Manual de Publicidad 1 PDF

Elabor: L. R .C .C .I.
Vernica Luna Daz Fecha: Agosto 2007

UNIVERSIDAD POLITECNICA
DE AGUASCALIENTES

MANUAL DE ASIGNATURA

Asignatura: PUBLICIDAD 1

Tipo de asignatura: ESPECFICA

Cuatrimestre: OCTAVO

Nombre de quin elabor: L. R. C. C. I. VERNICA LUNA DAZ

Fecha de elaboracin: AGOSTO 2007
Licenciatura en Negocios y Administracin
Elabor: L. R .C .C .I. Vernica Luna Daz Fecha: Agosto 2007

1

NDICE

INTRODUCCIN ............................................................................. 2
HOJA TCNICA ............................................................................... 3
DISEO DE LA ASIGNATURA .......................................................... 3
BIBLIOGRAFA:.............................................................................. 4
IDENTIFICACIN DE OBJETIVOS DE APRENDIZAJE (OA), TEMAS
DE APRENDIZAJE (TA) Y RESULTADOS DE APRENDIZAJE (RAP) .... 5
IDENTIFICACIN DE SESIONES DE APRENDIZAJE (SAP) ............. 16
MATRIZ DE DESARROLLO DE LA ASIGNATURA ............................. 27
LINEAMIENTOS DE EVALUACIN ................................................. 31
INSTRUMENTOS DE EVALUACIN ................................................ 32
CONCLUSIONES ........................................................................... 41


2
Publicidad 1

INTRODUCCIN

La finalidad de este manual es brindar al Maestro de la asignatura
Publicidad 1, una gua prctica para facilitar el diseo de un proceso
completo de produccin publicitaria, indispensable en una campaa
publicitaria y necesaria para cumplir con las metas de comunicacin
corporativas. Para lograr este objetivo, es indispensable mostrar el papel
que la publicidad desempea dentro del proceso de mercadotecnia.
Independientemente del objetivo propuesto, en este curso se vern
prcticamente todos los aspectos que una empresa, asociacin o individuo
deben tener en cuenta para utilizar la Publicidad de forma ptima en su
beneficio.

El manual establece los conocimientos, habilidades, capacidades, acciones
y valores que el estudiante desarrollar al cumplir con cada objetivo,
mediante la reflexin sobre publicidad comercial, as como realizacin de
casos prcticos definidos, y cuyo avance se evaluar de acuerdo al nivel
de conocimiento, comprensin y desempeo alcanzados.

Vivimos un momento en que la publicidad se ha convertido en el motor
econmico de las empresas, en un elemento de informacin indispensable
que enfocado adecuada y oportunamente se transforma en una de las
principales herramientas de comercializacin. Por ello, la publicidad puede
considerarse como una herramienta de poder. Ya lo plantea Maral Molin,
el sabio de la publicidad espaola, Saber hacer buenos anuncios. Saber
administrar su fuerza, refirindose a la riqueza creativa de cada
corporacin.

Al igual que toda estrategia, el punto de partida es la definicin clara de
un objetivo, as como el amplio conocimiento sobre diversos elementos
involucrados, sus funciones y efectos. La audacia en la toma de
decisiones, implica la posibilidad de lograr una ventaja competitiva. De la
misma forma que una gran obra de arte, la Publicidad depende de la
exploracin, la creatividad, la inspiracin, la renovacin constante, la
conviccin, y la crtica para tocar siempre las fibras ms sensibles de
nuestro receptor.

En este punto, el alumno deber contar con bases slidas de conocimiento
y ejercicio en reas Administrativas y de Mercadotecnia, destacando
Planeacin, Investigacin de Mercados, Psicologa del Consumidor,
Desarrollo de Productos, Establecimiento de Precios, Implementacin de
Canales de Distribucin y Estrategias Promocionales.

De la misma forma, deber haber observado en la prctica, el impacto
global que la Publicidad ejerce sobre la sociedad en la cual opera.

3

HOJA TCNICA

Nombre de la asignatura: PUBLICIDAD I
Cdigo de la asignatura: 76
rea del conocimiento: ESPECIALIZACIN
Cuatrimestre al que aplica: OCTAVO
Carreras en las que aplica:
LICENCIATURA EN NEGOCIOS Y
ADMINISTRACIN

DISEO DE LA ASIGNATURA

OBJETIVO DE LA ASIGNATURA

El estudiante obtenga conocimientos suficientes, cualitativos y cuantitativos,
aprenda a utilizar herramientas adecuadas y desarrolle sus habilidades prcticas,
para elaborar de forma integral un proceso de produccin de un anuncio o
comercial publicitario.

Tipo de prctica requerida para el
aprendizaje del alumno:
Prcticas en aula.

Habilidades Actitudes

Responsabilidad de la asignatura

Definir qu es la Publicidad, reconocer cmo ha
evolucionado, determinar su importancia, valorar
sus perspectivas y sus alcances.

Reconocer los fundamentos de la Publicidad as
como los elementos que la componen, para hacer
uso ptimo de los mismos.

Analizar la relacin entre el lenguaje y la
Publicidad, aplicar conceptos, crear frases, evaluar
el impacto de las palabras en la Publicidad para
lograr objetivos definidos.

Reconocer el lenguaje grfico que se utiliza en
Publicidad, disear mensajes, aplicar elementos de
estructura, color y comunicacin.

Identificar las estrategias publicitarias ms
comunes, diferenciar elementos bsicos entre
ellas.

Ejercer la toma de decisiones, elegir la estrategia
segn el objetivo que se pretende lograr.

Crear anuncios y comerciales. Aplicar
conocimientos adquiridos. Ubicar el papel que se
ejerce en el proceso creativo. Demostrar la eficacia
de la produccin publicitaria.

RESPETO

PUNTUALIDAD

RESPONSABILIDAD

ORDEN Y LIMPIEZA

DISCIPLINA

HONESTIDAD

TOLERANCIA

INICIATIVA

CREATIVIDAD

ASERTIVIDAD

PERSEVERANCIA

4
Fortalecer
Uso de Material Didctico
Interpretacin de Mensajes Publicitarios
Anlisis y Evaluacin de Campaas Publicitarias
Participacin en Ferias y Exposiciones Publicitarias
Trabajo de Investigacin y consulta de Bibliografa
Habilidad Mental, Asertividad
Iniciativa y creatividad
Determinacin y enfoque crtico.

