PARMETROS E INDICADORES PARA EL PERFIL: Qumica PERFIL DESGLOSADO

Porciones del perfil, que pueden ser prrafos, incisos, estndares, etctera. Depende de cmo se haya estructurado el perfil. Un aspecto o criterio por rengln3

ELEMENTOS PARA DEFINIR PARMETROS

Elemento, dato o factor que se toma como necesario para analizar o valorar la cercana con un aspecto o caracterstica de inters del perfil de referencia.

ELEMENTOS PARA DEFINIR INDICADORES

Derivacin observable de un parmetro, expresado en trminos de comportamiento o de estado visible, observable y/o cuantificable. Tiene una funcin descriptiva y una funcin valorativa. Ambas deben atenderse

OBSERVACIONES
Elementos de apoyo o aclaracin para comprender la propuesta. Opcional.

El docente o sustentante describe, interpreta y aplica la estructura atmica de materia.

Teoras atmicas. Modelos atmicos. Partculas atmicas. Regla de Hunt. Nmeros cunticos. Tabla peridica.

1.Identifica la estructura y el comportamiento qumico de al menos un elemento representativo de la tabla peridica a partir del nmero atmico. 2.Emplea el manejo de las Tecnologas de Informacin y la Comunicacin (TIC) y las Tecnologas del Aprendizaje y Conocimiento (TAC) para localizar informacin confiable y simuladores que permitan identificar a los elementos de la tabla peridica a travs del nmero atmico para diversos entornos de aprendizaje. 1.Describe y distingue las propiedades intensivas y extensivas de la materia. 2.Clasifica y ejemplificar los fenmenos fsicos y qumicos de la materia. 3.Interpreta la estructura fsica y qumica del agua, as como su importancia qumica y biolgica. 4.Maneja correctamente el material del laboratorio. 5.Implementa el manejo la proteccin civil. 6.Emplea el manejo de las Tecnologas de Informacin y la Comunicacin (TIC) y las Tecnologas del Aprendizaje y Conocimiento (TAC) para localiza informacin confiable y simuladores que permitan identifica con los elementos de la tabla las propiedades de la materia y las relacionar con los estados de agregacin as como las normas de higiene y seguridad.

Permitir el uso de la tabla peridica. Internet y equipo de cmputo.

El docente o sustentante identifica los elementos de la tabla, las propiedades de la materia y las relacionar con los estados de agregacin.

Masa. Volumen. Peso. Densidad. Inercia.

Permitir el uso de la tabla peridica. Internet y equipo de cmputo.

La LGSPD seala que parmetro es: valor de referencia que permite medir avances y resultados alcanzados en el cumplimiento de objetivos, metas y dems caractersticas del ejercicio de una funcin o actividad. 2 La LGSPD seala que indicador es: instrumento utilizado para determinar por medio de unidades de medida el grado de cumplimiento de una caracterstica, cualidad, conocimiento, capacidad, objetivo o meta empleado para valorar factores que se desea medir. Consideramos que aqu. Instrumento no necesariamente se refiere a tener un instrumento de medicin por cada indicador, sino a que cada indicador tiene una funcin instrumental, es el medio para. 3 Siempre referidos a las caractersticas, requisitos, cualidades o aptitudes que deber tener el aspirante a desempear un puesto o funcin descrita especficamente (LGSPD, art. 4).

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Porciones del perfil, que pueden ser prrafos, incisos, estndares, etctera. Depende de cmo se haya estructurado el perfil. Un aspecto o criterio por rengln3

ELEMENTOS PARA DEFINIR PARMETROS

Elemento, dato o factor que se toma como necesario para analizar o valorar la cercana con un aspecto o caracterstica de inters del perfil de referencia.

ELEMENTOS PARA DEFINIR INDICADORES

Derivacin observable de un parmetro, expresado en trminos de comportamiento o de estado visible, observable y/o cuantificable. Tiene una funcin descriptiva y una funcin valorativa. Ambas deben atenderse

OBSERVACIONES
Elementos de apoyo o aclaracin para comprender la propuesta. Opcional.

El docente o sustentante emplea y maneja las normas de higiene y seguridad en el laboratorio.

Normas de higiene y seguridad.

1.Maneja correctamente el material del laboratorio. 2.Implementa el manejo la proteccin civil. 3.Emplea el manejo de las Tecnologas de Informacin y la Comunicacin (TIC) y las Tecnologas del Aprendizaje y Conocimiento (TAC) para localiza informacin confiable y simuladores que permitan identifica con los elementos de la tabla las propiedades de la materia y las relacionar con los estados de agregacin as como las normas de higiene y seguridad. 1.Esquematiza diferentes compuestos con estructuras de Lewis. 2.Identifica los enlaces qumicos de una serie de compuestos. 3.Emplea el manejo de las Tecnologas de Informacin y la Comunicacin (TIC) y las Tecnologas del Aprendizaje y Conocimiento (TAC) para localiza informacin confiable y simuladores que permitan identifica los diferentes tipos de enlaces atmicos y moleculares.

Internet y equipo de cmputo.

