TERAPIA

SISTEMICA
Integrantes:
Baez Zanni, Melany
Baigorria, Camila
Cortez, Nahir
Cuerdo, Sol
Gracia, Marcela
Lopez, Damaris
Rietti, Solana
Rodriguez, Gabriela
Santander, Ariana
ESCULTURA FAMILIAR
• Herramienta de diagnóstico
•Técnica terapéutica

Se visualizan y se experimentan, espacial y precisamente las

configuraciones racionales del núcleo familiar.
 FUNDAMENTO
TEÓRICO
Técnica ideada por Kantor y Duhl (Boston Family Institute)
y desarrolladas por Papp y Virginia Satir.
 INDICACIONES
• Se aportan en el CALDEAMIENTO.

→ Se recibe y se trasmite información acerca del grupo

familiar sin solicitar comunicación lingüística.

→ El caldeamiento trata de cubrir 2 fines:

1- Describir de que se trata
2- Contribuir a entrenarse, a mentalizarse en la
ejecución de la escultura
CONTRAINDICACIONES
• Realizar la técnica sin un anticipado caldeamiento es una
brutalidad.

• Una instrucción ambigua puede ofrecer sitio a que, en vez de

la escultura real, se construya aquella que expresa el quiero y
lo fantaseado como ideal.
PROCEDIMIENTO
Se elige al escultor (el terapeuta es quien lo
decide)

El resto del grupo constituye su "arcilla" humana.

El terapeuta toma la postura de observador y

comentarista.

• Una vez finalizada la obra del escultor, se

solicita que elija una postura para sí mismo, y el
cuadro queda completado.
TECNICAS E D CR

FUNDAMENTALES ESPEJO DOBLE CAMBIO DE ROLES

AÑADIDAS/AUXILIARES
S MD

SOLILOQUIO MULTIPLICACION
E
DRAMATICA R
ESCULTURA
REAL

CINCO E E E
PLANTEAMIENTOS DE D T T/Y
ESTRUCTURA ESCULTURA ESCULTURA ESCULTURA
DESEADA TEMIDA "Es que tu/es que yo"
DESCRIPCIÓN DE LAS DINÁMICAS
INTERACTIVAS
1- Puede solicitar al paciente reconocido que sea el escultor.

2- Una vez seleccionado el escultor, el terapeuta exige al resto del conjunto que se
paren y hagan los movimientos que él mismo les indique.

3- Luego de haber predeterminado las normas primordiales, el terapeuta da lugar

al escultor, quien inicia la obra del cuadro; en adelante, el terapeuta toma la
postura de observador y comentarista.

4- Los miembros del grupo familiar compartirán estos sentimientos con el escultor.

5- Una vez que el escultor finaliza, el terapeuta puede pedirle que encuentre una
postura para sí mismo en la escultura.
COMPLICACIONES
Puede que el sistema se enrede en discusiones defensivas. Pueden sentir
tensión e incomodidad, o sentirse aislados. Debe evitarse y mantener una
simetria con todos los integrantes. Ademas, es importante el caldeamiento,
para prepararlos.

OBSERVACIONES Y RECOMENDACIONES
Esta técnica, pese a ser para familias, puede utilizarse en parejas. Ayuda a
ponerse en la propia piel y en la del otro con mas conciencia.

Se recomienda su uso en familias psicosomáticas (4) y particularmente

indicada para casos con problemas de dialogo y sentimientos. (3)
REDEFINICIÓN
 Es el trabajo de modificar los significados que las
personas le atribuyen a los acontecimientos y al
comportamiento de los individuos.

Al modificar los términos que emplean las personas al dirigirse a su problema,

este se vuelve mas soluble y/o disminuye el efecto con que es percibido.
Contribuyendo de esta manera al cambio

Será el terapeuta quien le dará a los personas una interpretación distinta de la

verdad
 FUNDAMENTO TEORICO
En 1967 Richard Fisch, Jackson, Watzlawick, Weakland y
Art Bodin desarrollaron el proyecto de lo que hoy se
conoce como el modelo de Palo Alto.

