Facultad de Derecho y humanidades

Escuela Profesional de Psicología

Producto Académico N°2

NOMBRE DEL GLOSARIO:

Autor: Celene Succe Saña

Docente: María del Pilar López Quijano

Ciclo: II Sección: B

2022
PRESENTATION

This glossary was created with the purpose of knowing the terms that are used in
the professional career of psychology for better knowledge. Also, the glossary is
translated into Spanish and English, where it presents the main parts of a glossary
which are the grammatical category, phonetic transcription and the meaning of the
words. In addition, the glossary is accompanied by examples to better understand
the concept of the words.

PRESENTACIÓN

El presente glosario se realizó con el propósito de conocer los términos que se

utilizan en la carrera profesional de psicología para su mayor conocimiento.
Asimismo, el glosario esta traducido en español e inglés, en donde esta presenta las
principales partes de un glosario las cuales son la categoría gramatical,
transcripción fonética y el significado de las palabras. Además, el glosario está
acompañado por ejemplos para poder entender de mejor manera el concepto de las
palabras.
 INDICE
ADAPTATION...........................................................................................................................5
ADDICTION..............................................................................................................................7
ADRENALINE...........................................................................................................................9
AFFECT...................................................................................................................................10
AGGRESSIVITY.....................................................................................................................11
ANXIETY.................................................................................................................................12
ATTENTION............................................................................................................................13
AUTISM...................................................................................................................................14
BEHAVIOR..............................................................................................................................15
BULIMIA..................................................................................................................................16
BRAIN.......................................................................................................................................17
CEREBELUM..........................................................................................................................18
DEMENTIA..............................................................................................................................19
DEPRESSION..........................................................................................................................20
DISORDER..............................................................................................................................21
DOPAMINE.............................................................................................................................22
EGO..........................................................................................................................................23
EMOTION................................................................................................................................24
EMOTIONAL LABILITY......................................................................................................25
EMPATHY...............................................................................................................................26
FEAR.........................................................................................................................................27
FUNCTIONAL ANATOMY...................................................................................................28
FUNCTIONALISM.................................................................................................................29
HABIT.......................................................................................................................................30
IDENTITY................................................................................................................................31
INTELLIGENCE.....................................................................................................................32
KORSAKOFF DISEASE.........................................................................................................33
LATENCY................................................................................................................................34
MEMORY................................................................................................................................35
MENTAL HEALTH................................................................................................................36
MIND........................................................................................................................................37
MOTIVATION.........................................................................................................................38
NERVES...................................................................................................................................39
NERVOUS SYSTEM...............................................................................................................40
NEURON..................................................................................................................................41
OBSESSION.............................................................................................................................42
PERCEPTION.........................................................................................................................43
PERSONALITY.......................................................................................................................44
PSYCHOLOGY.......................................................................................................................45
RANCOR..................................................................................................................................46
SELF-CONFIDENCE..............................................................................................................47
SELF-ESTEEM u.....................................................................................................................48
SCIENCE..................................................................................................................................49
SCHIZOPHRENIA..................................................................................................................50
SKILL.......................................................................................................................................51
STRESS.....................................................................................................................................52
SYNAPSES...............................................................................................................................53
TACHYPHEMIA.....................................................................................................................54
VIOLENCE..............................................................................................................................55
XENOPHOBIA........................................................................................................................56
CONCLUSIÓN.........................................................................................................................57
REFERENCIAS:......................................................................................................................57
 ADAPTATIONn

// adaptasjɔ̃ //

Adaptación

DEFINITION: It is a general term to describe how someone consciously thinks, evaluates or perceives
themselves.

DEFINICIÓN: Es un término general para describir cómo alguien piensa, evalúa o se percibe a sí mismo
conscientemente.

Example: The girl entered her new school and is having a hard time adapting to a new group.

