Documentos de Académico
Documentos de Profesional
Documentos de Cultura
Leonardo Euler es el primero en darles estatuto Si un ciudadano malo (-) sale (-) de Barataria,
legal; en su Anleitung Zur Algebra (1770) trata el resultado para la isla es positivo: (-)(-) = (+).
de "demostrar" que: (-1)(-1)=+1; argumenta que el
producto tiene que ser: +1 ó -1 y que, sabiendo que Si un ciudadano bueno (+) sale (-) de Barataria,
se cumple el resultado para la isla es negativo: (+)(-) = (-).
1(-1) = -1, tendrá que ser: (-1)(-1) = +1
Si un ciudadano malo (-) entra (+) a Barataria,
Hoy, una de las preguntas más repetidas en las el resultado para la isla es negativo: (-)(+) = (-)
clases de Matemáticas es ¿por qué menos por menos
es más?
AÑO
Adición en números enteros ( ) Propiedades de la Adición en números enteros
* En un negocio gano S/. 9 y en otro pierdo S/. 12, (+4) + (-10) = (-10) +
¿gano o pierdo al final? (+4)
¿Cuánto?
Como lo que pierdo es más de lo que gano; salgo 3. Propiedad asociativa
perdiendo S/. 3 "La forma como se agrupen los sumandos no altera
Entonces: (+9) + (-12) = -3 la suma".
Ejemplos:
(-10) + (+3) = -7
5. Elemento opuesto o simétrico
"Un número entero es el opuesto de otro si sumados
dan como resultado cero".
a + (-a) = 0
Ejemplo:
(+10) y (-10) son números
opuestos porque (+10) + (-10) = 0
6. Propiedad de monotonía
"Dada una igualdad podemos sumar a ambos
miembros un mismo número entero; resultando
entonces otra igualdad".
Si: a = b
a+c=b+
c
Ejemplo:
Multiplicación en números enteros ( )
(+4) + (+6) = (+10)
(+4) + (+6) + (- 4) = (+10) + (- Por lo estudiado hasta aquí la multiplicación abrevia la
4) (+6) = (+6) suma. Veamos:
7. Propiedad cancelativa
"Dada una igualdad, si hay un mismo sumando ( 4) ( 4) ( 4) ( 4) ( 4)
5 ( 4)
entero en ambos miembros podemos cancelarlo "5 veces"
obteniendo entonces otra igualdad".
Regla de signos para la Multiplicación en
Si: a + c = b + c
números enteros
a=b
* Si dos números enteros tienen el mismo signo su
Ejemplo:
producto tendrá signo positivo.
(-3) + (+5) + (+6) = (+6) + (+4) + (-2) * Si dos números enteros tienen diferente signo su
(+2) = (+2) producto tendrá signo negativo.
(-11) + (-6) + (+8) + (-5) II. Si dicha cantidad de factores es impar el producto
total es de signo negativo.
(-14)
(-17) + (+3)
Ejemplos:
a. (- 3) . (- 2) . (- 4) =
-24
b. (- 2) . (- 1) . (- 3) .
(- 4) . (- 5) = - 120
Propiedades de la Multiplicación en números Ejemplo:
enteros ( -2 ) x ( -7 ) = +14
1. Propiedad de clausura
"El resultado de multiplicar dos números enteros es Multiplicamos ambos miembros por
otro número entero". (+5)
Si: a y b a . b ( -2 ) x ( -7 ) x ( +5 ) = ( +14 ) x ( +5
)
Ejemplo: +70 = +70
axb=bxa Si: a x b = b x c
a=c
Ejemplo: Ejemplo:
Ejemplo:
a x (b + c) = a x b + a x c
(+5) . (+2) . (-3) = -
30 Ejemplo:
[(+5)(+2)] . (-3) = (+5) . [(+2)(-
(+4) x ((-5) + (+3)) = (+4)(-5) + (+4)
3)]
(+10) . (-3) = (+5) . (- (+3) (+4) x (-2) = (-20) + (+12)
6) (-8) = (-8)
-30 = -30
(+a) . (+1) =
+a
Ejemplo:
(+5) . (+1) = a. División exacta
+5 La división exacta es una operación en la cual
hallamos
5. Elemento absorbente: Es el cero (0). 6. Propiedad de monotonía
"Si multiplicamos ambos miembros de una igualdad
"En cualquier multiplicación de dos o más factores, si por un mismo número entero; obtenemos otra
al menos uno de ellos es cero; entonces el producto igualdad".
es cero".
Si: a=b
ax0=0 axc=bxc
Ejemplo:
(-7) (+5) (0) (+4) = 0
un factor llamado cociente (q) que nos indica el
número de veces que otro factor no nulo denominado
divisor(d) está contenido en otro al que llamamos
dividendo (D).
