Guía de práctica N° 03

IDENTIFICANDO LOS PARADIGMAS Y METODOS DE

INVESTIGACION DE LA PSICOLOGIA EDUCATIVA

1. INTEGRANTES:

JOEL SAUL JOYAS CAÑARI

2. Propósito (de la práctica):

Identifica los aportes de la propuesta de Paulo Freire desde la perspectiva de la Educación

Popular.
3. Material:

La educación popular Latinoamericana de Paulo Freire

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4. Indicaciones/instrucciones:

4.1. ASINCRONICAMENTE: Elabora tu guía de práctica individual y avance, a través del trabajo

colaborativo:

a. Lee el material (se halla en el aula virtual) y re- visualiza el video indicado.

b. Elabora un cuadro sinóptico que dé cuenta de las principales características de los métodos de

investigación en Psicología.
c. Elabora una infografía que exponga:

● Para cada paradigma la metodología propuesta por él.

● Una breve descripción de la misma, resaltando sus tópicos base. Y su aplicación.

4.2. SINCRONICAMENTE:

a. Consolida el cuadro sinóptico y la infografía, creando un drive y un aula virtual de tu equipo.

b. Expón ambos productos ante el plenario.

c. Compara tu trabajo con el presentado por los demás equipos y mejóralo de acuerdo a lo

observado y a los aportes recibidos a través de los comentarios.

 4.3. ASINCRÓNICAMENTE:

a. Mejora la guía de práctica expuesta.

b. Súbela al foro de la unidad.

c. Realiza tus comentarios referidos a qué aprendiste o reforzaste con la experiencia colaborativa y

qué aportaste a ella.

4. RUBRICA DE VALORACION
CRITERIO Introducción Paulo Freire: educador, La lectura de contexto Organización y PUNTAJE PARTICIPACION EN EL
luchador y pensador desde la pedagogía del método: proyecto y FORO
GRUPO latinoamericano oprimido sujet

4 4 5 5 +1O2
Grupo 1

Grupo 2

Grupo 3

Grupo 4

Grupo 5

Cusco, 07 de abril de 2023

Dra. Vilma Aurora PACHECO SOTA

DOCENTE FACILITADORA