Estadística

para “Una
Salud”
Natalia Urzúa, M.V, PhD
nurzua2@santotomas.cl
 1) VARIABLES
2) POBLACIÓN Y MUESTRA
CONTENIDOS 3) DISEÑO DE UNA
INVESTIGACIÓN
3) ESTADÍSTICA DESCRIPTIVA
 estudiar la variabilidad de las características de
interés relevadas sobre cada unidad de análisis a
través de los datos que las representan.

asumir distintos valores

características se conocen
sobre distintas unidades de
como variables estudio.

ESTUDIOS NO
EXPERIMENTALES ESTUDIOS
(observacionales) EXPERIMENTALES
Naturaleza de Variables Estadística
Descriptiva
Variable interés
(clasificar)

Estadística
inferencial
 Variables

Cualitativas Cuantitativas
Según tipo (categóricas ) Numéricas

de variable
Nominales Ordinales Discretas Continuas

A B
C D II III
I

Clasificar Jerarquizar Contar Medir

Dicotómicas
Policotómicas
 CATEGORIZACIÓN

Variable Variable
Transformación cuantitativa cualitativa
de variables

Edad Rangos de
edad
Población
y muestra

¿Por qué se trabaja con muestras

de una población?
 Nivel de confianza
TAMAÑO DE % 90 91 92 93 94 95 96 97 98 99
MUESTRA Z 1,64 1,70 1,75 1,81 1,88 1,96 2,05 2,17 2,33 2,58

Proporción Promedio
n= Muestra
Z= Nivel de confianza
P =Probabilidad de
𝑛 = 𝑧 2 * p *q Éxito
Infinita
𝑍 2 σ2 Q= Probabilidad de
𝐸2 𝑛=
𝐸2 Fracaso
E=Error Típico
N= Población
σ=Desviación Estándar
𝑛 = 𝑁𝑧 2 * p *q 𝑛 = 𝑁𝑧 2 σ
Finita 𝑁 − 1 𝐸 2 + 𝑍 2 σ2
𝑁 − 1 𝐸 2 + 𝑍 2 pq
TIPOS DE MUESTREO PROBABILÍSTICO

Aleatorio simple

Sistemático

Por estratos

Por conglomerado
 Diseño de Depende de la Exploratorios
investigación profundidad de la
Descriptivos
investigación Explicativos
Correlacional
Diseño experimental
Diseño no experimental

inferencial

Requisitos:
Observación
1) Manipulación de variable independiente
Valor o forma ; Intensidad ; modalidad
2) Medir la variable dependiente
(Hipótesis investigación causales) Transversal Longitudinal
3) Existencia de grupos comparables.

2 primeros requisitos = preexperimental

3 req. Pero el grupo no es seleccionado al azar =cuasiexperimental
 Diseño experimental Diseño no experimental

Variable independiente
Variable dependiente

Valor o forma ; Intensidad ; modalidad

Longitud total de la
carpa ¿Puede existir un grupo
comparable?
 Agrupados
No agrupados
ESTADÍSTICA DESCRIPTIVA
Medidas de tendencia
central, dispersión y
asimetría
 Resumir en un solo valor el
conjunto de datos

Medidas de Media
tendencia central Mediana
(Posición) Moda

DESCRIPTIVA
Estadística Nos indican que tan
variables son nuestros datos

Varianza
Medidas
Desviación estándar
Dispersión
Coeficiente de variación

Nos indican como se

distribuyen nuestros datos

Medidas simetría Normal

Coeficiente de
INFERENCIAL asimetría
 LONGITUD TOTAL DE
CARPAS

Luego de la
investigación

Conjunto de
datos
¿T i p o d e
variable
cualitativa o
cuantitativa ?
 Medidas de
tendencia central
Determinan cual es el valor más típico o
representativo de una muestra
  Indica el valor promedio de todos los sujetos, divididos entre
el número de sujetos
 Es la más simple de calcular
 Punto de equilibrio que toma en cuenta la ubicación y el peso
de cada dato
MEDIA  µ oY
ARITMÉTICA
X= sumatoria de todos los datos de
una variable/ número total de la
muestra

2800/84

Promedio
=33.33
  Si ordenamos jerárquicamente los números, el valor
central es la mediana.

Mediana
MEDIANA =34
  Es el número o valor de la variable que más se repite. Puede ser
MODA bimodal, trimodal o multimodal si existe varios valores que se
repiten por igual.

35

¿En una serie de datos puede

no existir la moda?
MEDIDAS DE
DISPERSIÓN
Nos indican que tan variables son nuestros datos y que tanto se alejan
de la media.

Poca dispersión= 49 50 51
Mucha dispersión = 0 50 100
MEDIDAS DE  Nos indican que tan variables son nuestros datos y que tanto se
alejan de la media.
DISPERSIÓN

Varianza Longitud total promedio

Desviación estándar (media)en carpas adultas
Coeficiente de variación
rango
Promedio
=33.33
  Es la diferencia de la media de la variable en comparación a cada una de
los elementos de la variables.
 Suma del promedio de las desviaciones de cada valor con respecto a la
media
VARIANZA  Al estar al cuadrado se dificulta su para su interpretación
 Es esencial para la selección de pruebas estadísticas inferenciales

15.62
  Es una medida del grado de dispersión de los datos con
respecto al valor medio. S
 Distancia típica de los valores en relación a la media

Desviación DE:3.95
estándar

33.33± 3.95

31,16
cm
  El rango es un valor numérico que indica la diferencia entre el valor
máximo y el mínimo de una población o muestra estadística.
 Es la amplitud de los números, donde se resta el número máximo
del número mínimo.

RANGO
44-25 = 19
 Se expresa en porciento, por que se estima que porcentaje de la
media supone la deviación estándar dentro de la media.
Puede ser mayor al 100%
Esta es la medida de dispersión para determinar la variabilidad de
los datos cuando están medidas en diferentes unidades, ya que no
se ve afectado por las unidades de medidas

Coeficiente de
variación

11.8%