Escuela Primaria Urbana “BICENTENARIO DE LA

INDEPENDENCIA”
C.C.T. 11EPR0901S Zona: 548 Sector: 508
Domicilio: Calle Hacienda de Chichimequillas 29
Col. La Hacienda
Ciclo Escolar: 2023-2024.
PRIMERA SESIÓN DE CTE
EL DÍA DE HOY JUEVES 24 DE AGOSTO DE 2023 SIENDO LAS 8:00 A.M. DIO
INICIO LA SESIÓN DE CTE DANDO LA BIENVENIDA Y PRESENTANDO EL
ORDEN DEL DÍA Y LOS PRODUCTOS A GENERAR DURANTE ESTE DÍA DE
TRABAJO.
SE HIZO MENCIÓN DE QUE INICIARÍA LA JORNADA DE TRABAJO
OBSERVANDO LOS RESULTADOS DE RIMA PARA QUE CON BASE EN
ESTOS SE TRABAJARA EN LA ELABORACIÓN DE UNA PLANEACIÓN QUE
ESTE ENFOCADA EN LOS CONTENIDOS EN LOS QUE SE OBSERVE TIENEN
MÁS BAJO DESEMPEÑO.

SE HABLÓ SOBRE FORTALECER LOS PROCESOS DE ENSEÑANZA-

APRENDIZAJE EN EL AULA PARA QUE LOS ALUMNOS LOGREN
APRENDIZAJES SIGNIFICATIVOS.

SE DIO INICIO ANALIZANDO LOS RESULTADOS DEL GRUPO QUE

ACTUALMENTE CURSARÁ CUARTO GRADO Y SE OBSERVÓ QUE
OBTUVIERON MAYOR CANTIDAD DE ACIERTOS EN LA DIMENSIÓN
FIGURAS Y CUERPOS EN LA ASIGNATURA DE MATEMÁTICAS, EN CIENCIAS
NATURALES EL PORCENTAJE FUE BAJO EN ECOSISTEMAS Y ENERGÍA Y
EN SOCIOEMOCIONAL EN LAS DIMENSIONES DE COLABORACIÓN Y
EMPATÍA SE OBSERVÓ QUE SU NIVEL FUE MEDIO BAJO.

SE PROSIGUIÓ POR ANALIZAR QUINTO GRADO Y LAS UNIDADES DE

ANÁLISIS EN LAS QUE OBTUVIERON MAYOR PORCENTAJE DE ACIERTOS
FUERON; FIGURAS Y CUERPOS GEOMÉTRICOS, PROBLEMAS ADITIVOS,
NÚMEROS Y SISTEMAS DE NUMERACIÓN Y SENTIDO NUMÉRICO Y
PENSAMIENTO ALGEBRAICO.
EN LAS DIMENSIONES QUE SE OBSERVÓ LES FALTA TRABAJAR SON
EMPATÍA Y AUTOR REGULACIÓN.

PARA FINALIZAR SE OBSERVARON LOS RESULTADOS DE SEXTO GRADO Y

SE PUDO VERIFICAR QUE EN ESTE LOS RESULTADOS NO FUERON MUY
FAVORABLES, YA QUE SE OBSERVÓ QUE LA MAYORÍA DE SUS
PORCENTAJES DE ACIERTOS EN LAS DIFERENTES UNIDADES DE ANÁLISIS
ERAN MENORES DEL 50% AL IGUAL QUE LOS RESULTADOS EN LAS
DIFERENTES DIMENSIONES EN LAS QUE SE PUDO OBSERVAR QUE
CUATRO DE LAS CINCO OBTUVIERON UN RESULTADO BAJO Y UNA MEDIO
BAJO.
PARA FINALIZAR SE REVISARON LOS RESULTADOS GENERALES DEL
CENTRO DE TRABAJO Y EN ESTOS SE PUDO OBSERVAR QUE FUE
NOTORIA LA MEJORA DE UN CICLO A OTRO EN MATEMÁTICAS Y LOS
ALUMNOS DE CUARTO GRADO SON LOS QUE OBTUVIERON MAROR
AVANCE EN ESPAÑOL.

