PORTADA

PRÁCTICA 1
Materia: Biología
Maestro: Juan C. De Los A. Atahuteno
Práctica: prevención de el tiempo
Escuela: Centro de bachillerato
tengnologico industrial de n.44
SEMESTRE 3
Especialidad: Mantenimiento
Automotriz
Grupo: 3. Grado: D
INTEGRANTES.
 INTRODUCCIÓN…
Lo qué vamos hacer o hicimos en esta práctica es de cómo
hacer una predicción sobre el tiempo y el clima del día
siguiente y lo hicimos tomando en cuenta el método
científico con los siguientes pasos : Observación, idea o
preguntas, hipótesis, experimentación diseño
experimental, resultados, analizar (fuentes),y por último la
conclusión y ya con eso nos vamos guiando o nos guiamos
para hacer la predicción y lo hicimos cómo no lo indica el
profe pero para hacer esta predicción le profe nos había
dejado de tarea investigar el tiempo del día viernes 15 de
septiembre para hacer la predicción y saber si lo
predijimos bien o no y para está práctica también
necesitamos unas imágenes de las nubes según la NASA y
tomar una foto del cielo para ver cómo iba a estar al otro
día y también el profe nos explico cual era la diferencia de
el clima al el tiempo.
 MÉTODO CIENTÍFICO…
 Observación: Aquí lo qué estamos
observando es cómo son las nubes y cómo
están en el día que hicimos la predicción y
después con eso no fuimos guiando para
hacer el siguiente método.
 Idea o pregunta: ¿Cómo estaría el día de
mañana el estado del tiempo?
 Hipótesis: Según el tiempo de hoy se
encuentra despejado con nubes del tiempo
cirrus probablemente el día de mañana
amanecerá despejado.
 Experimentación: Para poder saber o tener
una hipótesis sobre el tiempo del día
Viernes comencemos viendo el entorno si
había nubes o si estaba soleado o nublado
para esto estuvimos tomando fotos de
diferentes lados para que posteriormente
con la ayuda de la clasificación de las nubes
según la NASA y comparar las nubes de
nuestro entorno pudimos observar nubes
muy delgadas llamadas cirrus o nubes muy
 esponjosas llamadas cúmulos o también
cumulonimbos después de haber visto y
comparado generamos una pregunta a una
idea de ¿Cómo estaría el estado del tiempo
el día de mañana? Para después tener una
idea clara y después definir el tiempo.
 Resultados: Después de haber observado
llegamos a un resultado qué el día de
mañana en Teziutlán va a estar despejado
ya qué comparamos las nubes y analizamos
el tiempo del día de mañana
 Analizar: después de que vimos los
resultados analizamos el día viernes y vimos
que el día viernes casi todo el día estuvo
despejado pero notamos que por la tarde
llovió como una hora y pues ahí fue donde
nos dimos cuenta qué probablemente
hicimos bien la predicción.
 Conclusión: Y pues nos dimos cuenta qué si
queremos saber el estado del tiempo de un
día ya sabemos cómo sacar una predicción
un ejemplo que no tenga teléfono ni
teléfono puedo llevar unas imágenes de las
nubes de la NASA y ver las nubes del día
presente y con eso puedes ver si
probablemente va a estar bonito o feo.