Tarea 1- Pre saberes - Concepciones Acerca del Aprendizaje

Aprendizaje - (403006_157)

Vicky Esnith Navarro Correa

Código: 1090512152

Grupo: 157

Melissa Del Carmen Martínez

Tutor

Universidad Nacional Abierta y a Distancia – UNAD

Escuela de Ciencias Sociales, Artes y Humanidades
Programa de Psicología
Cúcuta

19/02/2023

pág. 1
 Introducción

El presente trabajo se llevó a cabo por medio de una investigación y análisis detallada
sobre los conceptos fundamentales del aprendizaje, para ello es importante conocer
que el aprendizaje es el proceso a través del cual el ser humano adquiere o modifica
sus habilidades, destrezas, conocimiento y conducta, con el fin de ser una persona
activa, reflexiva, analítica y activa en la resolución de conflictos de la vida cotidiana.

De acuerdo con la investigación se realizó una infografía con información relevante

sobre los estilos de aprendizaje, las bases biológicas, los tipos de aprendizaje, las
leyes de aprendizaje y las diferentes teorías y autores que han sido participes de
contribuir estudios científicos sobre aprendizaje.

Según Alonso, C. y otros (1999), es la de Keefe, J. W. (1988), quien propone asumir los
estilos de aprendizaje en términos de “aquellos rasgos cognitivos, afectivos y
fisiológicos, que sirven como indicadores relativamente estables de cómo los discentes
perciben, interaccionan y responden a sus ambientes de aprendizaje”11.

pág. 2
Pantallazo con el envío de la respuesta del formulario en línea.

Prueba BFQ-2 en la plataforma de Giunti Psychometrics

pág. 3
Infografía sobre conceptos fundamentales del aprendizaje.
URL: https://www.canva.com/design/DAFaR1YU-
Es/s8YjmRLNnJx7MvFakiFzRw/edit?utm_content=DAFaR1YU-
Es&utm_campaign=designshare&utm_medium=link2&utm_source=sharebutton

pág. 4
Conclusion
El aprendizaje se desarrolla dentro de un entorno, bien sea familiar, social, escolar o
laboral, por medio de la interacción con otras personas, todo el tiempo estamos en
constante aprendizaje, la necesidad de que el ser humano manipule, interaccione y
experimente tiene como resultado un aprendizaje significativo que se basa en la
construcción de nuevos conocimientos previos teniendo en cuenta la cultura y la
sociedad en la que se desenvuelva.

Para ello es importante cuidar de nuestro sistema cognitivo y estado mental por medio
del cuidado de alimentación saludable y entrenamiento físico, ya que de esto depende
que no padezca nuestro cuerpo de alteraciones fisiológicas y las relaciones
interpersonales mantenerlas activas en el entorno que nos encontremos.

pág. 5
Referencias Bibliográficas

 Ambrose, S. A., Bridges, M. W., & DiPietro, M. (2017). Cómo funciona el

aprendizaje: 7 principios basados en la investigación para una enseñanza
inteligente. Universidad del Norte. Pág. 23 -59. https://elibro-
net.bibliotecavirtual.unad.edu.co/es/lc/unad/titulos/70011

 Cabrera Albert, J. S. (2005). El estudio de los estilos de aprendizaje desde una

perspectiva vigostkiana: una aproximación conceptual. Revista Iberoamericana
de Educación, 37(. 1), 6.
https://bibliotecavirtual.unad.edu.co/login?url=https://search.ebscohost.com/login.
aspx?direct=true&db=edsdnp&AN=edsdnp.3197010ART&lang=es&site=eds-
live&scope=site

 Campo Cabal, Gerardo. (2012). Biología del

aprendizaje. http://www.scielo.org.co/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0034-
74502012000500003&lng=en&tlng=es

 González Cabanach, R. (1997). Concepciones y enfoques de

aprendizaje. Revista de Psicodidáctica, (4), 5-39.
http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=17517797002

pág. 6