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  • Guía-Ciclo Del Agua

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    Anderson
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    Este documento presenta una guía para estudiantes de séptimo grado sobre el ciclo del agua. Incluye 10 actividades que los estudiantes deben completar en su cuaderno después de leer la guía, como elaborar un organizador gráfico, completar un esquema con palabras clave, responder preguntas sobre los estados del agua, la precipitación, evaporación, transpiración y balance hídrico, y relacionar estos conceptos con los cambios de la materia. También incluye preguntas sobre los factores de contaminación del agua

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    guía-ciclo del agua

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    de 1

    INSTITUCIÓN EDUCATIVA LUIS CARLOS GALÁN SARMIENTO

    GUÍA: CICLO DEL AGUA-GRADO SÉPTIMO


    NOMBRE__________________________-______________GRADO-___________FECHA_________________________.

    ACTIVIDADES A DESARROLLAR EN EL CUADERNO, LUEGO DE LEER LA GUÍA:

    1. Elabora un organizador gráfico con la información suministrada por la


    guía.
    2. De acuerdo a la lectura debe completar el esquema de la guía, en cada
    recuadro debe colocar una de las palabras sugeridas.
    3. Tenga en cuenta la información de la guía para dar respuesta al punto dos.
    4. ¿En qué estados se encuentra el agua?
    5. ¿qué es la precipitación? ¿¿qué es la evaporación? ¿¿qué es la
    transpiración? ¿qué es el balance hídrico?
    6. Relacione la temática con los cambios físicos de la materia.
    7. Enumere cuáles son los factores que originan la contaminación del agua.
    8. ¿Indique cuáles son las consecuencias de la contaminación del agua?
    9. ¿por qué es importante el agua para los seres vivos? Indique cinco
    ejemplos.
    10. Próxima clase hay evaluación tipo icfes de la guía.

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