Ejemplo: La niña ingreso a su nueva escuela, la adaptación a un nuevo grupo le está costando

bastante.
 ADRENALINE
ADDICTION n

//// əˈdren. // //
əˈdɪk.ʃəənl.ɪn
Adrenalina
Adicción

DEFINITION: It is a hormone and a neurotransmitter. It speeds up the heart rate, narrows the
blood vessels,Risk
DEFINITION: extends the airways
behavior and of
or habit assists in the flight
consuming or fight
certain response
products, of the nervous
especially system.
drugs, which
cannot or is difficult to stop due to psychological or even physical dependence.
DEFINICIÓN: Es una hormona y un neurotransmisor. Acelera el ritmo cardíaco, reduce los vasos
sanguíneos,Comportamiento
DEFICIÓN: extiende las vías respiratorias
de riesgo oy hábito
colaboradeenconsumo
la respuesta
de de huida o luchaproductos,
determinados del Sistema
nervioso. drogas, que no se puede o es difícil dejar por dependencia psicológica o incluso
especialmente
física.

Example: Lidia feels tired from running, but the adrenaline rush keeps her going.
Example: Susana takes too much medication, which will lead to addiction.
Ejemplo: Lidia se siente cansada por correr, pero el efecto de la adrenalina la
mantiene en movimiento.
Ejemplo: Susana toma demasiados medicamentos, lo cual le producirá una adicción.
 AFFECTverb

// əˈfɛkt //

Afecto

DEFINITION: The act of a person showing love or affection to another person or persons.

DEFINICIÓN: El acto de una persona que muestra amor o afecto a otra persona o personas

Example: Carlos is upset because he feels that he does not receive affection from his parents.

Ejemplo: Carlos está molesto porque siente que no recibe afecto por parte de sus padres.
 AGGRESSIVITYadj

// əˈɡɹɛsɪv //

Agresividad

DEFINITION: Emotional state consisting of a feeling of hatred and desire to harm another
person, animal or object, intending to harm someone physically and/or mentally.

DEFINICIÓN: Estado emocional consistente en un sentimiento de odio y deseo de dañar a

otra persona, animal u objeto, pretendiendo dañar a alguien física y/o mentalmente.

Example: Sofia told her cousin not to act aggressively.

Ejemplo: Sofia le dijo a su prima que no actuara con agresividad.

 ANXIETYn

// æŋˈzaɪəti //

Ansiedad

DEFINITION: It corresponds to an internal state of each person that we experience when

we fear our own integrity, often identified as fear of failure, punishment or ridicule
(Bertoglia, 2008).

DEFINICIÓN: Corresponde a un estado interno propio de cada persona que

experimentamos cuando tememos nuestra propia integridad, muchas veces identificado
como miedo al fracaso, al castigo o al ridículo. (Bertoglia, 2008).

Example: In Perú, the rate of cases of children suffering from anxiety is very high.

Ejemplo: En el Perú la tasa de casos de niños que sufren de ansiedad es muy alta.
 ATTENTIONn

// əˈtɛnʃən //

Atención

DEFINITION: A state of observation and alertness that allows us to be aware of what

is happening in our surroundings

DEFINICIÓN: Un estado de observación y alerta que nos permite ser conscientes de

lo que ocurre en nuestro entorno

Example: The English teacher tells his students to pay attention to his class.

Ejemplo: El profesor de inglés les dice a sus alumnos que presten atención a su clase.
 AUTISMn

// ˈɑː.t̬ ɪ.zəm //

Autismo

DEFINITION: A mental disorder characterised by a person's intense preoccupation with

his or her inner world and a gradual loss of contact with external reality.

DEFINICIÓN: Un trastorno mental caracterizado por una intensa preocupación de una

persona con su mundo interior y una pérdida gradual de contacto con la realidad externa

Example: Diana's cousin diagnosed with autism.

Ejemplo: El primo de Diana le diagnosticaron autismo

 BEHAVIORn

// bɪˈheɪ.vjɚ //

Comportamiento

DEFINITION: Is a way of behaving. It refers to the behavior of humans and organisms in

response to stimuli and in relation to their environment.

DEFINICIÓN: Es una forma de comportarse. Se refiere al comportamiento de los seres

humanos y los organismos en respuesta a los estímulos y en relación con su entorno.