Estimacin de tiempo
(horas) necesario para
transmitir el aprendizaje al
alumno, por UA:
UNIDADES DE
APRENDIZAJE
TEORA PRCTICA
INTRODUCCIN A LA
PUBLICIDAD
8 7
LA PUBLICIDAD COMO MEDIO
DE COMUNICACIN
9 7
SISTEMA GRFICO 9 6
PLANEACIN DE ESTRATEGIAS
PUBLICITARIAS
8 7
CREACIN DE ANUNCIOS Y
COMERCIALES
8 7
Total de horas por cuatrimestre: 42 34
Total de horas presenciales: 46 24
Total de horas no presenciales 0 10
Total de horas para evaluacin sumativas 4
Total de horas: 80
Crditos: 5
Total de horas por semana 5

BIBLIOGRAFA:

1. WILLIAM F. ARENS
Publicidad. 7 Edicin.

2. DANIEL TENA PARERA
Diseo Grfico y
Comunicacin, Edic. 2005
3. MARAL MOLIN
La Fuerza de la Publicidad.

4. El Significado de los Colores, Autor: Georgina Ortiz Hernndez, Editorial Trillas, 2. Edicin 2004.
5. El Lenguaje de la Publicidad, Autor: Eulalio Ferrer, Editorial FCE, 2 Edicin 2003.

5
IDENTIFICACIN DE OBJETIVOS DE APRENDIZAJE (OA), TEMAS DE
APRENDIZAJE (TA) Y RESULTADOS DE APRENDIZAJE (RAP)

Carrera: LICENCIATURA EN NEGOCIOS Y ADMINISTRACIN Fecha de elaboracin: AGOSTO DEL 2007
Asignatura: PUBLICIDAD 1
Cdigo de la
Asignatura
76
Tipo de Asignatura: ESPECFICA
Objetivo de la Asignatura:
El estudiante obtenga conocimientos suficientes, cualitativos y cuantitativos, aprenda a utilizar herramientas
adecuadas y desarrolle sus habilidades prcticas, para elaborar de forma integral un proceso de produccin
de un anuncio o comercial publicitario.

Unidades de
Aprendizaje
Objetivo de aprendizaje
Temas de
aprendizaje
SubTemas
de Aprendizaje
Resultados de Aprendizaje
(EC,EP,ED)
Sesin
N
Introduccin a
la Publicidad.

Definir que es Publicidad y distinguirla
de otras modalidades de comunicacin
de mercadotecnia.

Analizar los cambios que han influido en
la evolucin de la Publicidad.

Comprender el impacto que la
Publicidad tiene en la sociedad.

Formular las dimensiones de la
Publicidad e identificar sus diferentes
funciones.

Significado de
Publicidad y su
evolucin.
La Publicidad.
1.1 ED: Comprende el concepto de
Publicidad, lo distingue de otras
modalidades de comunicacin de
mercadotecnia.

1.2 ED: Explica los cambios que han
influido en la evolucin de la
Publicidad y confirma cmo la
sociedad se ha impactado con ella.

1 - 3
Evolucin de la Publicidad.
Dimensiones y
Funciones de
la Publicidad.

Dimensiones de la
Publicidad

Importancia y perspectivas
de la Publicidad.
1.3 ED: Define la importancia de la
Publicidad, mediante el anlisis de
sus dimensiones.

1.4 ED: Distingue las funciones de la
Publicidad.
4
Funciones de la Publicidad.

6
Unidades de
Aprendizaje
Temas de
aprendizaje
SubTemas
de Aprendizaje
(EC,EP,ED)
Sesin
N

Fundamentos.

Participantes.

Marketing.
1.5 ED: Examina productos y
mercados, as como la forma en
que los anunciantes usan el
proceso de marketing para crear
publicidad eficaz.

1.6 ED: Comprende al consumidor
como receptor o rechazador de
productos y explica cmo su
complejo proceso de toma de
decisiones influye en el diseo de
la publicidad.

5
Comportamiento del
consumidor
6-7
Principales participantes
1.7 ED: Distingue a los principales
participantes a considerar dentro
de la publicidad: clientes,
mercados, empresas y
comerciantes.
1.8 EP: Resuelve un cuestionario
integrador de la primera unidad.

La Publicidad
como Medio
de
Comunicacin

Establecer la importancia de hacer uso
adecuado del lenguaje para lograr una
Publicidad eficaz.

El Lenguaje
El significado de las
Palabras
2.1 ED: Comprende la relacin entre la
Palabra y la Publicidad.

2.2 ED: Reconoce en qu consiste la
formacin del publicista en el
Lenguaje y comprueba que la
Publicidad es Lenguaje en accin.

2.3 ED: Enuncia las bases para la
formulacin de mensajes
publicitarios.
8

Compilar los fundamentos de la
Publicidad y deducir cmo influye el
comportamiento del consumidor en
ella.

Clasificar a los principales
participantes que le dan sentido a la
Publicidad

7
Unidades de
Aprendizaje
Temas de
aprendizaje
SubTemas
de Aprendizaje
(EC,EP,ED)
Sesin
N

Caractersticas
del Lenguaje
Publicitario
Funciones y Tareas

2.4 ED: Identifica las funciones del
lenguaje publicitario.
2.5 ED: Ejemplifica las tareas de la
Publicidad.

9
Gramtica del Anuncio
2.6 ED: Clarifica la importancia de la
gramtica en el diseo del
anuncio.
2.7 ED: Valora la importancia de la
brevedad en la eficacia del
anuncio.
2.8 ED: Distingue el lenguaje
periodstico del lenguaje
publicitario.
2.9 ED: Comprende las
denominaciones del lenguaje
publicitario.

10
11

El Eslogan

La frase

2.10 ED: Identifica a la frase como el
motor del lenguaje.
2.11 ED: Disea frases que digan ms
con pocas palabras.
2.12 ED: Distingue las frases hechas y
su uso en la Publicidad.
Uso del Eslogan
2.13 ED: Explica como se usa el
Eslogan.
Semntica y Psicologa del
Eslogan
2.14 ED: Analiza la Semntica y la
Psicologa del Eslogan.