Dicho modelo produjo un cambio radical en la

psicoterapia, postulando un modelo breve, efectivo,
simple y eficaz para ayudar a generar cambios en la gente.

Se centro en la creacion de alternativas para solucionar

los problemas sin necesidad de tratar con toda la
familia.Se definía por lo tanto al sistema a partir de las
personas involucradas en el problema presentado
 INDICACIONES
La presente técnica esta indicada para trabajar en
terapia familiar, en diversas situaciones

El terapeuta deberá actuar con tenacidad para introducir pequeños cambios

Centrará su atención sobre lo positivo y los recursos internos que tiene el sistema
para solucionar la problemática

Comenzará por mover el punto de observación de la realidad a partir de una

visión disfuncional a otra más útil.
CONTRAINDICACIONES
El terapeuta no tratará de omitir la realidad del
paciente

Tampoco intentará interponer su punto de vista

ESTO PODRIA PRODUCIR QUE LA PERSONA SE SIENTA

DESCALIFICADA O INCOMPRENDIDA
 PROCEDIMIENTO
Las intervenciones están centradas en modificar
la mirada sobre la realidad.

Se pone foco en cambiar Las normas que El objetivo es incluir

los patrones rigen al grupo diversas soluciones a las
comunicacionales. familiar son puestas ya intentadas.
en evidencia.
FORMAS DE
EJECUCIÓN
Determinar de forma precisa y clara el problema.

Indagar las soluciones ya implementadas y sus

consecuencias.

Determinar las metas.

Que la familia realice una solución distinta.

.
POSIBLES COMPLICACIONES

Dejar hablar al paciente sin confrontarlo.

Quedar apoderado por el discurso del paciente

Prescribir el síntoma

Prescribir el sistema
 DINÁMICA INTERACTIVA
Establecer el primer paso que modificará la situación
problemática.

Reproducir las características del o los pacientes.

Utilizar diversas intervenciones que favorezcan al

tratamiento.
 IONES
RVAC
OBSE
NES Y
DACIO
OMEN
REC

Para trabajar en Terapia Familiar, la utilización de

está técnica abre las puertas a un enorme
repertorio, permitiéndole a estás ir redefiniendo su
equilibrio y formular una nueva homeostasis.
PREGUNTAS
CIRCULARES
DESCRIPCIÓN DE LA
ADECUADA
EJECUCIÓN DE LA
TÉCNICA

SU USO PERMITE DESCUBRIR MODELOS QUE

ENLAZAN PERSONAS, EVENTOS, CONDUCTAS,
PENSAMIENTOS Y SENTIMIENTOS; EL
TERAPEUTA UTILIZA “PREGUNTAS CIRCULARES”
QUE ACEPTAN EL FUNCIONAMIENTO ACTUAL
SIN JUICIOS Y SON NEUTRALES
 Detalle escrito y presentación del
método técnico
Fundamento teórico: recauda información de gran utilidad entre los miembros
de la familia.
Indicaciones: revelan conexiones entre personas, acciones, percepciones,
sentimientos y contexto.
Contraindicaciones: su uso en exceso puede quebrar la alianza terapéutica.
Tienden a limitar la libertad de la familia.
Procedimiento: se solicita a cada miembro que expresen su punto de vista
respecto vínculos, relaciones y diferencias existentes entre los integrantes de
la familia.
 Formas de ejecución y
posibles complicaciones

