LENGUAJE

CLASE 1-LIC PONTE

MARTA
Definamos algunos conceptos...
LENGUAJE HABLA

TODO SISTEMA UTILIZADO PARA FORMA AUDIBLE DEL LENGUAJE

REPRESENTAR Y COMUNICAR IDEAS COMUNICATIVO

ELEMENTO FUNDAMENTAL DE LA
SONIDO COMUNICACION
 COMPONENTES DEL LENGUAJE BASADO
EN LOS SONIDOS
Fonemas EJ:PATA-PALA Unidades individuales de sonido, cuya
concatenación en un orden concreto
produce morfemas.
Morfemas EJ:HACER/DES-HACER-ANDO- Unidades más pequeñas de la palabra que
ENDO tienen sentido y cuya combinación genera
la palabra.
Lexicón EJ: CAT-DOG-DUCK Conjunto de todas las palabras en un
lenguaje concreto.
Sintaxis Combinaciones admisibles de palabras en
frases y oraciones (“gramática”).
Semántica Significado correspondiente a todos los ítems
léxicos y todas las oraciones posibles.
Prosodia Entonación vocal que puede modificar el
significado literal de palabras y oraciones
Discurso Unión de oraciones de modo que
constituyan una narrativa

EN EL PASADO...
• Teorías de la vocalización (“pooh,
pooh”; “bow wow”; “yo he ho”; “sing
song”). Incoveniente: hallar palabras
que lo sustenten.
• El lenguaje evolucionó a partir de la
vocalización: (Steklis y Raleigh). Estudios
con chimpancés. Mayor comprensión .
Evolución en el movimiento para
vocalización influencia en las bases
neurológicas.
• Vocalizaciones en chimpancés de
Tanzania (Jane Goodall). 32 tipos de
vocalizaciones. Mayor comprensión
que los seres humanos (en las mismas
condiciones)
•Origenes del lenguaje humano:
aparición reciente
•Swadish: existencia de un lenguaje
común y pronta diversificación.
•Lieberman: estudio del aparato
fonador. Humano adulto: laringe más
baja que en niños y primates. No hay
relación entre la morfología del
cráneo y posición de la laringe.
•Habla y escritura: funciones que
requieren movimientos finos y
transiciones en los movimientos.
•Evolución del hombre: ha sido
bastante repentina. El lenguaje tuvo
importancia central en el proceso
Mac Neilage: importancia del
aparato fonador. Mayor
importancia: posibilidad de
articulación. ¿Cómo actúa el
cerebro para realizar el control
motor de la boca?
Los gestos y el lenguaje: 2 lineas de
investigacion
1. Lenguaje gestual y verbal
Primates pueden usar gestos o simbolos
dependen de y obtener un lenguaje rudimentario
sistemas neurologicos
similares
Acercandonos a una teoria del lenguaje:
LENGUAJE
CATEGORIZAR

MIMICA

CAPACIDAD
PARA

CLASIFICAR
ORDENAR
PONGAMOS A PRUEBA NUESTRO
CEREBRO.....
• NEGRO
• ALIMENTO
• VIA SENSORIAL CAFE
• BEBER
• MOZO
¿CÓMO HABLAMOS?
¿POR DONDE HABLAMOS?
Mecanismo que genera los
sonidos:Dos partes:

1.Fuente de sonidos: aire que viene

de los pulmones, laringe, cuerdas
vocales

2.Filtro: aparato fonador: boca,

lengua, dientes, paladar duro y
blando, senos craneales
 EL PROBLEMA:
SEÑALAMIENTOS Y Los
MIMICA: gestos naturales parecerían
Señalar y hacer mímica ser herramientas comunicativ
fueron los puntos críticos as muy débiles, ya
de transición en la que conllevan mucho menos
evolución de la información “en” la
comunicación humana. señal comunicativa misma.
Era la unica forma de
cognición social y
motivación necesarias
para la posterior
creación de los idiomas .
 • Para comunicar:
• Ideas
¿para que • Sentimientos
usamos el
• Pensamientos
lenguaje?
• Reglas
• historia
La comunicación Humana
AXIOMA:
leyes que se consideran
únicas, universales y
verdaderas que describen
cómo es el intercambio
comunicativo entre dos o
más personas
 NO ES POSIBLE NO COMUNICARSE:

LA NATURALEZA DE UNA RELACION

DEPENDE DE LA PUNTUACION DE LAS
SECUENCIAS DE COMUNICACIÓN
ENTRE LOS COMUNICANTES
TODA COMUNICACIÓN TIENE UN
ASPECTO DE CONTENIDO Y UN
ASPECTO RELACIONAL TALES QUE EL
SEGUNDO CLASIFICA AL PRIMERO Y
ES POR ENDE, UNA
METACOMUNICACION
TODOS LOS INTERCAMBIOS
COMUNICACIONALES SON SIMETRICOS
O COMPLEMENTARIOS,SEGÚN ESTEN
BASADOS EN LA IGUALDAD O EN LA
DIFERENCIA
LOS SERES HUMANOS SE COMUNICAN
TANTO DIGITAL COMO
ANALOGICAMENTE