Elaborar a partir de una idea, su
esquema bsico, reconocer el
potencial de la misma, pulirla y
asegurar su eficiente aplicacin.

Explicar qu es el Eslogan, en qu
consiste, cules son sus funciones.

Relacionar los usos del Eslogan, su
semntica y su psicologa


8
Unidades de
Aprendizaje
Temas de
aprendizaje
SubTemas
de Aprendizaje
(EC,EP,ED)
Sesin
N

Figuras de la
Retrica

Programas de Descripcin

2.15 ED: Reconoce y aplica algunos de
los 51 Programas de Descripcin.

12
Programas de Repeticin

los 29 Programas de Repeticin.

Programas de Desorden

los 6 Programas de Desorden.

Programas de Supresin

los 6 Programas de Supresin.
13-14

Programas de Sustitucin

los 6 Programas de Sustitucin.

Programas de
Comparacin

los 14 Programas de Comparacin

los 4 Programas Contradictorios.

Programas Contradictorios
Valorar las diferentes Figuras de la
Retrica que se usan en
Publicidad.


9
Unidades de
Aprendizaje
Temas de
aprendizaje
SubTemas
de Aprendizaje
(EC,EP,ED)
Sesin
N

2.22 EC: RESUELVE EL PRIMER
EXAMEN PARCIAL.

Otros Programas
2.23 ED: Reconoce y aplica otros
Programas.
16-17
Otras caractersticas del
lenguaje publicitario
2.24 ED: Distingue los 3 elementos
gramaticales: Nombre, Adjetivo y
Verbo y los aplica al diseo dentro
del lenguaje publicitario.
2.25 ED: Reconoce la importancia de
las Marcas, la fuerza del Logotipo,
y la variedad de smbolos
publicitarios.
2.26 EP: Resuelve cuestionario
integrador de la segunda
unidad.

Sistema
Grfico

Descubrir qu es el Diseo Grfico,
delimitar sus caractersticas. Explicar los
mbitos del Diseo Grfico. Resaltar la
importancia de la relacin Diseo
Grfico y Medios de Comunicacin.

Reconocer la importancia del contenido
que le da sentido a la comunicacin.
Identificar el contenido y la forma del
mensaje grfico. Inferir el proceso de
comunicacin grfica.

Discriminar los componentes del
mensaje grfico. Ejemplificar como se
logra la eficiencia del mensaje grfico.
Elementos
Grficos
Diseo
3.1 ED: Interpreta el concepto de
Diseo Grfico y delimita sus
caractersticas.
3.2 ED: Distingue los mbitos del
Diseo Grfico y resalta la
importancia de su relacin con los
Medios de Comunicacin.
18
Mensaje
3.3 ED: Comprende el contenido y la
forma del mensaje grfico.
3.4 ED: Explica el proceso de
comunicacin grfica.
3.5 ED: Analiza los componentes del
mensaje grfico.
3.6 EP: Ejemplifica la eficiencia del
mensaje grfico.
19
15

10
Unidades de
Aprendizaje
Temas de
aprendizaje
SubTemas
de Aprendizaje
(EC,EP,ED)
Sesin
N
Debatir la influencia de la Percepcin y
la Comunicacin Visual. Comprobar los
Principios del Diseo Grfico. Distinguir
los conceptos que determinan un
Mensaje Grfico.

Estructurar los Espacios de
Representacin. Conocer la Tipografa.
Identificar los Grficos.

Examinar el Color como fenmeno fsico
y como fenmeno comunicativo y sus
diferentes significados. Determinar la
influencia de los Colores en la
Psicologa

Destacar conceptos relacionados con la
Psicologa del Color y comprobar su
uso. Valorar el significado y detectar el
impacto de los Colores en la toma de
decisiones.

Fundamentos
3.7 ED: Comprueba la importancia de
los elementos del Diseo Grfico.

3.8 EP: Analiza la influencia de la
percepcin y la comunicacin
visual, para el diseo del mensaje.

3.9 EP: Comprueba los Principios de
Unidad, de Ritmo, de Proporcin,
de Equilibrio, de Intensidad, de
Movimiento y de Disposicin

20
3.10 EP: Comprende y aplica los
conceptos de Cantidad, Estado
Esttico (Microformas, Formas y
Macroformas), Tamao, Posicin,
Aspecto, Modelo de Seleccin
Visual que determinan un Mensaje
Grfico.
21

Estructuracin

Espacios de representacin
3.11 ED: Explica qu es el Espacio de
Compaginacin, los Formatos y
Casados, las Retculas, y cmo se
usan.

La Tipografa
3.12 ED: Identifica qu es la Tipografa,
cmo se expresa, cmo se utiliza y
como se reproduce.
22

Los Grficos
3.13 ED: Comprende qu es la
Especificacin, la Expresin, la
Utilizacin y la Reproduccin de
Grficos.
3.14

11
Unidades de
Aprendizaje
Temas de
aprendizaje
SubTemas
de Aprendizaje
(EC,EP,ED)
Sesin
N

El Color como
fenmeno fsico

El Color como
Fenmeno de
Comunicacin

3.14 ED: Identifica el Espectro
Electromagntico, la Sntesis
aditiva, la Mezcla Sustractiva, el
Crculo Cromtico, Tono,
Saturacin y Luminosidad.

22

3.15 ED: Reconoce los sistemas de
Color Catalogados.
3.16 ED: Diferencia semnticamente el
Color.
3.17 ED: Reconoce las Expresiones del
Color.
3.18 ED: Identifica los diferentes tipos
de combinaciones de Color.
3.19 ED: Analiza el Significado Oculto
de los Colores.
3.20 ED: Comprende el impacto
psicolgico del Color.
23
Medios Grficos

Diseo Publicitario
3.21 ED: Distingue los Medios Grficos,
del Diseo Publicitario.
3.22 EC: Disea Carteles, Anuncios y
Productos de carcter Publicitario.
24
Medicin y
Caractersticas del
Color

Diferenciar los Medios Grficos que
existen, e identificar al Diseo
Publicitario. Aplicar los
conocimientos adquiridos para
disear Publicidad.

Elaborar una metodologa de
Comunicacin Grfica. Reconocer
influencias del Diseo Grfico en la
Comunicacin.

