CURSO INTENSIVO Y

ESENCIAL DE

ESPAÑOL
DESCRIPCIÓN
DEL CURSO:
• Se busca brindar las
herramientas esenciales
para lograr la
comunicación con la
población uruguaya.
• El curso consta de 2 horas
de clases (teóricas y
prácticas).
OBJETIVOS
GENERALES:
• No cometer errores en la
comunicación que limiten
la posibilidad de
establecer un contacto
con cualquier uruguayo.
• Comunicar eficientemente
a pesar de no poseer
fluidez en el idioma
español.
OBJETIVOS
ESPECÍFICOS: • Aprender los sonidos de la
lengua española.
• Hacer preguntas.
• Agudizar el oído para entender
el español hablado
rápidamente.
• Lograr presentarse a sí mismo
(nombre, edad, procedencia,
trabajo).
• Iniciar una conversación en el
día a día, abordando temas de
la vida cotidiana.
APRENDER LOS SONIDOS DE
LA LENGUA ESPAÑOLA.
APRENDER LOS SONIDOS DE LA LENGUA ESPAÑOLA.
APRENDER LOS SONIDOS DE LA LENGUA ESPAÑOLA.
APRENDER LOS SONIDOS DE LA LENGUA ESPAÑOLA.
APRENDER LOS SONIDOS DE LA LENGUA ESPAÑOLA.

CSZ
APRENDER LOS SONIDOS DE LA LENGUA ESPAÑOLA.
APRENDER LOS SONIDOS DE LA LENGUA ESPAÑOLA.
APRENDER LOS SONIDOS DE LA LENGUA ESPAÑOLA.
APRENDER LOS SONIDOS DE LA LENGUA ESPAÑOLA.
APRENDER LOS SONIDOS DE LA LENGUA ESPAÑOLA.
 APRENDER
LOS
SONIDOS DE
LA LENGUA
ESPAÑOLA.
APRENDER LOS SONIDOS DE LA LENGUA ESPAÑOLA.
APRENDER LOS SONIDOS DE LA LENGUA ESPAÑOLA.
APRENDER
LOS SONIDOS
DE LA LENGUA
ESPAÑOLA.
APRENDER
LOS SONIDOS
DE LA LENGUA
ESPAÑOLA.
PRÁCTICA
 B EBÉ
B OCA
B RAZO
B ROMA
B RONCA
B AJAR
B EBER
B ORRAR
B RILLAR
B ROMEAR
B ROTAR
B RASIL

