SECUENCIA DE ACTIVIDADES: “JUEGOS CON DADOS DE CONSTELACIONES.
CONTEO DEL 1 AL 3 Y 1 AL 6”
SALA AZUL TURNO TARDE MULTIEDAD 3 Y 4 AÑOS
ÁREA CONTENIDOS
*MATEMÁTICA *Uso de los números y desarrollo
progresivo del conteo de
diferentes colecciones
(homogéneas o heterogéneas, de
objetos pequeños o grandes,
desplazables, fijos ordenados, fijos
desordenados, etc.) en situaciones
que requieran:
-Identificar cantidades
pequeñas o de colecciones
organizadas como, por ejemplo,
puntos del dado, dedos, dominó.
RECURSOS/MATERIALES: tapitas de plástico, broches, cartón de maple de huevo, círculos de cartón, tarjetas cuadriculada de 12 espacios
TIEMPO DE DURACIÓN: 30 días-
JARDÍN 932 “CON OJOS DE NIÑOS” AÑO 2022
PROPÒSITOS
*Ofrecer situaciones de enseñanza
que permitan a las alumnas y los
alumnos poner en juego, difundir,
enriquecer y ampliar los
conocimientos matemáticos que han
construido fuera de la escuela en los
diversos contextos socioculturales de
los que participan, estableciendo
relaciones entre lo que ya saben y los
nuevos conocimientos
*Favorecer la construcción de un
vínculo con la matemática basado en
la confianza en las propias
posibilidades de abordaje de
situaciones, en el que puedan
vivenciar la valoración y el
reconocimiento del trabajo propio y el
de las y los demás
DOCENTE: ANALÍA DEL M. TAMAYO
ACTIVIDADES
La docente formará pequeños grupos para explicar las
consignas. Aplicará multipropuesta para la realización de las
actividades, preservando la diversidad de edades en cada
grupo. A ciertos grupos se les entregará un dado del 1 al 3, y
a otros grupos un dado del 1 al 6, ambos de constelaciones.
Actividad 1:
La docente ofrece por grupo un cartón de maple de huevo
cada 3 alumnos, con 3 colores diferentes y tapitas de plástico
de tres colores (rojo, verde, azul). Por grupo, cada alumno
elige un color, arrojarán por turno el dado y pondrán en el
cartón tantas tapitas del color elegido y según el número que
salió en el dado. Gana quien completa el cartón. Se puede
volver a jugar.
Actividad 2:
La docente ofrece círculos de cartón y broches y un dado de
constelaciones por cada grupo. Arrojarán el dado por turno y
colocarán los broches en el círculo de cartón. Tirarán 3 veces
cada uno. Contarán los broches de cada cartón. Se registrará en
una hoja.
Actividad 3:
La docente entregará a cada alumno unas tarjetas
cuadriculadas de 12 espacios. Se entregará a cada alumno/a
una tarjeta, un dado y tapitas. Arrojarán el dado por turno e
irán poniendo una tapita en cada cuadradito de la tarjeta según
el número que tocó. El juego termina cuando se completa la
tarjeta. Se realizará el conteo de las tapitas en cada tarjeta.
Actividad 4:
Tubo de rollo de papel higiénico con una base de fondo para
que quede parado, palitos de helado, dado constelaciones.
Arrojarán por turno el dado y deberán colocar tantos palitos
dentro del tubo de cartón, según el número que sale en el
dado. El juego termina hasta que se acaban los palitos.
Contarán los palitos al final de la actividad. Se registrará en una
hoja.