Resolver problemas formales
relacionados con la Comunicologa
Grfica.
El Significado de
los Colores.

12
Unidades de
Aprendizaje
Temas de
aprendizaje
SubTemas
de Aprendizaje
(EC,EP,ED)
Sesin
N
Comunicologa
Grfica
Anlisis Instrumental del
Diseo Grfico
3.23 ED: Identifica a la comunicacin
como una disciplina.
3.24 EP: Elabora una metodologa de
Comunicacin Grfica.
3.25 EP: Reconoce las influencias del
Diseo Grfico en la
Comunicacin.
3.26 EC: Resuelve problemas formales
Grfica.

25

3.27 EC: RESUELVE EL SEGUNDO
EXAMEN PARCIAL.

26
Planeacin de
Estrategias
Publicitarias.
Evaluar los Elementos Estratgicos que
deben tomarse en cuenta para la
Planeacin de la Publicidad.

Diferenciar las 4 Categoras dentro de la
Investigacin de Publicidad de acuerdo
al propsito que cumple.

Definir y distinguir los diferentes tipos de
Estrategias Publicitarias que existen,
explicar en qu consisten y comprender
en donde radica su xito.

Planear y calificar una Estrategia
Publicitaria.

Elementos
Estratgicos

Categoras de
Investigacin de
Publicidad

Elementos de la Mezcla
Creativa
4.1 EC: Define el concepto de
Estrategia Publicitaria y los
Elementos que la componen.

27
Categoras de
Investigacin de
la Publicidad

Categora 1: Investigacin
de la Estrategia Publicitaria
4.2 ED: Diferencia la Categora de
Investigacin de Publicidad 1.
28

Categora 2: Investigacin
del Concepto Creativo
Categora 3: Pruebas
previas de anuncios

29

Categora 4: Pruebas
posteriores de anuncios

13
Unidades de
Aprendizaje
Temas de
aprendizaje
SubTemas
de Aprendizaje
(EC,EP,ED)
Sesin
N

Ilustracin

4.6 ED: Distingue las caractersticas
que debe reunir la Estrategia de la
Ilustracin.

30

Titulares

que debe reunir la Estrategia de
Titulares.

31
Texto Publicitario
Texto Publicitario.

Tipografa

Tipografa.
32
Diseo
Diseo
Color
Color.

33
Publicidad Comparativa
Publicidad Comparativa
34
Repeticin

Repeticin.

4.14 EC: Resuelve cuestionario
integrador de la cuarta unidad.

35

Estrategias


14
Unidades de
Aprendizaje
Temas de
aprendizaje
SubTemas
de Aprendizaje
(EC,EP,ED)
Sesin
N

Creacin de
Anuncios y
Comerciales.

Estimar qu es la Creatividad,
cuestionar cul es su funcin dentro de
la Publicidad. Detectar a los miembros
de un equipo creativo y sus tareas
primarias.

Diferenciar los tipos de Publicidad que
existen. Explicar la funcin de la Gua
Creativa y el efecto de la Expresin
Artstica de un anuncio o comercial.

Enunciar los principales elementos que
deben incluirse en una Gua Creativa.
Distinguir el propsito de la Estrategia
del Mensaje y de la Estrategia Creativa.

Comprender la importancia que los
Estilos de Pensamiento tienen en la
Creatividad. Aplicar las 4 funciones del
Proceso Creativo.

Estructurar y ejecutar los 4 Papeles que
involucra un Proceso Creativo

Disear y justificar un Anuncio o
Comercial Publicitario.

Creatividad
5.1 ED: Comprende y aplica el
concepto de Creatividad.
5.2 ED: Enumera las funciones de los
integrantes de un Equipo Creativo. 36
Caractersticas Creativas
en Publicidad
5.3 ED: Distingue la Gran Publicidad
de la Publicidad Ordinaria.
Dimensiones
5.4 ED: Explica la Dimensin de
Resonancia en la Audiencia.
Relevancia Estratgica. 37
Formulacin de la
Estrategia Publicitaria
5.6 ED: Aplica los 4 elementos que
componen la Estrategia
Publicitaria.
Gua Creativa
5.7 ED: Comprende qu es la Gua
Creativa, como se elabora y como
funciona.
38

Estrategia del Mensaje
5.8 ED: Describe qu es la Estrategia
del Mensaje y cules son sus
componentes.

Funciones de la Creatividad
5.9 ED: Comprueba las funciones de
la Creatividad dentro de la
Publicidad.

Estilos de
Pensamiento

Pensamiento Creativo
5.10 ED: Define qu es el Pensamiento
Creativo.
5.11 ED: Enuncia los Estilos de
Pensamiento, comprende sus
aplicaciones y como influyen en la
creatividad.
39
Creatividad
y Publicidad

15
Unidades de
Aprendizaje
Temas de
aprendizaje
SubTemas
de Aprendizaje
(EC,EP,ED)
Sesin
N

Definicin de Proceso
Creativo

5.12 ED: Analiza y explica qu es un
Proceso Creativo.
5.13 ED: Identifica la importancia del
desarrollo de una actitud intuitiva.
5.14 ED: Valora la importancia del
enfoque del Creativo hacia el
Objetivo.
Papel de Explorador

5.15 ED: Comprende en qu consiste el
Papel de Explorador y lo ejerce.

40

Papel de Artista
5.16 EP: Comprende en qu consiste el
Papel de Artista y lo ejerce.

5.9
Papel de Juez
Papel de Juez y lo ejerce.
41

Papel de Guerrero

Papel de Guerrero y lo ejerce.

5.19 EC: Disea y justifica un Anuncio o
5.20 EC: RESUELVE EXAMEN FINAL 42


16

IDENTIFICACIN DE SESIONES DE APRENDIZAJE (SAP)

Carrera: LICENCIATURA EN NEGOCIOS Y ADMINISTRACIN Fecha de elaboracin: AGOSTO DEL 2007
Asignatura: PUBLICIDAD I
Cdigo de la
Asignatura
76
Tipo de Asignatura: ESPECFICA
Objetivo de la Asignatura:
El estudiante obtenga conocimientos suficientes, cualitativos y cuantitativos, aprenda a utilizar herramientas
adecuadas y desarrolle sus habilidades prcticas, para elaborar de forma integral un proceso de produccin
de un anuncio o comercial publicitario.


