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Universidad abierta para adultos

Uapa
Asignatura:
Evaluación Psicométrica de la Personalidad.
Tema:
Tarea 5

Participante:
Esthefany Placencia Bautista
ID:
100029773

Facilitadora:
Dáyelin Dassiel Gómez

Fecha:
19 Febrero 2022
1. Elabore un mapa mental donde expliques de manera detallada los
siguientes elementos: a) Nombre de la prueba. 16 FP Forma A. b)
Autor. c) Objetivo de la prueba. d) Población a que se aplica. f)
Aplicación. g) Corrección.

Test de la personalidad
Objetivos de los 16 Factores de Población que se aplica
Cattell

La población a la que va dirigida


El test de personalidad de 16
Autor es a personas mayores de 16
factores de Cattell tiene como
años, con un nivel de segundo
objetivo principal describir las
año del bachillerato o secundaria,
distintas personalidades de la
Raymond B. Cattell para poder garantizar una
población mediante un análisis
correcta comprensión de las
factorial.
preguntas.
El Test 16 PF o el
Cuestionario Factorial
El objetivo de Cattell era construir
de Personalidad 16PF Este test contiene escalas que
un instrumento que pudiera medir
fue elaborado por permiten evaluar la sinceridad y
las dimensiones fundamentales
Raymon Cattell en la verificabilidad de los datos
de la personalidad del adulto. La
Universidad de Illinois obtenidos.
prueba identifica 16 factores o
en 1943. La misma está
rasgos primarios de la conducta
basada sobre la teoría Estas escalas son 4:
para explicar la totalidad de la
de los rasgos de Allport
personalidad. Posteriormente se 1-Estilo de respuesta
y Odbert.
identificaron 5 dimensiones o 2- Imagen
factores globales (de segundo 3- Aquiescencia:
orden) de la personalidad de los 4-Índice de frecuencia
El cuestionario de 16
sujetos normales.
Factores, cuyo autor es
R.B.CATTEL se
Aplicación construyó basándose Corrección
en la teoría general de
la personalidad. Es un
La administración del mismo lleva entre instrumento elaborado
La corrección de esta prueba se
15 a 30 minutos. mediante investigación
basa en la obtención de los
psicológica, con base
Existen en la actualidad seis formas factores primarios y secundarios,
empírica de más de 10
diferentes de aplicación: que consta de: contar y registrar
años de
y convertir la puntuación para la
experimentación
-La C y D están destinadas a sujetos puntuación directa y los stem.
factorial sobre miles de
con una formación medio-baja.
elementos. Para la de los factores
-La A y B están destinadas para
personas con nivel de formación secundarios se comienzan a
Tiene la finalidad de
equivalente o superior al bachillerato. calcular la planilla en la cual se
ofrecer, una visión
-La E y F están proyectadas para multiplica, suma y divide, para
objetiva y muy completa
adultos que presentan un déficit en su así obtener una puntuación de
de la personalidad en el
formación o un nivel por debajo de lo stem para el perfil gráfico.
menor tiempo posible.
2. Aplique el test 16 FP Forma A. a un familiar o individuo de tu entorno y
elabore un informe con los resultados obtenidos, según las directrices del
modelo de informe sugerido en este espacio. Debe colocar como anexo la
hoja de respuesta y hoja de análisis trabajadas.

I. Datos generales del (la) paciente:

- Nombre: E.P.B
- Edad: 26
- Sexo: Femenino
- Nacionalidad: Venezolana
- Escolaridad: Universitaria
- Nivel socioeconómico: Medio
- Ocupación: Estudiante Y empleada
- Evaluado por: Esthefany Bautista

II. Motivo de Consulta:

La paciente viene a consulta porque dice tener problemas de


personalidad, ya que se siente irritada cuando ve el egocentrismo de
otras personas, no le gusta compartir en público ni ser el centro de
atención, prefiere estar sola casi siempre y le irrita las personas muy
felices, ella dice ser muy subjetiva.

III. Pruebas psicométricas e instrumentos de evaluación aplicados:

Test 16FP (A)

IV. Conducta durante la (s) prueba (s):

La paciente se mantuvo con una conducta un poco calmada y


relajada en la aplicación de la prueba, en dos ocasiones se puso con
nervios.

V. Análisis de los resultados arrojados por la prueba aplicada:

- FACTORES SECUNDARIOS: se muestran unos resultados dentro del


campo normal en los demás STEN.

Pero en el QVI: (STEN >10) podemos ver una personalidad


subjetiva, que es un poco egocéntrica y emotiva. Esta tiende a
centrarse excesivamente en sí y le es difícil abandonar su propio
punto de vista para entender al otro.
En el IN: (STEN 8) se observa a una persona con poca estabilidad,
esta padece de ansiedad, temores justificados y a convertir sus
problemas emocionales en síntomas físicos.

VI. Conclusiones.
En este caso de esta paciente con estos resultados es conveniente que
sostenga una entrevista con un psicólogo, ya que pueden existir altos niveles
de angustia como una personalidad egocéntrica.

EVIDENCIAS:
Opinión personal:

La importancia de las pruebas psicométricas es que estas favorecen la


evaluación objetiva de las distintas áreas de la personalidad, ya que las áreas a
mejorar y el potencial pueden ser detectados gracias a la validez científicas de
estas pruebas.

Bibliografía

El test 16pf y su uso en Selección de Personal - Evalart

((A) s.f.)

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