Colegio Albert Einstein

La Serena
Profesora: Constanza Corona

Asignatura: Lenguaje y Comunicación.

Contenido: Mitos y leyendas de Chile – Floridor Pérez
Objetivos:
- OA 3 / OA 4 / OA 28

Habilidades:
Comunicar oralmente / Expresarse frente a una audiencia
Actitudes: Demostrar interés y una actitud activa frente a la lectura, orientada al disfrute de la misma y a la valoración del conocimiento que se puede obtener a través de ella.
Nombre Estudiante: Curso: Fecha:

EVALUACIÓN: MITOS Y LEYENDAS DE CHILE

-Grabar un booktuber del mito o leyenda asignado por la profesora (al azar).
-Considerar tiempo de grabación, no más de 5 minutos.
-Considerar los aspectos mencionados en la pauta.
-El video se debe entregar en pendrive, o enviar al correo: constanza.corona89@gmail.com

CRITERIOS EXCELENTE BUENO DEFICIENTE INSUFICIENTE

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La narración es continua desde el inicio hasta el
final siguiendo una progresión y temática clara, sin
TIEMPO DE interrupciones. El lenguaje utilizado es culto
NARRACIÓN informal, es decir, se centra en la transmisión de
Y NIVEL DEL contenido utilizando palabras correctas para el
LENGUAJE receptor y el ambiente (estudiantes- sala de clases).
Cumple con el tiempo de grabación estipulado.
La narración en gran parte es continua
desde el inicio al final del relato,
generalmente sin interrupciones, en gran
parte del relato, el lenguaje utilizado es culto
informal , es decir, se centra en la
transmisión de contenido utilizando palabras
correctas para el receptor y el ambiente
(estudiantes- sala de clases).
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La narración es discontinua, hay La narración es muy deficiente desde el
muchas interrupciones, el inicio al final del relato , hay
lenguaje utilizado es informal, es incoherencias, el lenguaje utilizado es
decir, no se centra en la vulgar , es decir utiliza groserías, y
transmisión de contenido utilizando palabras soeces para el receptor y el
palabras como apócopes y ambiente ( estudiantes- sala de clases).
muletillas , diminutivos o Muestra menos de un minuto de
aumentativos para el receptor y el grabación.
ambiente ( estudiantes- sala de
 clases).

La narración contiene lo siguiente: La narración contiene la mayoría los La narración presenta deficiencias La narración no contempla los siguientes
 Breve descripción del título y del autor (del siguientes aspectos: en lo siguiente aspectos: aspectos:
libro).  Breve descripción del título y del  Breve descripción del título  Breve descripción del título del
 Resumen. autor. y del autor autor
 Características de los personajes y  Resumen.  Resumen  Resumen
ambiente.  Características de los personajes y  Características de los  Características de los personajes y
 Reflexión personal y recomendación del ambiente personajes y ambiente ambiente
texto leído.  Reflexión personal y recomendación  Reflexión personal y  Reflexión personal y
CONTENIDO DE LA del texto leído. recomendación del texto recomendación del texto leído
NARRACIÓN leído (O si los hay son muy confusos, muy
Lo narrado es incompleto y difuso breves e incoherentes, no se entiende lo
que expresa)
Pronuncia muy bien el mensaje, se escucha En algunos pasajes de la grabación no se Hay muchas interferencias en el Hay deficiencias importantes en la
perfectamente entiende lo que se transmite, en ocasiones se relato, se pierde el hilo de lo que escucha, no se entiende el mensaje
escucha con poco volumen se narra, cuesta entender algunas
frases
PRONUNCIACIÓN Y
VOLUMEN DE LA VOZ
Entrega el día y la hora estipulada. Entrega un día después de la fecha de Entrega dos días después de la Entregó tres días tarde de la fecha y hora
RESPONSABILIDAD entrega fecha y hora estipulada. estipulada
EN LA ENTREGA.
PUNTAJE

NOTA