Example: The school principal called Alberto's parents because he had misbehaved.

Ejemplo: El director de la escuela llamo a los padres de Alberto porque tuvo un mal
comportamiento
 BULIMIAn

// buːˈliː.mi.ə //

Bulimia

DEFINITION: A health problem that manifests itself as a potentially life-threatening eating

disorder.

DEFINICIÓN: Un problema de salud que se manifiesta como un trastorno alimentario que

puede poner en peligro la vida del paciente.

Example: In order to improve bulimia, a lot of professional help is needed.

Ejemplo: Para la mejorar la bulimia, se precisa de mucha ayuda profesional.

 CEREBELUMn

//ˌser.əˈbel.əm //

Cerebelo

DEFINITION: The back part of the brain, formed by a mass of nervous tissue, is
responsible for muscle coordination and other movements not controlled by the will.

DEFINICIÓN: La parte posterior del cerebro, formada por una masa de tejido
nervioso, es responsable de la coordinación muscular y otros movimientos no
controlados por la voluntad.

Example: Tatiana graduated from university for her research thesis on the
cerebellum.

Ejemplo: Tatiana se graduó en la universidad por su tesis de investigación sobre el

 DEMENTIAn

// dɪˈmen.ʃə //

Demencia

DEFINITION: Syndrome that includes cognitive loss and impairment, i.e., loss of daily
living, work, social and family functions (Custodio, et al;2018)

DEFINICIÓN: Síndrome que incluye la pérdida y el deterioro cognitivos, es decir, pérdida

de la vida diaria, el trabajo, las funciones sociales y familiares (Custodio, et al;2018).

Example: The doctor in a psychological talk mentioned that dementia occurs more in the
elderly.

Ejemplo: El doctor en una charla psicológica menciono que la demencia se da más en los
ancianos.
 DEPRESSIONn

// dɪˈpreʃ.ən //

Depresión

DEFINITION: It is a mental disorder characterized by low mental status and feelings of sadness
associated with changes in behavior, activity level and thoughts.

DEFINICIÓN: Es un trastorno mental caracterizado por un estado mental bajo y sentimientos de

tristeza asociados con cambios en el comportamiento, el nivel de actividad y los pensamientos.

Example: Due to several family problems, Luciana fell into depression.

Ejemplo: Por varios problemas familiares, Luciana cayo en depresión.

 DISORDERn

// -ˈsɔːr.dɚ //

Trastorno

DEFINITION: The essential or permanent characteristic of things or the changes that occur in
the normal course of a process.

DEFINICIÓN: La característica esencial o permanente de las cosas o los cambios que se

producen en el desarrollo normal de un proceso.

Example: No one understood Juan until his parents learned that he suffered from a

mental disorder.

Ejemplo: Nadie comprendía a Juan hasta que sus padres se enteraron que sufría de un

trastorno mental.
 DOPAMINEn

// ˈdoʊ.pəˌmiːn //

Dopamina

DEFINITION: It is a critical modulator of both learning and motivation and is involved in the
regulation of motor functions, mood and emotions (Berke, 2018).

DEFINICIÓN: Es un modulador crítico tanto del aprendizaje como de la motivación y participa en

la regulación de las funciones motoras, el estado de ánimo y las emociones (Berke, 2018).

Example: The psychology student learned that dopamine is a substance related to emotions.

Ejemplo: El estudiante de psicología se enteró que la dopamina es una sustancia

relacionada a las emociones.

 EGOn

// ˈiː.ɡoʊ //

Ego

DEFINITION: Because they are sensitive, they produce a sensation of pleasure when
stimulated. This is because many nerve endings accumulate in them.

DEFINICIÓN: Debido a que son sensibles, producen una sensación de placer cuando
se estimulan. Esto se debe a que en ellos se acumulan muchas terminaciones
nerviosas.

Example: My mother told me that we should not let the ego control our emotions.

Ejemplo: Mi madre me digo que no debemos dejar que el ego controle nuestras
emociones.
 EMOTIONn

// ɪˈmoʊ.ʃən //

Emoción

DEFINITION: It is a feeling that occurs when a person subjectively reacts to the

environment, resulting in an emotional state that accompanies physical changes, because
emotions elicit physiological responses.