D=dxq
Ejemplo:
(-900) = (+2) x (q)
(-900) = (+2) x (- 450)
(+) (+)=(+)
(-) (-) =(+)
(-) (+)=(-)
(+) (-) =(-)
b. División inexacta División de potencias de bases enteras iguales
Si "d" no está contenido un número exacto de veces
en
m
"D", la división es inexacta; en tal caso aparece el
residuo o resto "R". a mn a0
a
a
n
m, n IN
D d División
D=dxq + R inexacta por
R q defecto Ejemplo:
4
División (2)
D d Efectuar: 2
D = d x qe - R e inexacta por (2)
R e qe exceso
impar
Es decir: [(-2).(+4)]2 = (-2)2 . (+4)2
(-a) = -P
a Ejemplo:
m n m+n
a x a =a m; n IN 2 2
12 (12)
2
Ejemplo: 3 (3)
an = P
Raíz de una potencia
La radicación nos permite hallar "a" dados "P" y
m
"n". n m n
a a
n P a Ejemplo:
a : es la raíz; a
P : es el radicando; P 3 5 3 35 5
64 4 4 1 024
n es el índice; n
: es el operador radical
Modo de hallar la raíz cuadrada de un número
Ejemplos: entero
22=1
n n
a b a n b 1
1 2 3 4 5
1 1 x 1=1
Ejemplo: 3
8 27 38 3
27
2 3 6 23 21 x 1
21 = 21
2 4 5
Restamos: 23 - 21; quedando 2, bajando el siguiente 7. (-19) - (-1)
grupo volviéndose a repetir el proceso.
8. (- 42) - (+10)
1. (+9) . (-6)
La raíz cuadrada de 12345 es 111 sobrando
24:
2. (+7) . (+12)
5. (+9)2
Sustracción
Efectuar: 6. 64
1. (+8) - (-3)
7. 3 64
2. (+14) - (+7)
3. (+12) - (-5) 8. 3
27
4. (+15) - (-3)
9. 5 32
5. (+21) - (+5)
10. 3 343
6. (-18) - (+4)
Nivel II
4. (+81) - (-27) =
Adición
a) +54 b) -54 c) -108
Hallar los números enteros a colocar en los
d) +108 e) +27
casilleros.
5. (+7) - = (-9)
1. + (-9) = (+2)
Multiplicación y División
2. (+4) + (+5) + = (- 4)
1. Calcular "a + b + c"
a) -10 b) -9 c) -13
d) + 4 e) -16
(3).(3).(3)...(3)
abc
6 veces
3. (+5) + + (- 4) = +7
a) 12 b) 15 c) 18
a) + 6 b) +7 c) - 6 d) 21 e) 24
d) - 4 e) +3
2. Calcular "a - b + c"
(-1)(-2)(-3) ... (-6) = abc
4. (+13) + (-8) + (+9) =
a) 5 b) 6 c) 7
a) +10 b) +12 c) +14 d) 8 e) 9
d) - 6 e) - 9
3. Calcular "a - b - c"
5. (-9) + (-8) + = +4
(-3) x (+5) x (-7) x (+9) = abc
a) +20 b) +21 c) -17
d) -21 e) -20 a) 5 b) 4 c) 3
d) 2 e) 0
Sustracción
4. Calcular "a + b"
Hallar los números enteros a colocar en los (+1 001) (- 77) ab
casilleros.
a) 8 b) 9 c) 10
d) 11 e) 4
1. (+7) - = (- 6)
5. Calcular "a + b + c + d"
a) -13 b) +13 c) +10
(-153 217) (-101) abcd
d) -10 e) + 6
a) 14 b) 13 c) 12
2. - (+14) = (+7) d) 11 e) 10
Potenciación y Radicación
a) +21 b) -20 c) +7
d) -21 e) -7
1. Indicar el resultado de:
3. (+20) - = (-10) 3
[ + 2 4 - 1 8 - 9 + 6 ]
(-5)3 = a) 72 b) 74 c) 76
d) 78 e) 80
a) +2 b) +1 c) -1 A = (- 4) + (-3) - (- 4)
d) -2 e) 0 B = (+8) - (+1) + (+4 - 4)
C = (-3) . (-2) . (-1) . (-2) . (-3)
4. Indicar el valor que debe ir en los
recuadros. a) +728 b) +736 c) -756
d) +756 e) +512
4
81 4. Calcular "A x B"
A = (-70) (-5)
3
64 B = (-2)(-3)(- 4)(-1)
a) 14 b) 24 c) 196
100
d) 336 e) 306
1
5. Indicar la suma de los recuadros en:
Dar como respuesta la suma de los valores.
4
[(-2)4.(-3)12.(+15)3] = (+2) .(-3) .(+15)
a) +2 b) -2 c) -1
d) +1 e) 0 a) 76 b) 81 c) 82
d) 74 e) 77
5. Indicar verdadero o falso según
6. Indicar el resultado de restar "A" de "B", si:
corresponda. (-5)2 = +25 ...........................
3 6
A 37 (2)
( )
5 3
B 344 (7)
(-7)3 = -343 .......................... ( )
4
(2) 20 6 ................ ( )
a) +1 b) +2 c) -26
d) -28 e) -2
4
81 3 ......................... ( )
7. Operar:
a) VFFV b) VVVV c) VFFF
2 3 2 0
d) FFFF e) VVFF (2) 3 (2) 35 ((3) )
a) + 3 b) + 4 c) + 6
d) -7 e) +7
8. Completar los casilleros con números enteros para a) + 423 b) - 432 c) + 432
que la igualdad sea correcta. d) - 422 e) + 422