Guía Práctica N° 12:

Teorías de la inteligencia

INTEGRANTES: PORCENTAJE DE
PARTICIPACIÓN:

Banda Alvarez ,Gioryeth Celeste 100%

López Gallegos Sofía Edurne 100%

REYNA ANYELLY LEGUIA CCORIMANYA 100%

- Baca Aica Karen Lizeth 100%

Hirpahuanca yupanqui Frank 100 %

ACTIVIDAD
1. Según Cattell se habla de una inteligencia cristalizada y una inteligencia

fluida, explique en que consiste cada uno de estos tipos de inteligencia

- La inteligencia cristalizada : es aquel conjunto de capacidades, estrategias

y conocimientos, que representa el nivel del desarrollo cognitivo alcanzado a

través de la historia de aprendizaje del sujeto. Esta inteligencia nace de las

experiencias y encarna el nivel de aculturación, educación y aprendizaje.

- La inteligencia fluida: refiere a una habilidad heredada para pensar y

razonar de un modo abstracto. Nos permite resolver problemas de forma

espontánea o ágil sin que medien los conocimientos previos.

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2. Expliquen cada uno de los tipos de inteligencia planteados por Sternberg,

establezca algunos ejemplos con relación a cada tipo de inteligencia.

● Inteligencia Son procesos mentales Ejemplo: pensar un

analítica enfatizando esto nos momento antes de

ayuda a resolver tomar una decisión

problemas y realizar para llegar a la

tareas con eficacia. universidad por el

camino más corto.

● Inteligencia Es un proceso cognitivo, Ejemplo: en vez de

creativa usado para resolver de aprender la

manera diferente las multiplicación de

situaciones, problemas, manera antigua y

retos( de manera clásica, podemos

creativa y muy fácil). estudiar contándolo y

con distintos métodos.

● Inteligencia Es cuando uno busca Ejemplo: cuando

práctica solucionar de manera más pensamos cómo salir de

rapido y practico, como un vagón de tren lleno

son los problemas de gente, cuando

personales, Sacan partido escogemos el camino

de sus talentos, buscando más corto hacia el

situaciones que se trabajo si no

adecuen a sus disponemos de tiempo

habilidades. suficiente.

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3. Expliquen cada uno de los tipos de inteligencia planteados por Gardner,

establezca algunos ejemplos con relación a cada tipo de inteligencia y

mencione tres profesiones o personajes que posean dichos tipos de

inteligencia:

TIPOS: DEFINICIÓN: EJEMPLO:

● Inteligencia Es la capacidad para Por ejemplo, las personas con

lingüística usar el lenguaje en habilidades para la oratoria y la
todas sus expresiones expresión al momento de hablar o
y manifestaciones. exponer .
Profesiones:
● Docentes
● Políticos
● Abogados

● Inteligencia Es la capacidad de - Prestar más atención a los

musical. percibir y expresarse sonidos cotidianos y de
con formas musicales nuestro entorno.
- Cantar diferentes
canciones, o tararearlas.
- Aprender a tocar algún
instrumento.
Profesiones:
● Compositores
● Intérpretes
● Profesor de música

● Inteligencia Es la capacidad de - Resolución de problemas

lógico-mate resolver cálculos abstractos.
mática matemáticos y poner - Cálculos mentales
en práctica un - Juego con números,como el
razonamiento lógico. sudoku.
Profesiones:
● Ingenieros

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 ● Científicos
● Filósofos

● Inteligencia Es la capacidad para - movimientos físicos

corporal expresar ideas y - juegos
cinestésica. sentimientos con el - actuación
cuerpo. - baile,
- deportes
- manualidades
- pantomima y pintura
Profesiones:
● Bailarines
● Cirujanos
● Deportistas

● Inteligencia Es la capacidad para - Armar bloques .

espacial. percibir el entorno - Resolver un cubo.
visual y espacial para - Armar un rompecabezas
transformarlo.
Profesiones:
● Arquitectos
● Topógrafos
● Artistas de pintura y
escultura

● Inteligencia Es la capacidad para - Cuando una persona se

intrapersona desarrollar un conoce a sí misma y sabe que
l. conocimiento profundo no se le da bien hablar en
de uno mismo. público, se pone muy
nerviosa.
Profesiones:
● Psicólogos
● Consejeros
● Terapeutas de pareja
● Filósofos
● Teólogos

● Inteligencia Es la capacidad para -Los líderes y trabajadores

interpersona relacionarse con los sociales.
l. demás, tomando como -Actores políticos y otras personas
la empatía y la capaces de servir de

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 interacción social. representantes de la voluntad de
los demás.

Profesiones:
● Educadores
● Policías
● Abogados
● Antropólogos

● Inteligencia Es la capacidad de - Cuando un niño tiene

naturalista. observar y estudiar los especial interés por
elementos que aprender sobre las plantas,
componen la naturaleza animales o cualquier tipo de
(objetos, animales y ser vivo.
plantas). Profesiones:
● Biólogos
● Agrónomos
● Ecologistas
● Veterinarios
● Agricultores

4. Expliquen en qué consiste la teoría de la inteligencia emocional planteada

por Goleman

Primero que nada para Goleman, la inteligencia emocional es la capacidad de

reconocer sentimientos propios y ajenos, de motivarnos y de manejar

adecuadamente las relaciones. Y vemos un poco para que sirve la inteligencia

emocional, principalmente, para sacar más partido de nuestra propia información

emocional y de la de los demás porque la emoción es la expresión física de

nuestra mente y nunca miente. Las emociones nos informan de cómo procesamos

lo que vivimos y esto es muy útil tanto en nuestra vida personal como profesional

porque permite, por ejemplo, ser consciente de lo que decimos y cómo lo

decimos.

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5. Expliquen la teoría de la inteligencia planteada por Charles Spearman y

expliquen que es el factor G

Spearman creía que la inteligencia general representaba un factor de inteligencia

subyacente a las habilidades mentales específicas. De modo que, en las pruebas

de inteligencia, todas las tareas a realizar, ya sea las relacionadas con

habilidades verbales o matemáticas, se ven influenciadas por el factor G

subyacente.

Para Charles Spearman este factor cognitivo general (factor g) es una habilidad

fundamental que interviene en todas las operaciones mentales, representa la

energía mental y se moviliza en toda tarea no automatizada.

6. Investiguen y mencionen los nombres de al menos 5 pruebas psicológicas (a

parte de las desarrolladas en clase) que evalúan la inteligencia

1. Escala Wechsler de Inteligencia Preescolar y Primaria

2. Las Escalas de Inteligencia de Stanford-Binet

3. Escalas de Capacidad Diferencial

4. Batería de Evaluación Kaufman para Niños

5. Test de inteligencia lógica

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