Metodología de la investigación

científica
Sesión 7

Programa de Formación para Adultos - UCV

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Capacidades
▪ Propone los criterios para
seleccionar la muestra y tipo de
muestreo. Determina la técnica
de recolección de datos.
▪ Propone el instrumento de
recolección de datos.
▪ Aplica criterios de validez y
confiabilidad
Agenda
Temática
▪ Población (criterios de
selección), muestra y
muestreo/escenarios y sujetos
de estudio (selección de la
unidad de análisis).
▪ Técnicas de recolección de
datos.
▪ Instrumentos de recolección de
datos
▪ Validez y fiabilidad del
instrumento seleccionado por el
equipo de investigación.
Producto
Informe parcial del trabajo de
investigación: presentación de la
población, muestra, muestreo,
escenarios y sujetos/objetos de
estudio, identificación de las
técnicas e instrumentos de
recolección de datos, y análisis de
la validez y fiabilidad del o los
instrumentos del trabajo de
investigación.
 ¿Qué es una población?
¿Qué es una muestra?

Unidad de
Muestra análisis
Población Probabilística y no probabilística
 Criterios de inclusión
y exclusión

▪ Criterios de inclusión: son todas las características de los integrantes de la

población de referencia que permiten su ingreso formar parte a la población en
estudio.

▪ Criterios de exclusión: son todas las características de los integrantes de la

población de referencia que descartan su ingreso no formar parte a la población
en estudio. Estos criterios no constituyen la negación de los criterios de inclusión.
 Técnicas de muestreo
en investigación

Muestra aleatoria simple

Investigación Técnicas probabilísticas

Muestra estratificada
cuantitativa
Técnicas de muestreo

Muestra por racimos

Muestra de participantes
voluntarios

Investigación cualitativa Muestra de expertos Técnicas no probabilísticas

Leer: Hernández-Sampieri y Mendoza (2018). Metodología de la Investigación. Las rutas cuantitativa, cualitativa y mixta. Mc Graw
Hill Education
 Fórmulas para el cálculo del
tamaño de muestra (aleatorio simple)

Población infinita Población finita

2 2
2
𝑍1− 𝜎 2 𝑍1−𝛼𝜎 𝑁
𝛼 2
Variable 2 𝑛=
𝑛= 𝐸2 𝑁 − 1 + 𝑍2 𝛼 𝜎2
cuantitativa 𝐸2 1− 2

2
2
𝑍1− 𝑍1−𝛼 𝑃(1 − 𝑃)𝑁
𝛼 𝑃(1 − 𝑃) 2
Variable 2 𝑛=
cualitativa 𝑛= 𝐸 2 𝑁 − 1 + 𝑍 2 𝛼 𝑃(1 − 𝑃)
𝐸2 1− 2

Error de estimación (E):

Nivel de confianza: 95% 99%
Z→ 1.96 2.58 5% 1%
 Técnicas e instrumentos
de recolección de datos

Entrevista
Guía de entrevista

Observación
Guía de observación
 Técnicas e instrumentos
de recolección de datos

Encuesta
Cuestionario

Análisis documental
Ficha de registro
 Fases para la elaboración
de un instrumento

Formular los objetivos de

investigación

Identificar las variables

Operacionalizar las variables

Redactar los ítems

 Escalas

Escala de Thurstone: Escala de Likert: Tipo Likert: Goldberg:

❑ De acuerdo ❑ Totalmente en ❑ Siempre ❑ En absoluto
desacuerdo,
❑ En desacuerdo. ❑ Casi siempre ❑ Un poco
❑ En desacuerdo,
❑ A veces ❑ En ocasiones
❑ Ni en desacuerdo ni
Escalograma de de acuerdo, ❑ Casi nunca ❑ Moderadamente
Guttman: ❑ Nunca. ❑ Bastante
❑ De acuerdo,
las frases tienen diferentes ❑ Mucho.
intensidades. ❑ Totalmente de
acuerdo.
 Validez

Se refiere al grado en que un instrumento mide realmente la variable que

pretende medir.

¿Está midiendo lo que cree que está midiendo? (Kerlinger, 1979).

Tipos: Evidencia relacionada a las 3C.

Contenido Criterio Constructo Calcular el V-Aiken

 Confiabilidad

Se refiere al grado en que su aplicación repetida al mismo individuo u objeto produce resultados
iguales (Hernández Sampieri et al., 2013).

Pruebas:

Dicotómicas Escala tipo Likert

Calcular el Alpha de
Kuder y Richardson
KR-20
Alpha de Cronbach Cronbach en SPSS
 Relación entre la
confiabilidad y la validez

Ni confiabilidad ni validez Confiabilidad pero no validez Confiabilidad y validez

Fuente: Bostwick y Kyte (2005, pp. 108-109)

 Actividades

Cada equipo de investigación debe elaborar su capítulo 3:

▪ Identificar la población, muestra, muestreo y unidad de análisis
▪ En base a la operacionalización de variables, elegir el instrumento a elaborar o adaptar
uno ya existente, de preferencia de artículo científico.
▪ Aplicar la ficha de validación publicada en Clementina a 3 expertos (pueden visitar a sus ex
docentes o profesionales externos); con los resultados calcular el V-Aiken.
▪ Aplicar el instrumento a una muestra piloto (n=20) y calcular e interpretar el coeficiente de
Alfa de Cronbach utilizando el SPSS.