“Año de la unidad, la paz y el desarrollo”

MATEMÁTICA
IE N° 51023 “SAN LUIS GONZAGA”

TITULO DE LA SESION DE APRENDIZAJE

Juegos para multiplicar.
Página 59, 60.
PROFESORA: CARLOTA CRUZ MEZA
GRADO: 3ER. GRADO “B”
AREA: MATEMÁTICA
FECHA: LUNES 20 DE SETIEMBRE DEL 2023

1. PROPÓSITOS Y EVIDENCIAS DE APRENDIZAJE

Competencias y capacidades DESEMPEÑO/criterios ¿Qué nos dará
evidencias de
aprendizaje?
Resuelve problemas de cantidad. • Participa en la elaboración de Bingo. Ficha de trabajo Y
• Comprende las líneas verticales y cuadernillo de trabajo
 Traduce cantidades a expresiones numéricas.
horizontales para poder jugar Bingo. de matemática páginas
 Comunica su comprensión sobre los números y • Agrupa cantidades para 59 -60
las operaciones. transformarlas en expresiones
 Usa estrategias y procedimientos de estimación numéricas de multiplicación
y cálculo. Instrumento de
 Argumenta afirmaciones sobre relaciones Evaluación
numéricas y las operaciones.
Lista de cotejo
Gestiona su aprendizaje de manera autónoma.  Determina qué necesita aprender e
 Define metas de aprendizaje identifica las preferencias, potencialidades
 Organiza acciones estratégicas para alcanzar y limitaciones propias que le permitirán
sus metas de aprendizaje alcanzar o no la tarea.
 Monitorea y ajusta su desempeño durante el  Se organiza para el logro de su meta.
proceso de aprendizaje.

Enfoques transversales Valores Se demuestra, por ejemplo, cuando:

ENFOQUE Diálogo y Docentes y estudiantes toman conciencia y plantean soluciones con
AMBIENTAL concertación relación a la realidad ambiental de su I. E. y localidad.

2. PREPARACIÓN DE LA SESIÓN
¿Qué necesitamos hacer antes de la sesión? ¿Qué recursos o materiales se utilizarán?
 Escribir el problema en un papelote.  Cuadernillo de trabajo
 Prepara la Ficha de trabajo.  Cartones de bingo
 Chapitas semillas

3. MOMENTOS DE LA SESIÓN
INICIO
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 Saludo cordialmente a los estudiantes, les invito a marcar la asistencia y juntos damos gracias a Dios por un nuevo día a
partir de la oración dirigida por un estudiante.
 Les recuerdo que trabajamos en la sesión anterior.
 Se recoge Recojo los saberes previos de los estudiantes.
 ¿Qué es la multiplicación?, ¿Cuáles son los elementos de la multiplicación?
 ¿Qué formas de multiplicar conoces? ¿Cómo podemos multiplicar jugando Bingo?
 Para ello, jugamos juego con dados aneo 1
 Comunico el propósito de la sesión: Hoy: Realizamos nuestro juego de bingo para multiplicar.

 Acuerdo con los estudiantes las normas de convivencia que los ayudarán a trabajar en un ambiente favorable.
o Levantar la mano para participar.
o Escuchar atentamente a los demás.
o Trabajar en los tiempos establecidos.
o Trabajar con orden y limpieza.
 Comunico los criterios:
o Busca y aplica estrategias para multiplicar números por 3, 6 y 9.
o Hace uso de diferentes representaciones.
o Explica la relación entre la multiplicación por 3, 6 y 9.
o Resuelve multiplicaciones por una cifra.
DESARROLLO
Familiarización con el problema
 Se plantea el 1er juego con los dados contar con el material del anexo 1:

Se desarrolla el juego por unos minutos luego se pide que saquen el cuadernillo de trabajo
leen en silencio las actividades de la pag 59 Juegos para multiplicar
 :

Búsqueda de estrategias:
 Pido que cada grupo prepare el material para desarrollar el juego Bingo de multiplicaciones material o estrategia que
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utilizarán para resolver el problema.

