"FACTORES PARA EL

RENDIMIENTO
ACADÉMICO"
GRUPO 1

FACTORES POSITIVOS:
Influencias de los
compañeros
1)
Del mismo modo que el entorno familiar influye notablemente en que
el rendimiento escolar sea bajo o alto, los compañeros de clase son
también una influencia muy relevante. Por ejemplo, en los grupos de
clase en los que el rendimiento escolar es valorado positivamente
como un factor de estatus social, los niños y adolescentes tienen una
motivación añadida para esforzarse más y aumentar su rendimiento.
Félix Requena Santos,Género, redes de amistad y rendimiento académico.Uni de Santi de Compos. Recuperado 30 de Octubre, 2022,
de file:///C:/Users/USUARIO/Downloads/25523-Text%20de%20l'article-25447-1-10-20060309.pdf

Motivación e interés 2)
Algunos adolescentes sienten más motivación que otros por
mejorar su rendimiento escolar. Uno de los factores clave en la
motivación del estudiante con respecto a un aprendizaje en
particular es su interés por el objeto de estudio. Por otro lado,
algunos niños sienten más curiosidad que otros por ciertos
contenidos curriculares, o bien sus intereses personales encajan
mejor que los de otros con los temas incluidos en el currículum
escolar; esto favorece su rendimiento académico general o relativo a
algunas materias o al temario escolar en su conjunto.
Mercedes Jaquinet Aldanás, et al.La motivación en el rendimiento académico de los estudiantes de medicina. ( Sld.Cu.
Recuperado 30 de Octubre, 2022, de http://scielo.sld.cu/pdf/rme/v38n6/rme130616.pdf

3)
Organiza bien ideas
Puede ser la parte más difícil, pero es muy
importante. Agrupa tus temas y subtemas, como si
estuvieras haciendo un mapa conceptual. Resume
muy bien.
José, M., Pavón, M., Esperanza, D., Santo, S., & Río, C. J. (n.d.). CPU-e. Org.Mx. Recuperado 30 de Octubre, 2022,
de https://www.scielo.org.mx/pdf/cpue/n27/1870-5308-cpue-27-4.pdf

FACTORES NEGATIVOS
4)
La comunicación
Un factor determinante para un buen rendimiento es la
comunicación. Si no existe una buena comunicación
es muy probable que el rendimiento de los
estudiantes disminuya.
México, E. (., & Completo, N. (n.d.). Revista Latinoamericana de Estudios. Redalyc.org. Recuperado 30 de
Octubre , 2022, de https://www.redalyc.org/pdf/270/27050422005.pdf

5) ¡Ya casi!

Dificultad de una materia

.Cada estudiante es diferente. El grado de complejidad de cada materia
también lo es. Cuando estudias una asignatura que te encanta, te
muestras más receptivo ante los libros. Por el contrario, todo es más
difícil cuando estás ante el reto de comprender un tema de esa
asignatura que es tu punto débil. En ese caso, el grado de concentración
también se ve afectado por este nivel de dificultad en sí mismo. Sin
embargo, puedes buscar soluciones específicas, por ejemplo, contratar
un profesor particular.
Maricela, B. N. G., Benítez, J. E. M., Freire, S. N. B., & Jácome, O. F. H. (n.d.). Factores asociados al
rendimiento académico: Un estudio de caso. REVISTA EDUCARE, 23(3), 54–77. Recuperado 30 de
Octubre, 2022, de http://portal.amelica.org/ameli/journal/375/3752842004/html/

6)
Estilo de Vida
Los hábitos que conforman el estilo de vida además
influyen en la función de concentración. Ejemplificando,
tu mente está más receptiva hacia el aprendizaje de
novedosas ideas una vez que descansan bien por la
noche, y emprendes con optimismo un nuevo día a la
mañana siguiente.
Vista de Estilos de vida saludable y rendimiento académico en estudiantes universitarios. (n.d.). Edu.pe. Recuperado 30
de Octubre, 2022, de https://revista.inicc-peru.edu.pe/index.php/delectus/article/view/103/117
 NOMBRE: Alexis Ricardo Sotero Ferández
CARRERA: Derecho
EDAD: 17 años

HORARIO
 NOMBRE: Christopher De La Cruz Espejo
CARRERA: Enfermeria
EDAD: 17 años

HORARIO
HORARIOS LUNES MARTES MIERCOLES JUEVES VIERNES SABADO DOMINGO

06:30/07:30 Desayunar Desayunar Desayunar Desayunar Desayunar Desayunar Desayunar

Clases de
Clases de
Clases de Clases de Introducción
Educación y Clases de
07:30/12:00 Pensamiento Biología a la Trabajar Trabajar
Comunicación Tutoría
Lógico Celular Enfermería
en la Salud

12:00/13:00 Ir a casa Descansar Ir a casa Descansar Descansar Almorzar Almorzar

13:00/14:00 Almorzar Almorzar Almorzar Almorzar Almorzar Ir a casa Ir a casa

Avanzar Avanzar Avanzar Avanzar Avanzar

14:00/16:30 Jugar Jugar
tareas tareas tareas tareas tareas

16:30/17:00 Descansar Descansar Descansar Descansar Descansar Descansar Descansar

Alistarme Alistarme Alistarme

1700/1730 Comer frutas Comer frutas Comer frutas Comer frutas
para trabajar para trabajar para trabajar

17:30/18:30 Jugar Salir de casa Salir de casa Salir de casa Jugar Jugar Jugar

Hacer Hacer Hacer

18:30/23:00 Trabajar Trabajar Trabajar Hacer ejercicio
ejercicio ejercicio ejercicio

Regresar a Regresar a Regresar a

23:00/24:00 Descansar casa y casa y casa y Descansar Descansar Descansar
descansar descansar descansar
NOMBRE: Camila Sandra
Canchari Ramos
CARRERA: Enfermería
EDAD: 17 años
 NOMBRE: Sara
Yparraguirre Ventura
CARRERA: Enfermería
EDAD: 28 años