DEFINICIÓN: Es un sentimiento que se produce cuando una persona reacciona

subjetivamente al entorno, resultando en un estado emocional que acompaña a los cambios
físicos, porque las emociones provocan respuestas fisiológicas.

Example: The birth of Valia's niece causes excitement to all her relatives.

Ejemplo: El nacimiento de la sobrina de Valia causa emoción a todos sus familiares.

 EMOTIONAL LABILITYadj

// laβiliˈðað emoθjoˈnal //

Labilidad Emocional

DEFINITION: Refers to the lack of control over emotional states, that is fickle
person expresses himself incorrectly, in exaggerated or inappropriate expressions.

DEFINICIÓN: Se refiere a la falta de control sobre los estados emocionales, es decir,

la persona voluble se expresa incorrectamente, con expresiones exageradas o
inapropiadas.

Example: Franco, when he loses control, does not have emotional lability.

Ejemplo: Franco cuando pierde el control, no tiene labilidad emocional

 FEARnoun

// fɪr //

Miedo

DEFINITION: It is a natural feeling characterized by experiencing unpleasant and

intense sensations in the face of real or imaginary danger.

DEFINICIÓN: Es un sentimiento natural caracterizado por experimentar

sensaciones desagradables e intensas ante un peligro real o imaginario.

Example: Stephanie is afraid of failing courses in her career.

Ejemplo: Stephanie le causa miedo reprobar los cursos de su carrera.

 FUNCTIONAL ANATOMYn

// ˈfʌŋk.ʃən.əl əˈnæt̬ .ə.mi //

Anatomía funcional

DEFINITION: It studies the purpose of the structure, whose anatomy is related to the
organs and functions of the body (Rodríguez-Herrera, et al; 2019).

DEFINICIÓN: Estudia la finalidad de la estructura, cuya anatomía está relacionada

con los órganos y funciones del cuerpo (Rodríguez-Herrera, et al; 2019).

Example: An additional course in functional anatomy is taken at the University.

Ejemplo: En la Universidad se lleva un curso adicional de anatomía funcional.

 FUNCTIONALISMnoun

// ˈfʌŋk.ʃən.əl.ɪ.zəm //

Funcionalismo

DEFINITION: Refers to philosophical and psychological currents that take into

account the spiritual life and action, in terms of actively adapting to the environment.

DEFINICIÓN: Se refiere a las corrientes filosóficas y psicológicas que tienen en

cuenta la vida y la acción espiritual, en términos de adaptarse activamente al entorno
 IDENTITYn

// aɪˈden.t̬ ə.t̬ i //

Identidad

DEFINITION: The condition that a certain person or thing exists and not another,
is defined by a set of qualities or characteristics that distinguish it from others.

DEFINICIÓN: La condición de que exista una determinada persona o cosa y no

otra, se define por un conjunto de cualidades o características que la distinguen de
las demás.

Example: Monsefu has its own cultural identity.

Ejemplo: En Monsefú tiene su propia identidad cultural.

 INTELLIGENCEn

// ɪnˈtɛlədʒənts //

Inteligencia

DEFINITION: Very general mental abilities that include the ability to reason, plan,
solve problems, think abstractly, understand complex ideas, learn quickly.

DEFINICIÓN: Habilidades mentales muy generales que incluyen la capacidad de

razonar, planificar, resolver problemas, pensar de manera abstracta, comprender
ideas complejas, aprender rápidamente.

Example: Intelligence is a very important quality for a person to possess.

Ejemplo: La inteligencia es una cualidad muy importante que una persona pueda
poseer.
 KORSAKOFF DISEASEn

// koɾsaˈkoff ðiseˈase //

Enfermedad Korsakoff

DEFINITION: Is an anterograde amnesia for both verbal and non-verbal verbal and
non-verbal information that results in difficulty in learning new names, new faces
and facts, new faces and facts (Álvarez & Vera, 2008).

