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Lenguaje y Comunicación
La Serena Profesora Constanza Corona
EVALUACIÓN
SUMATIVA PLAN
LECTOR: UN MUNDO FELIZ - FILA D
LENGUA Y LITERATURA
Contenido: Libro “Un Mundo Feliz” (Aldous Huxley) – Comprensión lectora - Vocabulario
Objetivo (s): OA 1. Formular interpretaciones surgidas de sus análisis literarios
OA 2. Reflexionar sobre el efecto estético de las obras leídas
OA 12. Aplicar estrategias para determinar el significado de palabras nuevas.
Nombre: Curso: Fecha:
I. SELECCIÓN MÚLTIPLE
Lea atentamente cada pregunta y luego seleccione la alternativa correcta en un círculo.
Solo se admite marcar una alternativa, NO se aceptan borrones. (1 pts c/u)
1
5. ¿Qué utiliza Linda para mantenerse escondida de la sociedad?
a) Capa invisible
b) Soma
c) La televisión
d) Su inteligencia
10. ¿Qué hace John en el Hospital para los Moribundos que tanto molesta a la
gente?
a) Tira el soma por la ventana
b) Cuestiona la autoridad del gobierno
c) Se queda con todo el soma
d) Insulta la inteligencia de todos
II. VOCABULARIO.
Crea una oración (de una línea mínimo), QUE TENGA RELACIÓN CON LA TEMÁTICA
DEL LIBRO, con las siguientes palabras estudiadas en clases. Destaca o subraya la
palabra de vocabulario. (2 pts c/u)
Indulgencia
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Ascetismo
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Afable
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Alphas:
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Betas:
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Gammas:
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Deltas:
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Epsilones:
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III. DESARROLLO.
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Lea detenidamente cada pregunta que se presenta a continuación, luego responda
fundamentando sus ideas con elementos del libro. Preocúpese por mantener una
buena ortografía, redacción y letra clara. (5 pts. c/u)
1. ¿Qué opinión te merece la lectura realizada? ¿Piensas, según tus valores, que el
autor de esta obra tenía un enfoque deshumanizado de la vida? Fundamenta con
ejemplos del texto.
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