Instrumento
Sesiones de Aprendizaje
N
Horas
teora
Horas
Prctica
Tcnica de Aprendizaje sugerida y ESPACIO
P NP P NP P NP
mercadotecnia.
Evaluacin de
conocimiento.
1-2 2 0.5
1. Exposicin del profesor.
2. Instruccin programada.
1. Elaborar resumen sobre las
diferencias entre Publicidad y
otras modalidades de
comunicacin de
mercadotecnia.
2. Resolver ejercicios en Internet
N 1 y N 2 de Laboratorio de
Publicidad 1-A.
influido en la evolucin de la
Publicidad y confirma como la
sociedad se ha impactado con ella.
Ilustracin 1-5
Cronologa de la
historia de la
Publicidad.
3 1 0.5
1. Lectura comentada.
2. Debate.

Publicidad, mediante el anlisis de sus
dimensiones.
Publicidad.
Ilustracin 1-2.
Aplicacin del
Laboratorio 1-B.
Ilustracin 1-4.
4 2 0.5 0.5
1. Proyeccin de
comerciales.
2. Instruccin programada.
3. Juego de papeles.
4. Panel.
1. Aplicar Laboratorio de
Publicidad 1-B.
2. Elaborar resumen de las
dimensiones de publicidad.
3. Listar ejemplos comerciales
de funciones y efectos de la
Publicidad.

17

Instrumento
N
Horas
teora
Horas
Prctica
P NP P NP P NP
1.5 ED: Examina productos y mercados,
as como la forma en que los
anunciantes usan el proceso de
marketing para crear publicidad eficaz.
Laboratorio de
Publicidad 4-A.
Aplicacin del
laboratorio.
4 2 0.5
2. Estudio de caso segn
Ilustracin 4-4.
3. Lluvia de ideas.
4. Discusin dirigida sobre
Ilustracin 4-1 y 4-2.
1. Resolver aplicacin de
Laboratorio de publicidad 4-A.
2. Lectura del material didctico:
Comportamiento del
consumidor, pginas129 a 139
y presentacin de resumen.
3. Explorando Internet pgina
147.
1.6 ED: Comprende al consumidor como
receptor o rechazador de productos y
explica como su complejo proceso de
toma de decisiones influye en el
diseo de su publicidad.
Laboratorio de
Publicidad 4-B.
Aplicaciones de
laboratorio.
5 2 0.5 1
participantes dentro de la publicidad,
clientes, mercados, empresas y
comerciantes.
Cuestionario
pgina 147.
Exposicin de
Anuncios.

6 2 1
2. Tcnica interrogativa.
3. Tcnica Phillips 6.6.
4. Conclusin grupal.

1. Ejemplificar Ilustracin 4-3.
Principales Participantes
pginas 126 a 129.
3. Resumen de lectura:
Influencias no personales y
Decisin de compra.


Cuestionario
Integrador
Unidad 1
7 2 1 1. Trabajo Individual.
formacin del publicista en el Lenguaje
y comprueba que la Publicidad es
Lenguaje en accin.
formulacin de mensajes publicitarios.
Libro El
Lenguaje de la
Publicidad
8 2 1
3. Trabajo Colaborativo.
4. Anlisis y discusin de
grupo.
1. Resumen de lectura de
material didctico: El
Lenguaje de la Publicidad,
pginas 9 a 13, 40 a 53.
2. Ejemplificar comercialmente
conceptos comprendidos.
2.4 ED: Identifica las funciones del (42)
Lenguaje publicitario.
2.5 ED: Ejemplifica las tareas de la (43)
Publicidad.

Fichas para
dinmica

9 2 1
2. Dinmica Tarjeta de
Crdito.
3. Conclusiones.
1. Lectura de material didctico:
El Lenguaje de la Publicidad
pginas 113 a 145 propuestos
por el profesor.

18

Instrumento
N
Horas
teora
Horas
Prctica
P NP P NP P NP
(44) gramtica en el diseo del
anuncio.
brevedad (44) (169) en la eficacia
del anuncio.
2.8 ED: Distingue el Lenguaje (46)
periodstico del Lenguaje
publicitario.
Revista
Peridico
Libro El
Lenguaje de la
Publicidad
Sobres para
Rally Grupal
9 1 1
1. Autoestudio.
2. Dinmica Rally Grupal.
3. Anlisis de textos, lectura
comentada.
4. Conclusiones.
El Lenguaje de la Publicidad,
pginas 44-46 y 169.
2. Entregar resumen ejemplificado
con recortes de nota
periodstica y anuncio
publicitario.
2.9 ED: Comprende las denominaciones
del Lenguaje publicitario.(47)
2.10 ED: Identifica a la frase o lema (184)
como el motor del Lenguaje.
Tiras de papel
para Record
Fuentes de
informacin.
Revistas
10 1 0.5
1. Autoestudio.
2. Elaboracin de tiras de
papel, identificando cada
denominacin con su
autor.
El Lenguaje de la Publicidad
pgina 47, entregar resumen.
2. Analizar frases y lemas,
entregando como collage.
2.11 ED: Disea frases que digan ms
con pocas palabras (184).
2.12 ED: Distingue las frases hechas
(186) y su uso en la Publicidad.
2.13 ED: Explica como se usa el Eslogan.
(190).
2.14 ED: Analiza la Semntica y la
Psicologa del Eslogan. (191)
Video comercial.
Mtodo para
desarrollar la
creatividad en el
uso del
lenguaje.
Cuestionario.
11 1 1
2. Presentacin de video
comercial.
3. Trabajo colaborativo.
grupo.
1. Disear frases y aplicarlas en
un eslogan.
El Lenguaje de la Publicidad,
pginas 184-243, resumir y
ejemplificar conceptos.
2.15 ED: Reconoce y aplica algunos de los
51 Programas de Descripcin.
los 29 Programas de Repeticin.
6 Programas de Desorden.
Carteles 12 1 1
grupo.
1. Resolver ejercicios de la
bibliografa propuestos por el
profesor.