UNA VEZ CONCLUIDO EL ANÁLISIS DE RESULTADOS DE RIMA SE

PROSIGUIÓ CON LA LECTURA Y REFLEXIÓN DEL TEMA “HACIA UNA
PLANEACIÓN ESCOLAR”.

EN ESTE ANÁLISIS SE HIZO MENCIÓN DE LA IDENTIFICACIÓN DE LAS

PROBLEMÁTICAS ESCOLARES QUE SE PUEDEN ABORDAR DESDE LAS
DIFERENTES ÁREAS.

SE DIERON A CONOCER LAS CONSIDERACIONES PARA EL USO DE

RESULTADOS.
¿QUÉ PODEMOS HACER CON LOS ¿QUÉ NO HACER CON LOS
RESULTADOS? RESULTADOS?
 UBICAR EL NIVEL DE LOGRO  UTILIZAR COMO INDICADOR
DE LOS ESTUDIANTES. EL DESEMPEÑO DEL
 IDENTIFICAR UNIDADES DE ALUMNADO.
ANÁLISIS QUE REQUIEREN  UTILIZARLOS PARA LA
MÁS APOYO. APROBACIÓN,
 PROPONER ALTERNATIVAS REPROBACIÓN O
DE INTERVENCIÓN SELECCIÓN DE
PEDAGÓGICAS. ESTUDIANTES.
 DISEÑAR PLANIFICACIONES  EMITIR UN JUICIO DE VALOR
Y ADECUACIONES O CULPAR AL PERSONAL
CURRICULARES. DOCENTE O FAMILIAS POR
 RETROALIMENTAR A LAS Y LOS RESULTADOS.
LOS ALUMNOS CON  CONDICIONAR APOYOS O
ENFOQUE FORMATIVO. BENEFICIOS A LAS
 INFORMAR A LOS PADRES ESCUELAS
DE FAMILIA EL DESEMPEÑO  UTILIZAR LA INFORMACIÓN
DE SUS HIJAS E HIJOS. DE CONTEXTO COMO
JUSTIFICACIÓN DE LOS
RESULTADOS.
SE HIZO MENCIÓN SOBRE LO CONFIABLES, ÚTILES Y ACCESIBLES QUE
SON LOS RESULTADOS DE RIMA SOBRE LOS APRENDIZAJES DE
ESPAÑOL, MATEMÁTICAS, CIENCIAS, HABILIDADES SOCIOEMOCIONALES Y
VOCACIONAL; LOS RESULTADOS PUEDEN SER ANALIZADOS E
INTERPRETADOS PARA QUE CONTRIBUYAN A LA TOMA DE DECISIONES
PEDAGÓGICAS TANTO EN LO INDIVIDUAL COMO EN LO COLECTIVO.

CADA UNA DE LAS DOCENTES SE DISPUSO A ANALIZAR LOS RESULTADOS

DEL GRUPO QUE ATENDERÁ DURANTE EL CICLO ESCOLAR PARA
ANALIZAR CADA UNO DE LOS REACTIVOS EN LOS QUE SE OBTUVO
MENOR PORCENTAJE Y TAMBIÉN VERIFICAR LOS ALUMNOS QUE
REQUIEREN MAYOR APOYO.

SE DIO POR TERMINADA LA SESIÓN SIENDO LAS 13:06HORAS

FIRMA DE CONFORMIDAD
DIRECTORA MARISOL TELLEZ BERMUDEZ
1°A NORMA ISABEL TOVAR CASTILLO
1°B MARTHA ITZEL JIMENEZ ZAVALA
2°A ANA LUISA SÁNCHEZ MARTINEZ
2°B MARÍA CATALINA HERNÁNDEZ RIVERA
3°A JUANA EDITH BUZO PACHECO
3°B GENESSIS CAROLINA MARTIN
4°A JESSICA LORENA ANDRADE ESPINOSA
4°B PAULINA DIAZ MUÑOZ
5°A FILIBERTA ESTRADA RAMÍREZ
5°B BEATRIZ BALANDRAN MACIEL
6°A ERIKA KANINA FRANCO RAMÍREZ
6°B PAULINA LONGORIA LLANOS