DEFINICIÓN: Es una amnesia anterógrada para la información verbal y no verbal

que da lugar a una dificultad para aprender nuevos nombres, nuevos rostros y hechos,
nuevos rostros y hechos (Álvarez & Vera, 2008).

Example: Gastón had to be hospitalized because he suffered from a disease called

Korsakoff.

Ejemplo: A Gastón lo tuvieron que internar ya que padecía de una enfermedad

llamada Korsakoff.
 LATENCYn

// ˈleɪtənsi //

Latencia

DEFINITION: The time interval between stimulus and response, especially the time
between illness and first symptoms.

DEFINICIÓN: El intervalo de tiempo entre el estímulo y la respuesta, especialmente

el tiempo entre la enfermedad y los primeros síntomas.

Example: At least scientists now know the layout of its internal organs, but its
nervous system appears to be inactive, as if in hibernation.

Ejemplo: Al menos los científicos ahora conocen la disposición de sus órganos

internos, pero su sistema nervioso parece estar inactivo, como si estuviera en
latencia.
 MEMORYn

//ˈmɛməri //

Memoria

DEFINITION: Coding, storage and retrieval of information essential for independent

living.

DEFINICIÓN: Codificación, almacenamiento y recuperación de información esencial

para la vida independiente.

Example: Memory sometimes betrays us, so we choose and exaggerate good memories
over time.

Ejemplo: La memoria a veces nos traiciona, por lo que elegimos y exageramos los
buenos recuerdos con el tiempo.
 MENTAL HEALTHn

//ˌmoʊtəˈveɪʃən //

Salud mental

DEFINITION: State of well-being, in which each person can develop his or her
potential, cope with the stresses of life.

DEFINICIÓN: Estado de bienestar, en lo cual Cada persona puede desarrollar su

potencial, hacer frente a las tensiones de la vida

Example: Mental health is very important as it helps us to have a balanced

wellbeing.

Ejemplo: La salud mental es muy importante ya que nos ayuda a tener un bienestar
equilibrado.
 MINDn

// maɪnd //

Mente

DEFINITION: It is a set of cognitive abilities that includes the processes of

perception, thought, consciousness, imagination, memory, some of which are unique
to humans, while others are shared by other life forms.

DEFINICIÓN: Es un conjunto de habilidades cognitivas que incluye los procesos de

percepción, pensamiento, conciencia, imaginación, memoria, algunas de las cuales
son exclusivas de los humanos, mientras que otras son compartidas por otras formas
de vida.

Example: Mari has her mind elsewhere and not on her studies.

Ejemplo: Mari tiene la mente en otro lado y no en sus estudios.

 MOTIVATIONn

//ˌmoʊtəˈveɪʃən //

Motivación

DEFINITION: It is an internal state that activates, directs and sustains human

behavior towards a specific goal or objective; it is this desire that motivates to take
certain actions and persevere to reach the top.

DEFINICIÓN: Es un estado interno que activa, dirige y sostiene el comportamiento

humano hacia una meta u objetivo específico; es este deseo el que motiva a tomar
ciertas acciones y perseverar para llegar a la cima.

Example: Not everyone in the Faculty of Law and Humanities has the same
motivation as before.

Ejemplo: No todos de la Facultad de Derecho y Humanidades tienen la misma

motivación que antes.
 NERVESn

// nɜrvz //

Nervios
DEFINITION: It is a special type of fiber that conducts impulses between the central
nervous system and different parts of the body.

DEFINICIÓN: Es un tipo especial de fibra que conduce impulsos entre el sistema

nervioso central y diferentes partes del cuerpo.

Example: Sara was nervous when she was waiting for her test results.

Ejemplo: Sara se puso de nervios cuando esperaba los resultados de sus exámenes.
 NERVOUS SYSTEMn

// ˈneɾβows sisˈtem //

Sistema nervioso

DEFINITION: one of the most important systems of the human body, which has
many functions, including processing and receiving information.

DEFINICIÓN: Uno de los sistemas más importantes del cuerpo humano, que tiene
muchas funciones y entre ellas procesar y recibir información

Example: The nervous system is composed of two important systems, the SNC and
SNP.