19

Instrumento
N
Horas
teora
Horas
Prctica
P NP P NP P NP
6 Programas de Supresin.
Carteles 13 1 0.5
grupo.
3. Trabajo Colaborativo
profesor.
2. Lectura del material didctico
6 Programas de Sustitucin.
14 Programas de Comparacin.
4 Programas Contradictorios.
Carteles 14 1 0.5
grupo.
3 Trabajo Colaborativo
profesor.
2.22 EC: Resuelve el Primer Examen
Parcial
Cuestionario 15 1 1. Trabajo individual.
2.23 ED: Reconoce y aplica otros
Programas.
gramaticales.
2.25 ED: Reconoce a importancia de las
Marcas, la fuerza del Logotipo y la
variedad de smbolos publicitarios.

Carteles.
Videos de
Marcas,
Logotipos y
otros smbolos.
16 1 0.5
2. Presentacin de videos.
3. Lluvia de ideas.
4. Trabajo Individual.
profesor.
2. Autoestudio.
3. Investigacin Bibliogrfica.
4. Investigacin en pginas web.

2.26 EC: Resuelve cuestionario integrador
de la Segunda Unidad.

20

Instrumento
N
Horas
teora
Horas
Prctica
P NP P NP P NP
3.1 ED: Interpreta el concepto de Diseo
Grfico y delimita sus
caractersticas.
3.2 ED: Distingue los mbitos del diseo
grfico y resalta la importancia de su
relacin con los Medios de
Comunicacin.
Cuadro sinptico
en acetato.
Figuras, grficos
e ilustraciones.
Lectura de
Texto.
18 1 1
grupo.
2. Trabajo en pares.
profesor.
Diseo Grfico y
Comunicacin pginas 1 a 8.
3.3 ED: Comprende el contenido y la
forma del mensaje grfico.
3.4 ED: Explica el Proceso de
Comunicacin grfica.
mensaje grfico.
3.6 EP: Ejemplifica la eficiencia del
mensaje grfico.
Cuadro sinptico
en acetato.
Figuras, grficos
e ilustraciones.
Lectura de
Texto.

19

1 1
2. Lluvia de ideas.
3. Collage.
4. Presentacin del
estudiante.
Diseo Grfico y
Comunicacin pginas 11 a
14.
2. Aplicacin prctica de
conceptos estudiados.
3.7 ED: Comprueba la importancia de
los elementos del Diseo Grfico.
percepcin y la comunicacin visual,
para el diseo del mensaje.
3.9 EP: Comprueba los Principios de
Unidad, de Ritmo, de Proporcin, de
Equilibrio, de Intensidad, de
Movimiento y de Disposicin.
Carteles.
Ilustraciones,
figuras, grficos,
peridicos.
Espectaculares.
Anuncios.

20 1.5 1
1. Anlisis individual de
mensajes grficos.
3. Elaboracin de mensaje
grfico.
4. Discusin de grupo.
Diseo Grfico y
Comunicacin pginas 15 a
79,
2. Entrega de trabajo de
aplicacin de conceptos
estudiados.

21

Instrumento
N
Horas
teora
Horas
Prctica
P NP P NP P NP
3.10 ED: Comprende y aplica los
conceptos de Cantidad, Estado
Esttico, Tamao, Posicin,
Aspecto, Modelo de Seleccin
Visual que determinan un mensaje
grfico.
Compaginacin, los Formatos y
Casados, las Retculas, y cmo se
usan.
Carteles.
Anuncios.
Peridicos,
Revistas
Bocetos,
maquetas, artes
finales.
21 1 1
2. Lluvia de ideas.
grupo.
profesor.
pginas 56 a 103.
1. Trabajo individual reflexivo.
2. Conclusiones.
3.12 ED: Identifica qu es la Tipografa,
cmo se expresa, cmo se utiliza y
cmo se reproduce.
3.13 ED: Comprende qu es la
Especificacin, la Expresin, la
Utilizacin y la Reproduccin de
Grficos.
Electromagntico, la Sntesis
Aditiva, la Mezcla Sustractiva, el
Crculo Cromtico, Tono, Saturacin
y Luminosidad.
Carteles.
Anuncios.
Peridicos,
Revistas
22 1 1
1. Anlisis de publicidad
grfica.
2. Discusin dirigida.
profesor.
pginas 103 a 155.
1. Lluvia de ideas.
Acetatos.
Lectura de texto.
Proyeccin
digital.
1. Proyeccin de imgenes
digitales.
2. Exposicin de cuadros
sinpticos.

22

Instrumento
N
Horas
teora
Horas
Prctica
P NP P NP P NP
3.15 ED: Reconoce los sistemas de Color
Catalogados.
Color.
3.17 ED: Reconoce las Expresiones de
Color.
3.18 ED: Identifica los diferentes tipos de
Combinaciones de Color.
3.19 ED: Analiza el significado oculto de
los colores.

Proyeccin
computarizada
Pinturas
famosas.
Presentacin de
smbolos.
Plantas,
metales, aves.
Pruebas
psicolgicas.
Laboratorio de
Publicidad 11-A
23 1.5 1
1. Presentacin del profesor.
2. Anlisis y discusin
mediante tcnica Phillips
6.6.
3. Estudio de casos, Trabajo
reflexivo aplicado a carteles.
4. Juego de papeles.
5. Conclusiones.
1. Resolver Estudios del 1 al 4, del
material didctico El
Significado de Los Colores,
pginas 167 a 226,
presentando resultados.
2. Anlisis Comparativo de
Estudios.
3. Aplicacin del laboratorio (350).
4. Presentar de Conclusiones.
3.21 ED: Distingue los Medios Grficos
del Diseo Publicitario.
3.22 EC: Disea carteles, anuncios y
productos de carcter publicitario.

Productos
grficos.
24 1 1
1. Lluvia de ideas.
grupo.
3. Trabajo en pares.
profesor.
pginas 157 a 184.
3. Aplicacin de conceptos
estudiados.
3.23 ED: Identifica la Comunicacin como
una disciplina.
3.24 EP: Elabora una Metodologa de
Comunicacin Grfica.
Diseo Grfico en la Comunicacin.
Grfica.
Productos
Grficos.
Ilustraciones.
Figuras.
Catlogos.
Folletos.
Trpticos.
25 1 1
2. Anlisis mediante debate.
4. Lectura de prensa.
5. Conclusiones.
pginas 187 a 228.
2. Resolver ejercicios prcticos
pginas 228 a 231.
3.27 EC: Resuelve el Segundo Examen
Parcial.