PREGUNTAS PREGUNTAS PREGUNTAS PREGUNTAS

ESTRATÉGICAS DESCRIPTIVAS DESCRIPTIVAS REFLEXIVAS
LINEALES LINEALES CIRCULARES CIRCULARES

De efecto
Producen Pueden liberador y
efecto generar carácter Interacción
constrictivo críticas aceptante facilitadora
 Descripción de las dinámicas
Recomendaciones y
interactivas en donde se deberá
observaciones
aplicar el método en pacientes
Se sugiere evitar la violencia terapéutica
La pregunta, se define como una oración en la indicando que cambio tiene que efectuar la
que quien habla (terapeuta) se conduce hacia
familia
uno/varios interlocutores.
PRESCRIPCIÓN
PARADOJAL
 Es una técnica de cambio que
busca aliviar el comportamiento
sintomático y exponer de forma
diferente la percepción del
problema
FUNDAMENTO TEÓRICO
Haley (1980)
Identificar el problema y en base esto, definir
objetivos. Por otra parte, crear intervenciones
adecuadas para acercar al paciente al
síntoma.
 INDICACIONES

Las acciones que se le van a indicar

a los sujetos, pueden ser tareas CONTRAINDICACIONES
simples, complejas o por fuera del
De ser tomado como un experimento¨
conflicto a tratar
Es elemental que el mismo no sea
Lo fundamental es que el psicólogo adoptado de forma permanente por la
sea estratégico al momento de familia en su interacción.
prescribir la acción
Sistema familiar u organizacional
PROCE
DIMIEN
TO: El profesional deberá poseer un papel neutral

Se le prescribe al paciente el síntoma con el fin de que este

desaparezca y así producir un cambio

El sujeto debe ser capaz de controlar la problemática y en

consecuencia el síntoma

El paciente tiene que dominar la sintomatología.

 FORMAS DE
EJECUCIÓN

El terapeuta asignará Las indicaciones Se programará un Tendrá que intentarlo Luego de dominar el
una tarea que lo deben cumplirse tiempo estimado, se hasta que se cumpla conflicto, deberá
ayudará a combatir el obligatoriamente y ser le pedirá que lo el tiempo estimado olvidarse de lo
conflicto estrictas realicen en un ocurrido y seguir con
determinado lugar y su rutina
que intenten pensar y
lograr que devenga la
sintomatología
 COMPLICACIÓN
Se deben estudiar las prescripciones en cada una
de sus maneras, para que de esta forma logren
ponerse en práctica y resulten eficaces.

De lo contrario pueden surguir complicaciones por la

falta de información o la incorrecta recolección de la
misma.
Por ejemplo:
Provocar información para inducir el cambio
No trabajar con la información obtenida.
 DESCRIPCIÓN DE LAS
DINAMICAS INTERACTIVAS
EL TERAPEUTA EN SITUACIONES DONDE SE PRESENTAN
COMPORTAMIENTOS INVOLUNTARIOS Y FUERA DE CONTROL,
PRESCRIBE AL PACIENTE A PRODUCIR LAS MISMAS ACCIONES QUE
PRODUCEN EL SÍNTOMA.

SE LE PIDE AL CLIENTE REALIZARLO EN UN MISMO HORARIO Y EN EL

MISMO CONTEXTO, PARA QUE SE MOTIVE LA RITUALIZACIÓN DEL
SÍNTOMA

DE ESTA MANERA LA PERSONA SE POSICIONA DE MANERA

PARADÓJICA AL TENER QUE EJECUTAR POR VOLUNTAD PROPIA
AQUELLO QUE NO PUEDE CONTROLAR Y DESEA EVITAR.
 RECOMENDACIONES Y
OBSERVACIONES
SE SUGIERE EMPLEAR ESTA TÉCNICA EN EL SISTEMA FAMILIAR U
ORGANIZACIONAL, DEBIDO A QUE PERMITIRÁ QUE EL GRUPO
TERMINE CON EL COMPORTAMIENTO SINTOMÁTICO, LO CUAL
HARÁ POSIBLE NUEVAS FORMAS DE INTERACCIÓN DENTRO DEL
MISMO.

SE RECOMIENDA ESTE TIPO DE TÉCNICA EN UNA INTERVENCIÓN

SISTÉMICA CLÁSICA. PRESCRIBIENDO PELEAS VERBALES. ESTAS
DEBEN REALIZARSE DE MANERA RITUALIZADA
¡GRACIAS POR
ESCUCHAR!