El docente o sustentante identifica mediante modelos y diagramas los diferentes tipos de enlaces atmicos y moleculares.

Enlaces atmicos y moleculares. Propiedades y caractersticas de cada uno de los diferentes tipos de enlace.

Permitir el uso de tabla peridica. Internet y equipo de cmputo.

La LGSPD seala que parmetro es: valor de referencia que permite medir avances y resultados alcanzados en el cumplimiento de objetivos, metas y dems caractersticas del ejercicio de una funcin o actividad. 2 La LGSPD seala que indicador es: instrumento utilizado para determinar por medio de unidades de medida el grado de cumplimiento de una caracterstica, cualidad, conocimiento, capacidad, objetivo o meta empleado para valorar factores que se desea medir. Consideramos que aqu. Instrumento no necesariamente se refiere a tener un instrumento de medicin por cada indicador, sino a que cada indicador tiene una funcin instrumental, es el medio para. 3 Siempre referidos a las caractersticas, requisitos, cualidades o aptitudes que deber tener el aspirante a desempear un puesto o funcin descrita especficamente (LGSPD, art. 4).

PARMETROS E INDICADORES PARA EL PERFIL: Qumica PERFIL DESGLOSADO

Porciones del perfil, que pueden ser prrafos, incisos, estndares, etctera. Depende de cmo se haya estructurado el perfil. Un aspecto o criterio por rengln3

ELEMENTOS PARA DEFINIR PARMETROS

Elemento, dato o factor que se toma como necesario para analizar o valorar la cercana con un aspecto o caracterstica de inters del perfil de referencia.

ELEMENTOS PARA DEFINIR INDICADORES

Derivacin observable de un parmetro, expresado en trminos de comportamiento o de estado visible, observable y/o cuantificable. Tiene una funcin descriptiva y una funcin valorativa. Ambas deben atenderse

OBSERVACIONES
Elementos de apoyo o aclaracin para comprender la propuesta. Opcional.

El docente o sustentante identifica los compuestos de acuerdo con las nomenclaturas actuales (IUPAQ, sistemtica y tradicional).

cidos. Bases. Sales. Hidruros. xidos. Alcanos. Alquenos alquinos. Grupos funcionales. Biomolculas.

1.Enlista e identifica frmulas desarrolladas, semidesarrolladas y condensadas acuerdo con las nomenclaturas actuales (IUPAQ, sistemtica y tradicional). 2.Enlista e identifica los nombres de los compuestos qumicos. 3.Emplea el manejo de las Tecnologas de Informacin y la Comunicacin (TIC) y las Tecnologas del Aprendizaje y Conocimiento (TAC) para localiza informacin confiable y simuladores que permitan identifica los compuestos de acuerdo con las nomenclaturas actuales. 1.Resuelve ejercicios de diferentes disoluciones valoradas. 2.Prepara disoluciones a travs de simuladores (TIC). 3.Emplea el manejo de las Tecnologas de Informacin y la Comunicacin (TIC) y las Tecnologas del Aprendizaje y Conocimiento (TAC) para localiza informacin confiable sobre disoluciones valoradas. 1.Resuelve problemas que involucren los diferentes mtodos de balance de ecuaciones qumico. 2.Emplea el manejo de las Tecnologas de Informacin y la Comunicacin (TIC) y las Tecnologas del Aprendizaje y Conocimiento (TAC) para localiza informacin confiable y simuladores que permitan balance de ecuaciones qumicas.

Permitir el uso de tabla peridica Permitir el uso de la Tabla de aniones y configuracin electrnica. Internet y equipo de cmputo.

Peso atmico. Peso molecular. El docente o sustentante prepara y fundamenta las diferentes disoluciones valoradas. Manejo de formulas: Molaridad. Normalidad. %p/p. %v/v. ppm.

Permitir el uso de tabla peridica. Internet y equipo de cmputo.

Balanceo por los mtodos: El docente o sustentante argumenta el balance de ecuaciones qumicas. Tanteo. xido-Reduccin. Algebraico. Ion-Electrn.

Permitir el uso de tabla peridica. Internet y equipo de cmputo.

La LGSPD seala que parmetro es: valor de referencia que permite medir avances y resultados alcanzados en el cumplimiento de objetivos, metas y dems caractersticas del ejercicio de una funcin o actividad. 2 La LGSPD seala que indicador es: instrumento utilizado para determinar por medio de unidades de medida el grado de cumplimiento de una caracterstica, cualidad, conocimiento, capacidad, objetivo o meta empleado para valorar factores que se desea medir. Consideramos que aqu. Instrumento no necesariamente se refiere a tener un instrumento de medicin por cada indicador, sino a que cada indicador tiene una funcin instrumental, es el medio para. 3 Siempre referidos a las caractersticas, requisitos, cualidades o aptitudes que deber tener el aspirante a desempear un puesto o funcin descrita especficamente (LGSPD, art. 4).

