INSTITUTO POLITÉCNICO NACIONAL

ESCUELA SUPERIOR DE COMERCIO Y ADMINISTRACIÓN

UNIDAD SANTO TOMÁS

“Actividad 4: Telaraña de estrategias de lectura.”

Comunicación oral y escrita
Profesora:
Contreras Cerón Claudia
Alumno:
Ventura Gorjón Nestor Enrico
Boleta: 20220A0973
Grupo: 1CX20
 Lectura
Estrategias de

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Lectura de exploración.

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perfectamente a las necesidades

clave, para así plantear preguntas

de un lector que no quiera leer el
artículo entero. Se enfoca a
Esta estrategia se adapta

identificar y solo leer palabras

y ayudar a la comprensión del

tema.
conclusiones y a través del texto.
Lectura de palabras clave en introducción,

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sobre el texto, desarrolla

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movimientos en zigzag
Consiste en realizar
Conclusión.
Después de haber leído el material y de hacer ejercicios con cada una de las estrategias las más útiles para mi fueron la lectura en zigzag ya que pude

acostumbrarme a ella y ya la sabia utilizar, también la que le encuentro una mayor utilidad para conocer los textos fue la estrategia de lectura de

exploración ya que te ayuda a encontrar una estructura, te familiariza con terminologías y en general me ayudó a hallar la información necesaria y hasta

más.

Referencias.

 DiNle. (s. f.). Diccionario Digital de Nuevas Formas de Lectura y Escritura. Recuperado 11 de abril de 2022, de

https://dinle.usal.es/index.php

 IPN ESCA Santo Tomás. (2019b). Estrategias de lectura, lectura global. Aula Polivirtual. Recuperado 12 de abril de 2022, de

https://www.nsyp.aulapolivirtual.ipn.mx/pluginfile.php/248317/mod_assign/intro/COE_U2_Actividad_1_Estrategias_de_lectura_SC.pdf