PRÁCTICA
 VAC A
VAC U N A
VA S O
VE G E TAL
VIDA
VAC I A R
VA R I A R
VESTIR
VISITAR
VOLAR
VA L I E N T E

PRÁCTICA
 C ASA
C ABEZA
C ALDERA
C AMISE TA
C UARTO
C AER
C ENAR
C ITAR
C OMER
C ORRER
C OCIDO

PRÁCTICA
 C H ARLA
C H AU
C H ISME
C H ISTE
C H OCOLATE
C U CAR ACHA
C H ARLAR
C H ATE AR
C H EQUEAR

PRÁCTICA
 S AL
S A LVA R
S ED
S EMILLA
S OL
S ALIR
S ALTAR
S E N TAR
S ONREIR
S UBIR
S OLEADO

PRÁCTICA
 Z ANAHORIA
Z ANJA
Z APALLO
Z ONA
Z ORRO
Z AFAR
Z AMBULLIR
Z URDO

PRÁCTICA
 DAMA
DAMASCO
DEDOS
DIENTES
DIGNIDAD
MÉDICO
DECIR
DOLER
DULCE

PRÁCTICA
 G ATO
GUERRA
GUISO
GOL
G U STO
AG N ÓSTICO
GANAR
GUIAR
G R ACIOSO

PRÁCTICA
 G E LATIN A
GENTE
AG E N TE
G ITAN O
G E STO
GIMNASIA
GIRAR
AG ILIZAR
GIGANTE

PRÁCTICA
 J ABÓN
J AQU E CA
J ARRA
J ESÚS
J OVEN
J UGUETE
J ODER
J UGAR
J U STO

PRÁCTICA
 ABAJO
BARBIJO
CAJA
ENOJO
HIJO
ROJO
RELOJ
DEJAR
DIBUJAR
MEJOR

PRÁCTICA
 LÁPIZ
LECHUGA
LEÑA
LEÓN
LÍMITE
LÍNEA
BRASIL
LASTIMAR
L AVA R
LIMPIAR
DULCE

PRÁCTICA
 LLAMADA
LLENO
LLUVIA
L L AV E
ALLÁ
CALLE
MASCARILLA
PARRI LLADA
RODILLA
LLORAR
LLEGAR
L L E VA R

PRÁCTICA
 U RU G U AY
U RU G U AYO
YO
YA
HOY
H AY
YERBA
YESQUERO
A L E LU YA
AY E R
AY U D A N T E
AY U D A R
E N S AYA R

PRÁCTICA
 M ADRE/MAMÁ
M ALDAD
M ÁSCARA
M AQU ILLAJ E
M ENTIRA
M ILAG RO
M UJER
M ANCHAR
M IRAR/VER
M OLE STAR
M ALO

PRÁCTICA
 N ACIMIE N TO
NARANJA
NECESIDAD
NIÑO
NOCHE
ÁNGULO
IN J U STO
NARRAR
NOMBRAR
E N CAN TAR
NEGRO

PRÁCTICA
 ÑANDÚ
ÑOQUIS
AÑO
BAÑO
E SPAÑ OL
LEÑA
MAÑANA
AÑADIR
ENSEÑAR
SEÑALAR
PEQUEÑO

PRÁCTICA
 PAD RE /PAPÁ
PARTID O
PASTO
PERSONA
P RE G U N TA
PERDONAR
PROGRAMAR
PREDICAR
P ROYE CTAR
PUNTUAL

PRÁCTICA
 QUEJA
QUESO
QU IN TA
QUIZÁS
PARQU E
EQUIPO
LÍQUIDO
QUEDAR
QUERER
CON QU ISTAR
QUERIDO

PRÁCTICA
 REALIDAD
REBELDÍA
REÍR
ROPA
ARROZ
BARRIO
HORRIBLE
RECHAZAR
RE P RE SE N TAR
CON QU ISTAR
RÁPIDO
RICO
ABURRIDO

PRÁCTICA
 TABLA
TARE A
TELÉFONO
TIERRA
TORTAS FRITAS
TRABAJO
TRISTEZA
TERMINAR
TIRAR
TOMAR
TR ANQUILO

PRÁCTICA
 WALTE R
WASHIN G TON
WILLIAM
WIFI
DARWIN
KIWI

PRÁCTICA
 AU XILIO
E XP E RIME N TO
E XTIN TOR
SE XTO
EXPRIMIR
É XITO
FLEXIBLE
CONEXIÓN

PRÁCTICA
OTRAS COSAS
IMPORTANTES
 NÚMEROS
1 uno 9 nueve 17 diecisiete 25 veinticinco 33 treinta y tres
2 dos 10 diez 18 dieciocho 26 veintiseis 34 treinta y cuatro
3 tres 11 once 19 diecinueve 27 veintisiete 35 treinta y cinco
4 cuatro 12 doce 20 veinte 28 veintiocho 36 treinta y seis
5 cinco 13 trece 21 veintiuno 29 veintinueve 37 treinta y siete
6 seis 14 catorce 22 veintidos 30 treinta 38 treinta y ocho
7 siete 15 quince 23 veintitres 31 treinta y uno 39 treinta y nueve
8 ocho 16 dieciseis 24 veinticuatro 32 treinta y dos 40 cuarenta

