ACTIVIDAD 6: Copia en tu
interrogación y admiración, y guiones. encontrar varias multiplicaciones que dan un
EL ESTADO DE MÉXICO Y cuaderno el siguiente título en tu TEMA: LOS SIGNOS mismo resultado
LA FEDERACIÓN cuaderno: ACTIVIDAD 6:
ACTIVIDAD 1: “5 frutas y verduras al día” Escribe la siguiente información en tu cuaderno, después LECCIÓN 8: UN RESULTADO
• Lee con atención el siguiente ilustra. VARIAS MULTIPLICACIONES
texto y cópialo en tu cuaderno: EL GUIÓN LARGO: ¿Cuántos son?
El guión largo es un signo de puntuación también conocido con ACTIVIDAD 22:
el nombre de raya que sirve para delimitar, por ejemplo, las Se tendrá que
Las frutas y verduras contienen intervenciones en una conversación escrita. Se representa con
Realiza las páginas 20 – 21 de tu libro
vitaminas, minerales, fibra y una forma más larga qua la raya corta o guión y es muy de texto desafíos matemáticos. realizar la
otros componentes que son utilizado en la forma escrita. actividad que
EJEMPLO: __Los jugadores ACTIVIDAD 23:
esenciales para una dieta
—dijo el entrenador— están animados.
el profesor de
saludable y su consumo ayuda a Realiza en tu cuaderno el siguiente
ILUSTRA Y ESCRIBE 5 EJEMPLOS cuadro
Educación
prevenir diversas enfermedades
MARTES y la obesidad. Se deben
SIGNOS DE INTERROGACIÓN: Física envía y
Los signos de interrogación (¿?) sirven para representar
consumir unas 5 piezas diarias gráficamente la entonación interrogativa de una frase. En el 5x4 6x7 9x5 8x9 10x10 deben mandar
06 de frutas y verduras para estar idioma español existe un signo de apertura (¿) y otro de cierre = = = = = evidencia
sanos y fuertes. (?), que deben colocarse obligatoriamente al comienzo y al final 3x8 7x8 8x8 4x4 5x5= tanto de la
ACTIVIDAD7. de la frase. = = = =
DE EJEMPLO: ¿Cuándo vamos a regresar a clases? actividad
• Dibuja tu mano derecha en la 9x3 9x7 9x5 7x4 9x3=
hoja de tu cuaderno y escribe 2 ILUSTRA Y ESCRIBE 5 EJEMPLOS
= = = =
práctica como
OCTUBRE verduras y 3 frutas que te SIGNOS DE ADMIRACIÓN: la del
Los signos de admiración o signos de exclamación (¡ !) se usan 2x5 3x3 4x8 2x5 5x8=
gusten.
para indicar sorpresa, asombro, alegría, súplica, mandato, deseo, = = = = cuaderno.
Un nombre por cada dedo. etc. Se escribe signo de exclamación para indicar el principio y
• Por último colorea la mano. final de una exclamación. MULTIPLICANDO CON HELADOS
Este signo tiene la función de representar en la escritura la
ACTIVIDAD 24:
entonación exclamativa de un enunciado.  N:
EJEMPLO: Observa la cantidad que tiene cada uno
¡Perdóname! de los conos, recórtalos y busca entre
ILUSTRA Y ESCRIBE 5 EJEMPLOS. los helados aquellos números que al
multiplicarlos nos dé como resultado el
que se te pide, pega dos helados en cada
cono.
 5x8
8x5

DIA ACTIVIDADES
MATEMÁTICAS CIENCIAS LENGUA MATERNA FORMACIÓN ARTES
NATURALES (ESPAÑOL) CÍVICA Y ÉTICA
LECCIÓN 8: UN RESULTADO VARIAS TEMA: MEDIDAS ORGANIZAR DATOS EN UN DIRECTORIO TEMA: MEDIDAS
MULTIPLICACIONES DE PREVENCIÓN Y DE HIGIENE
Aprendizaje esperado: Usa mayúsculas y abreviaturas en la
TEMA: CON EL MISMO RESULTADO ATENCIÓN DEL ACTIVIDAD 3:
ACTIVIDAD 24: escritura convencional de nombres y direcciones.
SISTEMA TEMA: LAS ABREVIATURAS
Busca y escribe en tu cuaderno los diferentes
números que al multiplicarlos nos den el mismo LOCOMOTOR. ACTIVIDAD 7:
resultado ACTIVIDAD 11: Lee
las págs. 26 – 27 del
Escribe en tu cuaderno:
EJEMPLO: ¿Qué significa abreviatura?...
2x8 8x2 1x16 16x1 libro C.N y después
subraya lo más R.- Una abreviatura es una letra o un conjunto de letras que se
escriben en lugar de una palabra completa y se escribe punto al final.
importante para que
16 Lee lo siguiente: Fíjate en la escritura de estas palabras: Dra., Dr.,
Miércoles escribas en tu
tel., Sr., Núm., Col., Esc.,
cuaderno lo más Realizar
20= importante después ¿Sabes qué significa cada una?
07 48= _______________________________________________________ actividades que
ilustra. propone el
12= ___________________ ¿Por qué están escritas de esta manera?
DE 60= _______________________________________________________ profesor de
Seguimos practicando las multiplicaciones. ___________________ Pregunta a alguien de tu familia y anota el Educación
En tu cuaderno escribe significado de cada una en el siguiente recuadro: Artística
OCTUBRE ACTIVIDAD 25: Coloca la multiplicación que Dr. realizar en el
corresponda en cada resultado como el ejemplo.
Dra. cuaderno
tel. correspondiente
Sr.
Sra.
núm.
Esc.
Col.
Lic.
 Profr.