23

Instrumento
N
Horas
teora
Horas
Prctica
P NP P NP P NP
4.1 EC: Define el concepto de Estrategia
Publicitaria y los Elementos que la
Componen.
Acetato con
cuadro
sinptico.
27 1 0.5
2. Anlisis y trabajo
colaborativo.
1. Resolver Lista de
comprobacin, pgina 203.
4. Realizar ejercicios de
Investigacin de la Publicidad,
explorando internet, pgina
209.
4.2 ED: Distingue la Categora de

Ilustracin 6-2
(pgina 186)
28 0.5 0.5
2. Presentacin de ilustracin.
3. Conclusiones.


Campaa You
will pgina 189.
29 1 1 1
2. Presentacin de comercial.
3. Debate.
Investigacin de Publicidad 3
Investigacin de Publicidad 4

Comercial
Claritin pgina
190.
30 0.5 2 1
2. Presentacin de comercial.
3. Foro de discusin.
4.6 ED: Distingue las caractersticas que
debe reunir la Estrategia de la
Ilustracin.
Lista de medios.
Lista de
personajes.
Imgenes
comerciales.
31
1. Presentacin del profesor.
3. Conclusiones.
1. Explicar las 6 maneras efectivas
de estructurar una imagen.
Pginas 64-65.
2. Lista de fotografas.
3. Lista de escenas.

debe reunir la Estrategia de
Titulares.

Lista de ttulos.
Lista de
palabras
mgicas.
31 1 1 0.5
1. Exposicin de comerciales.
2. Trabajo reflexivo.
3. Debate.
1. Resumen de conceptos
aprendidos.
2. Aplicacin a un caso prctico.

debe reunir la Estrategia de Texto
Publicitario.

Manual para
redaccin.

1. Resumen de conceptos
aprendidos.
2. Aplicacin a un caso prctico.
1. Lluvia de ideas.
2. Presentacin de
comerciales.
3. Trabajo colaborativo para
exponer.

24

Instrumento
N
Horas
teora
Horas
Prctica
P NP P NP P NP
Tipografa.
debe reunir la Estrategia de Diseo.

Cuadro sinptico
en acetato.
Lista de
caractersticas
para el diseo.
32 1 0.5
2. Presentacin de casos
prcticos.
3. Anlisis reflexivo.
4. Conclusiones.
1. Diseo de un anuncio o
comercial publicitario, aplicando
conceptos de tipografa, diseo
y color aprendidos.
debe reunir la Estrategia de Color.
Lista de colores
y significados
publicitarios.
33 1
Publicidad Comparativa.
Repeticin.
Lista de
ejemplos de
publicidad
comparativa.
Lista de efectos
de repeticin.
34 1 1
2. Presentacin de casos
prcticos.
3. Anlisis reflexivo.
4. Conclusiones
1. Diseo de un anuncio o
comercial publicitario, aplicando
conceptos de publicidad
comparativa y repeticin
aprendidos
4.14 EC: Resuelve cuestionario
integrador de la cuarta unidad.
5.1 ED: Comprende y aplica el concepto
de Creatividad.
integrantes de un Equipo Creativo.
5.3 ED: Distingue la Gran Publicidad de
la Publicidad Ordinaria.

Proyeccin
comercial (341)
Cuestionario.
36 1 1 0.5
1. Exposicin del Profesor.
2. Dinmica Juego de
Papeles.
3. Anlisis de anuncios,
Trabajo reflexivo.
4. Conclusiones.
1. Elaborar ensayo sobre la
Creatividad: Cmo puedo
aplicar mi creatividad?.
2. Asumir cada una de las
funciones de un Equipo
Creativo, aplicarlas a su propio
diseo creativo.
3. Elaborar anlisis comparativo
de una Gran Publicidad y una
Publicidad Ordinaria, establecer
diferencias.

25

Instrumento
N
Horas
teora
Horas
Prctica
P NP P NP P NP
Resonancia en la Audiencia.(343)
Relevancia Estratgica.(345)
componen la Estrategia Publicitaria.
Anuncio pgina
web (343)
Fichas para
Tarjeta de
Crdito
37 1 1
1. Presentacin de video
comercial por parte del
profesor.
2. Dinmica de Tarjeta de
Crdito con conceptos ya
identificados.
3. Conclusiones.
1. Trabajo de investigacin: En un
comercial especfico cmo se
distinguen las dimensiones de
lo grandioso?
2. Elaborar resumen.
5.7 ED: Comprende qu es una Gua
Creativa, cmo se elabora y cmo
funciona.
5.8 ED: Describe qu es la Estrategia
del Mensaje y cules son sus
componentes.
5.9 EP: Comprueba las funciones de la
Creatividad dentro de la Publicidad.
Sobres con
informacin para
Rally Grupal
Video comercial
Ilustracin 11-1
38 1 0.5
2. Dinmica Rally Grupal
3. Anlisis de video comercial.
4. Presentacin de
conclusiones en forma de
debate.
1. Elaborar una gua creativa,
justificando sus conceptos.
2. Con base en un Anuncio
Comercial, identificar la
Estrategia del Mensaje y sus
componentes.
3. Entregar trabajo de relacin
entre comerciales y cmo se
distingue la funcin de la
creatividad en ellos.
5.10 ED: Define qu es el Pensamiento
Creativo.
5.11 ED: Enuncia los Estilos de
Pensamiento, comprende sus
aplicaciones y cmo influyen en la
Creatividad.
5.12 ED: Analiza y explica qu es un
Proceso Creativo.
5.13 ED: Identifica la importancia del
enfoque del Creativo hacia el
Objetivo.
Ilustracin 11-2
Pirmide
Creativa
Laboratorio de
Publicidad 11-B,
11-C
Cuestionario
39 2 0.5 0.5
1. Presentacin de Ilustracin
11-2 por parte del profesor.
2. Trabajo reflexivo por pares.
3. Desarrollo de Laboratorios
11-B y 11-C.
4. Presentacin de
conclusiones.
1. Interpretar Pirmide Creativa y
entregar.
2. Aplicaciones de Laboratorios
11-B y 11-C.
3. Resolver cuestionario.

26

Instrumento
N
Horas
teora
Horas
Prctica
P NP P NP P NP
Papel de Explorador y lo ejerce.
Cuadro sinptico
en acetato.