PARMETROS E INDICADORES PARA EL PERFIL: Qumica PERFIL DESGLOSADO

Porciones del perfil, que pueden ser prrafos, incisos, estndares, etctera. Depende de cmo se haya estructurado el perfil. Un aspecto o criterio por rengln3

ELEMENTOS PARA DEFINIR PARMETROS

Elemento, dato o factor que se toma como necesario para analizar o valorar la cercana con un aspecto o caracterstica de inters del perfil de referencia.

ELEMENTOS PARA DEFINIR INDICADORES

Derivacin observable de un parmetro, expresado en trminos de comportamiento o de estado visible, observable y/o cuantificable. Tiene una funcin descriptiva y una funcin valorativa. Ambas deben atenderse

OBSERVACIONES
Elementos de apoyo o aclaracin para comprender la propuesta. Opcional.

El docente o sustentante describa e interpreta las teoras cido-base.

Teoras cido-base: Arrhenius. Brnsted-Lowry. Lewis. Potencial de hidrgeno.

1.Resuelva problemas que involucren diferentes teoras cido-base. 2.Emplea el manejo de las Tecnologas de Informacin y la Comunicacin (TIC) y las Tecnologas del Aprendizaje y Conocimiento (TAC) para localiza informacin confiable y simuladores que permitan describir e interpretar las teoras cido-base. 1.Interpreta, identifica y ejemplifica los enlaces e hibridaciones a travs de una serie de frmulas tanto desarrolladas, semidesarrolladas as como condensadas diferentes compuestos orgnicos. 2.Emplea el manejo de las Tecnologas de Informacin y la Comunicacin (TIC) y las Tecnologas del Aprendizaje y Conocimiento (TAC) para localiza informacin confiable y simuladores que permitan interpretar la hibridacin a travs de los enlaces qumicos. 1.Identifica una serie de frmulas tanto desarrolladas, semidesarrolladas as como condensadas diferentes biomolculas y bioelementos. 2.Emplea el manejo de las Tecnologas de Informacin y la Comunicacin (TIC) y las Tecnologas del Aprendizaje y Conocimiento (TAC) para localiza informacin confiable y simuladores que permitan identificar diferentes biomolculas y bioelementos.

Permitir el uso de tabla peridica. Internet y equipo de cmputo.

El docente o sustentante interpreta la hibridacin a travs de los enlaces qumicos.

Enlace sigma. Enlace pi. Hibridacin sp. Hibridacin sp2. Hibridacin sp3

Internet y equipo de cmputo.

El docente o sustentante identifica las diferentes biomolculas y bioelementos.

Carbohidratos Lpidos, Protenas, cidos Nucledos, Enzimas, Hormonas, Vitaminas, Biolementos.

Imgenes de frmulas tanto desarrolladas, semidesarrolladas as como condensadas diferentes biomolculas y bioelementos. Internet y equipo de cmputo.

La LGSPD seala que parmetro es: valor de referencia que permite medir avances y resultados alcanzados en el cumplimiento de objetivos, metas y dems caractersticas del ejercicio de una funcin o actividad. 2 La LGSPD seala que indicador es: instrumento utilizado para determinar por medio de unidades de medida el grado de cumplimiento de una caracterstica, cualidad, conocimiento, capacidad, objetivo o meta empleado para valorar factores que se desea medir. Consideramos que aqu. Instrumento no necesariamente se refiere a tener un instrumento de medicin por cada indicador, sino a que cada indicador tiene una funcin instrumental, es el medio para. 3 Siempre referidos a las caractersticas, requisitos, cualidades o aptitudes que deber tener el aspirante a desempear un puesto o funcin descrita especficamente (LGSPD, art. 4).

PARMETROS E INDICADORES PARA EL PERFIL: Qumica PERFIL DESGLOSADO

Porciones del perfil, que pueden ser prrafos, incisos, estndares, etctera. Depende de cmo se haya estructurado el perfil. Un aspecto o criterio por rengln3

ELEMENTOS PARA DEFINIR PARMETROS

Elemento, dato o factor que se toma como necesario para analizar o valorar la cercana con un aspecto o caracterstica de inters del perfil de referencia.

ELEMENTOS PARA DEFINIR INDICADORES

Derivacin observable de un parmetro, expresado en trminos de comportamiento o de estado visible, observable y/o cuantificable. Tiene una funcin descriptiva y una funcin valorativa. Ambas deben atenderse

OBSERVACIONES
Elementos de apoyo o aclaracin para comprender la propuesta. Opcional.

La LGSPD seala que parmetro es: valor de referencia que permite medir avances y resultados alcanzados en el cumplimiento de objetivos, metas y dems caractersticas del ejercicio de una funcin o actividad. 2 La LGSPD seala que indicador es: instrumento utilizado para determinar por medio de unidades de medida el grado de cumplimiento de una caracterstica, cualidad, conocimiento, capacidad, objetivo o meta empleado para valorar factores que se desea medir. Consideramos que aqu. Instrumento no necesariamente se refiere a tener un instrumento de medicin por cada indicador, sino a que cada indicador tiene una funcin instrumental, es el medio para. 3 Siempre referidos a las caractersticas, requisitos, cualidades o aptitudes que deber tener el aspirante a desempear un puesto o funcin descrita especficamente (LGSPD, art. 4).