ORDINALES
primero/primer segundo tercero/tercer cuarto quinto sexto séptimo octavo noveno décimo
DÍAS DE LA SEMANA
• Lunes
• Martes
• Miércoles
• Jueves
• Viernes
• Sábado
• Domingo
MESES DEL AÑO
• Enero • Julio
• Febrero • Agosto
• Marzo • Septiembre/Setiembre
• Abril • Octubre
• Mayo • Noviembre
• Junio • Diciembre
OBJETIVOS
ESPECÍFICOS: • Aprender los sonidos de la
lengua española.
• Hacer preguntas.
• Agudizar el oído para entender
el español hablado
rápidamente.
• Lograr presentarse a sí mismo
(nombre, edad, procedencia,
trabajo).
• Iniciar una conversación en el
día a día, abordando temas de
la vida cotidiana.
HACER PREGUNTAS
¿PREGUNTAS?
PREGUNTAS
• ¿Por qué?
• ¿Cómo?
• ¿Cuándo?
• ¿Dónde?
PREGUNTAS
• ¿Por qué? • ¿Por qué hicimos esto?
• ¿Cómo? • ¿Por qué creen que la Biblia dice eso?
• ¿Cuándo? • ¿Por qué Jesús hizo eso?
• ¿Dónde?
PREGUNTAS
• ¿Por qué? • ¿Cómo se dice esta palabra en español?
• ¿Cómo? • ¿Cómo vamos a hacer esto?
• ¿Cuándo? • ¿Cómo te llamás?
• ¿Dónde? • ¿Cómo estás?
PREGUNTAS
• ¿Por qué? • ¿Cuándo va a ser la próxima actividad?
• ¿Cómo? • ¿Cuándo lo vas a hacer?
• ¿Cuándo?
• ¿Dónde?
PREGUNTAS
• ¿Por qué? • ¿Dónde está...?
• ¿Cómo? • ¿Dónde es eso?
• ¿Cuándo? • ¿Dónde vivís?
• ¿Dónde? • ¿Dónde estudias?
OBJETIVOS
ESPECÍFICOS: • Aprender los sonidos de la
lengua española.
• Hacer preguntas.
• Agudizar el oído para entender
el español hablado
rápidamente.
• Lograr presentarse a sí mismo
(nombre, edad, procedencia,
trabajo).
• Iniciar una conversación en el
día a día, abordando temas de
la vida cotidiana.
ESPAÑOL HABLADO
RÁPIDAMENTE
OBJETIVOS
ESPECÍFICOS: • Aprender los sonidos de la
lengua española.
• Hacer preguntas.
• Agudizar el oído para entender
el español hablado
rápidamente.
• Lograr presentarse a sí mismo
(nombre, edad, procedencia,
trabajo).
• Iniciar una conversación en el
día a día, abordando temas de
la vida cotidiana.
PRESENTARSE A SÍ
MISMO
PRESENTARSE A SÍ MISMO
• Nombre:
Me llamo... Mi nombre es...

• Edad:
Tengo ....... años
• Procedencia:
Vengo de... Soy de...

• Trabajo:
Soy... Trabajo de... Me dedico a...

• A qué vine a Uruguay:

Vine a... Quiero... Me gustaría...
OBJETIVOS
ESPECÍFICOS: • Aprender los sonidos de la
lengua española.
• Hacer preguntas.
• Agudizar el oído para entender
el español hablado
rápidamente.
• Lograr presentarse a sí mismo
(nombre, edad, procedencia,
trabajo).
• Iniciar una conversación en el
día a día, abordando temas de
la vida cotidiana.
OBJETIVOS
ESPECÍFICOS: • Aprender los sonidos de la
lengua española.
• Leer en voz alta.
• Agudizar el oído para entender
el español hablado
rápidamente.
• Lograr presentarse a sí mismo
(nombre, edad, procedencia,
trabajo).
• Iniciar una conversación en el
día a día, abordando temas de
la vida cotidiana.