Nombre:

Nayeli Vilorio

Matrícula:
LR-20-10112

Trabajo de:
Método Científico de la Psicología

Fecha de Entrega:
Septiembre, 2023
Santo Domingo, R. D.
1) ¿Qué es el conocimiento científico?

El conocimiento científico
es el conjunto ordenado,
comprobado y
sistematizado de saberes
obtenidos de forma
metódica y sistemática a
partir del estudio, la
observación, la
experimentación y el
análisis de fenómenos o hechos. Para ello se vale de una serie de
rigurosos procedimientos que dotan de validez, objetividad y
universalidad a los datos y las conclusiones obtenidas.

Se alcanza por medio del método científico, un conjunto de normas y

procedimientos, respaldados por una comunidad científica, que
permiten obtener conclusiones y resultados válidos y verificables.

Este sistema de conocimientos interrelacionados es ordenado,

coherente, preciso, objetivo y universal, y nos permite comprender y
explicar la realidad y los fenómenos de la naturaleza.

2) Destaca algunas características del conocimiento científico:

En la actualidad, el pensamiento científico se caracteriza por cuatro

aspectos fundamentales:

 Racionalidad u objetividad. Quiere decir que, debe ser ajeno a

sentimientos, intereses y opiniones, pues intenta obtener
conclusiones sobre las leyes que rigen el universo.
  Verificabilidad o demostrabilidad. Sus conclusiones han de ser
universales, capaces de demostrarse empíricamente, con validez
mundial, comprobables mediante la experiencia directa
(experimentos) o con las explicaciones que incluyan argumentos
lógicos.
 Sistematicidad o metodicidad. El pensamiento científico se da
mediante procedimientos ordenados, explicables. Los cuales
paso a paso conforman un sistema. De modo que, cualquier
experimento pueda repetirse tantas veces como sea necesario
dando siempre el mismo resultado.
 Comunicabilidad y precisión. Cada conclusión científica debe
ser precisa, concreta y específica. Además, entendible y
explicable, esto es, comunicable totalmente.

3) Cómo se clasifica el conocimiento científico:

La ciencia se clasifica según el objeto de estudio en:

 Ciencias formales, que son aquellas que estudian las ideas, como
la lógica y la matemática, y
 Ciencias fácticas, que son las que estudian hechos, como la física
y la biología.
Las ciencias fácticas a su vez se clasifican en:

 ciencias naturales y
 ciencias sociales.

Según Mario Bunge, físico y matemático dedicado al estudio de la

ciencia, los rasgos esenciales del tipo de conocimiento que alcanzan las
ciencias de la naturaleza y la sociedad son la racionalidad y la
objetividad.

Por racionalidad se entiende que el conocimiento está constituido por

conceptos e ideas y no por sensaciones o emociones.

Por objetividad se entiende que el conocimiento concuerda con la

verdad de los hechos a través de la observación y el experimento.

4) Que es el conocimiento empírico:

Conocimiento empírico, o conocimiento no científico, es un tipo de

conocimiento que se obtiene a través de la observación y
experimentación de un fenómeno particular. Es decir, es lo que
aprendemos después de percibir o interactuar con otros seres vivos,
objetos o fenómenos.

El conocimiento empírico se caracteriza por basarse en la experiencia

personal y requiere el uso de nuestros sentidos. Por lo tanto, depende
del individuo que percibe el fenómeno.
5) Objetivos del conocimiento científico:

El conocimiento científico persigue diferentes objetivos en función de su

naturaleza y entre los cuales podemos mencionar:

 Entender y explicar con objetividad, rigurosidad y precisión el

porqué de las cosas.
 Descubrir las relaciones entre fenómenos.
 Establecer las leyes y principios a los que obedecen dichos
fenómenos.
 Comprender los procesos o leyes que rigen la naturaleza.
 Establecer conclusiones de validez universal.

6) Describe tres conocimientos científicos que nacen de la

investigación en psicología:

Psicología científica: La psicología es una ciencia que estudia los

procesos mentales a través de diversas perspectivas como la cognitiva,
la afectiva y la conductual. La psicología científica nace en el siglo XIX
en el momento en que se comienzan a medir aspectos mentales de
forma cuantitativa y se busca establecer una relación entre la mente y
el cuerpo.

Psicología del desarrollo: Es el estudio científico de los cambios

psicológicos sistemáticos que experimenta una persona a lo largo de la
vida, a menudo denominado desarrollo humano. No solo se enfoca en
bebés y niños pequeños sino también en adolescentes, adultos y
personas mayores. Los factores incluyen habilidades motoras,
resolución de problemas, comprensión moral, adquisición del lenguaje,
emociones, personalidad, concepto del yo y formación de identidad.
Neuropsicología: La neuropsicología analiza la estructura y la función
del cerebro en relación con los comportamientos y los procesos
psicológicos. La neuropsicología puede intervenir si una afección
involucra lesiones en el cerebro, así como hacer evaluaciones que
implican registrar la actividad eléctrica en el cerebro. Se utiliza una
evaluación neuropsicológica para determinar si una persona puede
experimentar problemas de comportamiento después de una lesión
cerebral diagnosticada o que se sospeche, como un derrame cerebral.