Ejemplo: El sistema nervioso está compuesto por dos importantes sistemas, los
cuales son el SNC y SNP.
 OBSESSIONn

// əbˈsɛʃən //

Obsesión

DEFINITION: The condition of a person who has and is controlled by fixed

thoughts, words or images or is permanent in his or her mind and is controlled by it.

DEFINICIÓN: La condición de una persona que tiene y es controlada por

pensamientos, palabras o imágenes fijas o es permanente en su mente y es controlada
por ella.

Example: Carla's friend has a small obsession with lego toys.

Ejemplo: La amiga de Carla tiene una pequeña obsesión con los juguetes de lego.
 PERCEPTIONn

// pərˈsɛpʃən //

Percepción

DEFINITION: It is a mental image formed with the help of experiences and needs,
resulting from a process of selection, organization and interpretation of sensations.

DEFINICIÓN: Es una imagen mental formada con la ayuda de experiencias y

necesidades, resultado de un proceso de selección, organización e interpretación de
las sensaciones.

Example: The benefit of perception is the most wonderful thing.

Ejemplo: El beneficio de la percepción es lo más maravilloso.

 PERSONALITYn

//ˌpɜrsəˈnælɪti //

Personalidad

DEFINITION: These are individual differences that separate one person from
another. Likewise, personality is a term that describes and theoretically explains the
set of characteristics that an individual possesses, which characterizes him and
distinguishes him from others.

DEFINICIÓN: Estas son diferencias individuales que separan a una persona de otra.
Asimismo, personalidad es un término que describe y explica teóricamente el
conjunto de características que posee un individuo, que lo caracteriza y lo distingue
de los demás.

Example: Valeria has a crazy personality.

Ejemplo: Valeria tiene una personalidad alocada.

 SELF-ESTEEMn

// self.ɪˈstiːm //

Autoestima

DEFINITION: To value oneself is the habitual way of thinking, loving, feeling and
behaving towards oneself.

DEFINICIÓN: Valorarse uno mismo, es la forma habitual de pensar, amar, sentir y

comportarse consigo mismo.

Example: Most adolescents are aggressive because of a lack of control and self-esteem.

Ejemplo: La mayoría de los adolescentes son agresivos por la falta de control y

autoestima.
 SCIENCEn
n

// ˈsaɪənts //

Ciencia

DEFINITION: A branch of human knowledge consisting of a body of objective and verifiable

knowledge obtained through observations and experiments.

DEFINICIÓN: Una rama del conocimiento humano que consiste en un conjunto de conocimientos
objetivos y verificables obtenidos a través de observaciones y experimentos.

Example: Science has advanced too far thanks to scientists.

Ejemplo: La ciencia ha avanzado demasiado gracias a los científicos.

 SCHIZOPHRENIAn

// ˌskɪt.səˈfriː.ni.ə //

Esquizofrenia

DEFINITION: Serious mental disorder in which people interpret reality abnormally.

DEFINICIÓN: Trastorno mental grave en el que las personas interpretan la realidad de forma anormal

Example: Daniel's mother presented symptoms of schizophrenia.

Ejemplo: La mamá de Daniel presentó síntomas de esquizofrenia.

 SKILLn
// skɪl //

Habilidad

DEFINITION: It is the ability to perform a certain task or activity correctly and easily, whether physical,
mental or social.

DEFINICIÓN: Es la capacidad para realizar una determinada tarea o actividad de forma correcta y
sencilla, ya sea física, mental o social.

Example: Rosa's students have an impressive ability to solve mathematical problems.

Ejemplo: Los estudiantes de Rosa tienen una habilidad impresionante de resolver problemas

matemáticos.
 STRESSn
// stres //

Estrés

DEFINITION: A state of mental exhaustion caused by much higher than normal

performance demands. often causes various physical and mental disorders.

DEFINICIÓN: Estado de agotamiento mental causado por demandas de rendimiento

mucho más altas de lo normal. suele causar diversos trastornos físicos y mentales

Example: University students have too much stress from final work.

