1.

Modelo de informe de evaluación psicométrica

INFORME DE EVALUACIÓN PSICOMÉTRICA

1. Datos generales:
a. Nombre del curso : Psicología del Desarrollo Humano II
b. Sección : 29878
c. Docente del curso : Zubieta Burga Rosmery Viviana
d. Unidad : Unidad III
e. Semana : Decima primera semana
f. Integrantes : Huanca Chumacero Naomy
2. Datos del entrevistado
a. Nombre : Vera Lopez Leyla
b. Edad : 45
c. Estado civil : Casada y con tres hijos
d. Profesión : Docente
e. Puesto de trabajo : Trabaja en la I.E Alas Peruanas, Arequipa, docente
nivel secundario en C.T

3. Motivo de evaluación:
El motivo de la evaluación fue la realización de prácticas de la asignatura Psicología
del Desarrollo Humano 2. Con el fin de conocer los niveles de estrés y ansiedad de
los adultos intermedios, en su desarrollo psicológico según la edad cronológica.

4. Técnicas y/o instrumentos utilizados:

Entrevista y observación psicológica.
Inventario SISCO para el estudio del estrés laboral en los educadores.
Cuestionario de Ansiedad Estado – Rasgo STAI

5. Resultados:
a. Análisis
Según los resultados de la evaluación, ZCCL obtuvo lo siguiente:
De manera general en el Inventario SISCO, obtiene 77 puntos (48.43 %) a lo
cual le corresponde la categoría diagnóstica de Nivel “Moderado” (según el
resultado obtenido), lo que significa que posee un nivel bastante alto en estrés.
 En cuanto a las dimensiones que miden en estrés; en la dimensión estresores, la
evaluada obtuvo en la dimensión un puntaje de 33 (55%) a lo cual le
corresponde la categoría diagnóstica de Nivel “Leve” (según el resultado
obtenido) lo que significa que la evaluada tiene amenazas de estrés en su trabajo
y se representa ligeramente el estrés debido a las situaciones que ocurren en su
labor.

En la dimensión síntomas (reacciones) la evaluada obtuvo un puntaje de 23

(45.10%) a lo cual le corresponde la categoría diagnóstica de Nivel “Moderado”
(según el resultado obtenido), lo que significa que la evaluada posee en gran parte
síntomas del estrés, en su día a día y por causa laboral.

Y en la dimensión estrategias de afrontamiento la evaluada obtuvo un puntaje

de 21 (43.75%) a lo cual le corresponde la categoría de Nivel “Moderado”
(según el resultado obtenido), lo que significa que así como presenta síntomas de
estrés en gran manera, ella propone y da estrategias de solución para que haga
frente al posible estrés que se está generando y así sentirse mucho mejor.

Con respecto a los resultados obtenidos en el test de STAI, en los ítems de

ansiedad – rasgo la evaluada obtuvo un puntaje de 35, lo cual la ubica en un
Centil 80 y un Decatipo de 7, cuya categoría diagnóstica corresponde a “Nivel
Promedio Alto” lo que significa que es una persona propensa a la ansiedad,
relativamente estable y esta se caracteriza por percibir situaciones amenazadoras
a su estado de tranquilidad.
Y referente a la Ansiedad – Estado, la evaluada obtuvo puntaje de 25, lo cual la
ubica en un Centil de 62.5 y un Decatipo de 6, cuya categoría diagnostica
corresponde a “Nivel Promedio Normal” lo que significa que la evaluada es
propensa a recibir estímulos estresante, lo cual generaría un cambio de humor y
vulnerabilidad en la resolución de problemas.

6. Conclusiones
Se concluye que, el evaluada en el “Inventario Sisco” posee un Nivel general de
estrés “Nivel Moderado” (77 puntos, 48.43%); percibe a los estresores en un
Nivel Leve, (33 puntos, 55%), presenta síntomas relacionados al estrés a un
“Nivel Moderado” (23 puntos, 45.10%) y su forma de afrontamiento le
corresponde un “Nivel Moderado” (21 puntos, 43.75%).
 Además, en el test STAI, en “Ansiedad Estado” que fue un resultado de 25, lo
que significa que se encuentra en la categoría de “Promedio Normal” y según el
resultado obtenido en “Ansiedad Rasgo” se obtuvo la categoría de alto con un
puntaje de 35; percibe a los estresores en un nivel “Promedio Alto” según el
resultado obtenido en el test aplicado, evaluando los ámbitos de ansiedad como
rasgo y ansiedad como estado, presenta síntomas relacionados al estrés a un nivel
moderado y/o profundo y su forma de afrontamiento le corresponde un nivel, que
oscila de entre lo moderado a alto.

7. Recomendaciones
Se recomienda al evaluado realizar actividades que ayuden a reducir los índices de
estrés y ansiedad como:
 Establezca prioridades, reconocer los estresores
 Tómese tiempo para hacer actividades de relajación que disfrute como leer,
hacer yoga o jardinería.
 Evite pensar obsesivamente en los problemas.
 Haga ejercicio con regularidad.
 Mantener habilidades comunicativas en el centro de trabajo.

06/06/2023
Fecha de emisión del Informe Firma

8. Anexo
Presentar la fotografía de la hoja de respuestas y de la calificación del Inventario
SISCO y el STAI desarrollado.
Presentar una fotografía aplicando el Inventario SISCO y el STAI