Ilustra cada abreviatura haciendo el dibujo o pegando imágenes.

ACTIVIDAD 26:
Realiza la página 22 de tu libro de texto desafíos
matemáticos.
DIA ACTIVIDADES
EDUCACIÓN ESTADO DE MEXICO LENGUA MATERNA MATEMATICAS EDUCACIÓN
SOCIOEMOCIONAL (LA ENTIDAD DONDE VIVO) (ESPAÑOL) PARA LA
SALUD
TEMA: TEMA: APRENDIZAJE ESPERADO: LECCIÓN
ACTIVIDAD 2: Emplearás un directorio para el registro y manejo 9 .MULTIPLICACIONES
de información RÁPIDAS
TEMA: ORGANIZAR DATOS EN UN TEMA: Aumenta los ceros
DIRECTORIO Escribe en tu cuaderno la Realizar
ACTIVIDAD 8: siguiente información: actividades que
Escribe que es un directorio y qué datos contiene en l Cuando multiplicamos con propone el
ceros sólo los tienes que profesor de
¿Qué es? agregar a la multiplicación Educación para
que se te presenta. la Salud realizar
EJEMPLO:
en el cuaderno
8 X 700 PRIMERO
multiplicas 8x 7 = 56 luego correspondiente
¿Qué datos contiene?
APRENDIZAJE ESPERADO: aumentas los dos ceros a la
JUEVES derecha 5600 y el resultado
Identifica la utilidad del orden alfabético.
será 5600.
TEMA: USO DEL DICCIONARIO
08 Si multiplicas 7x70
ACTIVIDAD 9: PRIMERO multiplicas 7x7
Escribe en tu cuaderno: = 49 luego aumentas a ese
DE En el diccionario encontramos todas las palabras resultado un cero a la
ordenadas según el abecedario derecha y te da el resultado
OCTUBRE siguiente 490
Fíjate en el recuadro, separa en una bolsa las
 vocales y en otra, las consonantes: A - B - C - D ACTIVIDAD 27:
-E-F-G-H-I-J-K-L-M-N-Ñ-O-P- Recorta y elige de las
Q - R - S - T - U - V - W - X - Y – Z. páginas 187 a la 207, 10
multiplicaciones, escríbelas
en tu cuaderno como se te
Vocales Consonantes
dio en la explicación
anterior.

2 x 100 2 x 20
ACTIVIDAD 10:
Ordena alfabéticamente estás palabras y después busca
su significado: helicóptero, genio, enfermo,
3 x 500 1 x 600
deshilar, zanahoria, limpio, sucio, frondoso.
1.-
____________________________________________
_ 9 x 10

DIA ACTIVIDADES
FORMACIÓN CÍVICA Y CIENCIAS NATURALES LENGUA MATERNA MATEMATICAS ENTREGA
ÉTICA (ESPAÑOL) DE
TRABAJOS
 TEMA: MEREZCO TRATO TEMA: LA ALIMENTACIÓN TEMA: MI DIRECTORIO LECCIÓN 10: Fecha de
COMO PARTE DE LA ACTIVIDAD 11: Saca 10 copias y recorta los LOS CAMIONES CON actividad Y
NUTRICIÓN. teléfonos y en el recuadro escribe el nombre de un FRUTAS Fecha de
compañero pega de donde se indica y dobla en la ACTIVIDAD 27: entrega :
línea punteada, adentro de cada pestaña escribe: Realiza la página 24 de tu
número de teléfono, dirección y correo electrónico. libro desafíos matemáticos Lunes 05 de octubre
de acuerdo a la explicación de 2020 Lunes 05 de
octubre de 2020
del día jueves.

Martes 06 de
VIERNE
septiembre de 2020
S Martes 06 de
ACTIVIDAD 28:
septiembre de 2020
MI DIRECTORIO Un resultado, varias
09 multiplicaciones
Instrucciones: Anota las
DE Miércoles 07 de
multiplicaciones que septiembre de 2020
correspondan a cada Miércoles 07 de
OCTUBRE resultado septiembre de 2020

8 42 24 Jueves 08 de
septiembre de 2020
Jueves 08 de
septiembre de 2020

14 56 18 Viernes 09 de
septiembre de 2020
Viernes 09 de
octubre de 2020
“EL EXITO ES LA SUMA DE PEQUEÑOS ESFUERZOS REALIZADOS DÍA TRAS DÍA”
PROFRA DEL GRUPO Vo. Bo. DIRECCIÓN ESCOLAR
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FLOR DE MARÍA CRUZ BECERRIL PROFESORA ARACELI JANETH CRUZ
GARCIA