Ejemplo: Los universitarios tienen demasiado estrés por los trabajos finales.
 SYNAPSESn

// ˈsaɪ.næps //

Sinapsis

DEFINITION: The space between the edge of a neuron and another cell. Nerve impulses are
usually carried to neighboring cells by chemicals called neurotransmitters.

DEFINICIÓN: El espacio entre el borde de una neurona y otra célula. Los impulsos nerviosos
generalmente son transportados a las células vecinas por sustancias químicas llamadas
neurotransmisores.

Example: The brain creates and eliminates synapses all the time.

Ejemplo: El cerebro crea y elimina la sinapsis todo el tiempo.

 TACHYPHEMIA

// taʧi //

Taquifemia

DEFINITION: It is a disorganized, hurried and chaotic way of speaking that suppresses

phonemes, distorts syllables and distorts sounds.

DEFINICIÓN: Es una forma de hablar desorganizada, apresurada y caótica que suprime

fonemas, distorsiona las sílabas y distorsiona los sonidos.

Example: Leni cannot speak properly and her psychologist diagnosed her with tachyphemia.

Ejemplo: Leni no puede hablar de manera correcta y su psicóloga le diagnosticó taquifemia.

 VIOLENCEn

// ˈvaɪə.ləns //

Violencia

DEFINITION: Something out of its natural state, situation or pattern; done by force, impulse
or against taste or will.

DEFINICIÓN: Es algo fuera de su estado, situación o patrón natural; hecho por fuerza,
impulso o contra el gusto o la voluntad.

Example: Suffering from violence can generate mental trauma.

Ejemplo: Sufrir de violencia puede generar traumas mentales.

 XENOPHOBIAn
// ˌzen.əˈfoʊ.bi.ə //

Xenofobia

DEFINITION: It is hatred, frustration, disgust towards foreigners.

DEFINICIÓN: Es el odio, frustración, repugnancia hacia los extranjeros.

Example: People in Perú are xenophobic towards Venezuelan immigrants.

Ejemplo: En el Perú las personas le causen xenofobia los inmigrantes

venezolanos.
CONCLUSION

The glossary of psychological terms was developed in order to understand the terms
used in psychology. Also, this glossary has allowed us to know the definitions of the
words, knowing that the glossary is very important and useful to help us improve our
learning and knowledge where it is translated into English, so it is the most
recognized language.

CONCLUSIÓN

El glosario de los términos psicológicos fue desarrollo con el fin de entender los
términos usados en la psicología. Asimismo, el presente glosario nos ha permitido
conocer las definiciones de las palabras, sabiendo que el glosario es muy importante y
útil que nos ayuda a mejorar en nuestro aprendizaje y conocimiento en donde esta
traducido en inglés, por lo que es el idioma más reconocido.
REFERENCIAS:

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una Disciplina Esencial para la Seguridad del Paciente. Revista Internacional de Morfología , 37 (1), 241-
250. https://dx.doi.org/10.4067/S0717-95022019000100241

Bertoglia Richards, L. (2008). La ansiedad y su relación con el aprendizaje. Psicoperspectivas.

Individuo y Sociedad, 4(1), 13-18. Obtenido: file:///C:/Users/usuario/Downloads/18-72-1-
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Custodio, Nilton, Montesinos, Rosa, & Alarcón, Jorge O. (2018). Historical evolution of the
concept and new diagnostic criteria for Dementia. Revista de Neuro-Psiquiatría, 81(4), 235-
249. https://dx.doi.org/10.20453/rnp.v81i4.3438

Berke, J. (2018). ¿ Qué significa la dopamina?(2018). Nat Neurosci, 21(6), 787-793. Recuperado
de: https://www.yourbrainonporn.com/es/relevant-research-and-articles-about-the-studies/
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Álvarez, M. J. S., & Vera, D. G. Z. (2008). Déficit de tiamina: beriberi y síndrome de Wernicke-
Korsakoff. Medicina, 13(2), 137-139. Obtenido de:
https://rmedicina.ucsg.edu.ec/index.php/ucsg-medicina/article/view/264