 Entrego hojas de colores para elaborar los carteles con las tablas de multiplicar del 2, 5 y 10 cada grupo elabora su
material.

Socialización de representaciones.
 Pido que voluntariamente los grupos, inicien el juego siguiendo los pasos sugeridos en el cuadernillo de matemática

 Explican el procedimiento del juego con las tarjetas de bingo de la pag. 60 estos deben ser recortados, así como las
tarjetitas de las multiplicaciones
 Pintan todos los productos de la tabla del 2. Descubre qué animal es.
 Completa el crucinúmero

Reflexión y formalización
 Reflexiono con los niños y las niñas sobre el proceso que realizaron para multiplicar en las diferentes actividades
sugeridas.
 ¿cómo realizaron el juego? ¿participaron todos?, ¿cómo organizaron los datos del problema?, Planteamiento de otros
problemas
 Pido que resuelvan las actividades del cuadernillo de matemática pág. 61
 Resuelven una ficha
CIERRE
 Formula preguntas como las siguientes:
 ¿Qué aprendimos hoy?, ¿Para qué nos sirve lo aprendido?
 Pregunta finalmente: ¿Cumplieron con el propósito de aprendizaje?, ¿Cómo llegaron a él?

4. REFLEXIONES SOBRE EL APRENDIZAJE

• ¿Qué avances tuvieron mis estudiantes?..............................................
• ¿Qué dificultades tuvieron mis estudiantes?....................................
• ¿Qué aprendizajes debo reforzar en la siguiente sesión?.........................................
• ¿Qué actividades, estrategias y materiales funcionaron y cuáles no?.................

LISTA DE COTEJO
COMPETENCIA: RESUELVE PROBLEMAS DE CANTIDAD
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FECHA: LUNESE 20 DE SETIEMBRE DEL 2023.
Criterios
• • Comprende • Agrupa
Participa las líneas verticales y cantidades para
NOMBRE DEL NIÑO/A en la horizontales para transformarlas en
elaboració poder jugar Bingo. expresiones
n de numéricas de
Bingo. multiplicación

1.
ARONI HUAMANTTUPA JOSEPH

2.
CAMATICONA PERCCA HANNALORE BELL

3.
CCOMPI YAPO ERICK NAHUEL

4.
CCOPA CCASA NELIDA LISBETH

5.
CCOPA CLEMENTE EDY FERNANDO

6.
CUTIRE HUAMAN LUZ MARINA

7.
FLORES CCOMPI ROMARIO

8.
GARCIA MAMANI NADINE

9.
HUANCA PIZARRO HEYDI YAMILETH

10.
ISMODES HUAMANI NICOLE PAOLA

11.
LAURA IMATA EYMI ADRIANA

12.
LAYME NINA LIAM JHOSIAS

13.
LOPE OJEDA RUTH ELIZABETH

14.
LUZA TTITO TAMARA SHANTAL

15.
MARAZA QUISPE LEIDY GABRIELA

16.
MELENDEZ HUAMAN THIAGO ERNESTO

17.
MIRANDA AVENDAÑO AMERICO ALDAIR

18.
OBLITAS CONDORI ANDRE JHONATAN

19.
OCHOA GUTIERREZ NEYMAR

20.
OQUENDO TOBAR THIAGO EDISON

21.
PALMA RAMIREZ SHALOMI KATRINA

22.
PAZO CHUMBE JESUS GABRIEL

23.
PERCCA PELAYO FRANK

24.
PUMALAURA HUAMAN YUSER ISRAEL

25.
QUISPE CAYO ZENAYDA
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26.
QUISPE HUALLPA EMMA RAQUEL

27.
SALAS CJUIRO JAKELINE MELISSA

28.
SUMA TOLA YAMELIT YASMIN

29.
TINCO PACCESE JOSE ANTONIO

30.
TTITO GUTIERREZ ROSA MARIA

31.
TUANAMA RODRIGUEZ LIONEL HUMBERTO

32.
YNQUILLAY QUISPE MARCOS MARCIAL

33.

34.
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