40

1

2. Lluvia de ideas.
3. Juego de Papeles.
1. Ejercer el Papel de Explorador
y de Artista, en la Creacin de
su Anuncio o Comercial
Publicitario.
2. Delimitar ambos papeles por
escrito.
Papel de Artista y lo ejerce.

Papel de Juez y lo ejerce.
Papel de Guerrero y lo ejerce.

Cuadro sinptico
en acetato.
41
1

0.5

2. Lluvia de ideas.
3. Juego de Papeles.
1. Ejercer el Papel de Juez y de
Guerrero, en la Creacin de su
Anuncio o Comercial
Publicitario.
2. Delimitar ambos papeles por
escrito.
1 0.5
1. Exposicin por parte de los
alumnos de su Anuncio o
2. Revisin por parte del
profesor del cumplimiento
de la metodologa
estudiada.
1. Pulir el Anuncio o Comercial
Publicitario para su
presentacin final y evaluacin.
5.19 EC: Disea y justifica un Anuncio o
Gua Creativa.
(Briefing)
5.20 EC: Resuelve el Examen Final. 42
46 0 24 10
= 80 HRS.
46 34
Elabor: L. R .C .C .I. Vernica Luna Daz

27
MATRIZ DE DESARROLLO DE LA ASIGNATURA

Semana
1 2 3 4
H
o
r
a
s
/
S
e
m
a
n
a

1
Presentacin del curso por parte del
profesor
I INTRODUCCIN A LA PUBLICIDAD
1.1 La Publicidad
Tcnica:
Exposicin del profesor, Instruccin
programada.
Resultados de aprendizaje:
mercadotecnia.
Evidencia:
EC: Evaluacin de conocimiento.

1.2 Evolucin de la Publicidad.
Tcnica:
Lectura comentada. Debate.
influido en la evolucin de la Publicidad y
confirma cmo la sociedad se ha
impactado con ella.
Evidencia: ED: ilustracin 1-5.
1.3 Dimensiones de la Publicidad.
Tcnica:
Proyeccin de comerciales. Instruccin
programada. Juego de Papeles. Panel.
Publicidad, mediante el anlisis de sus
dimensiones.
Evidencia: ED: Ilustracin 1-2. Aplicacin
del laboratorio 1-B.
1.4 Funciones de la Publicidad.
Tcnica:
Proyeccin de comerciales. Instruccin
programada. Juego de Papeles. Panel.
Publicidad
Evidencia: ED: Interpreta Ilustracin 1-4.

1.5 Marketing
Tcnica:
Exposicin del Profesor. Estudio de Caso.
Lluvia de Ideas. Discusin dirigida.
1.5 ED: Examina productos y mercados, as
como la forma en que los anunciantes
usan el proceso de marketing para crear
publicidad eficaz.
Evidencia: ED: Laboratorio de Publicidad
4-A. Aplicacin de Laboratorio.

1.6 Comportamiento del Consumidor.
Tcnica: Exposicin del profesor. Lluvia de
ideas. Discusin dirigida sobre Ilustracin
4-1 y 4-2.
1.6 ED: Comprende al consumidor como
receptor o rechazador de productos y
explica como su complejo proceso de toma
de decisiones influye en el diseo de su
publicidad.
Evidencia: ED: Laboratorio de Publicidad
4-B. Aplicaciones del laboratorio.
1.7 Principales participantes.
Tcnica: Exposicin del Profesor. Tcnica
Interrogativa. Tcnica Phillips 6.6.
Conclusin grupal.
participantes a considerar dentro de la
Publicidad: clientes, mercados, empresas y
comerciantes.
Evidencia: EC: Cuestionario pgina 147.
Exposicin de Anuncios.
Evidencia: EP: Cuestionario
II. LA PUBLICIDAD COMO MEDIO DE
COMUNICACIN
2.1 El significado de las Palabras.
2.2 El Lenguaje en accin.
2.3 Formulacin de mensajes publicitarios.
Tcnica: Exposicin del Profesor. Lectura
comentada. Trabajo colaborativo. Anlisis y
discusin en grupo.
Resultados del aprendizaje:
formacin del publicista en el Lenguaje y
comprueba que la Publicidad es Lenguaje en
Accin.
formulacin de mensajes publicitarios.
Evidencia: ED: Lectura libro El Lenguaje de
la Publicidad.
2.4 Funciones
2.5 Tareas
Tcnica: Exposicin del Profesor. Dinmica
Tarjeta de Crdito. Conclusiones.
2.4 ED: Identifica las funciones del lenguaje
publicitario.
2.5 ED: Ejemplifica las tareas de la
publicidad.
Evidencia: ED: Fichas para dinmica.
2.6 La gramtica en el diseo del anuncio.
2.7 La brevedad en la eficacia del anuncio.
2.8 Lenguaje periodstico y lenguaje
publicitario.
2.9 Denominaciones del lenguaje
publicitario.
Tcnica: Autoestudio. Dinmica Rally
Grupal. Anlisis de textos, lectura
comentada. Conclusiones.
gramtica en el diseo del anuncio.
brevedad en la eficacia del anuncio.
2.8 ED: Distingue el lenguaje periodstico
2.9 ED: Comprende las denominaciones
Evidencia: EP: Revistas, peridicos,
material didctico (fuentes de
informacin). Sobres para dinmica Rally
Grupal. Tiras de papel para dinmica
Record.
2.13 Uso del Eslogan.
Tcnica: Exposicin del profesor.
Presentacin de video comercial. Trabajo
colaborativo. Anlisis y discusin de
grupo.
2.13 ED: Explica como se usa el eslogan.
Evidencia: EP: Video comercial.
Metodologa para ejercer la creatividad
con el uso del lenguaje. Cuestionario.
2.10 La frase como motor del lenguaje.
2.11 Diseo de frases con pocas palabras.
2.12 Frases hechas y su uso.
Tcnica: Autoestudio. Relacin de cada
denominacin con su autor. Exposicin del
Profesor. Presentacin de video
comercial. Trabajo colaborativo. Anlisis y
discusin de grupo.
2.10 ED: Identifica a la frase como el
motor del lenguaje.
2.11 ED: Disea frases que digan ms con
pocas palabras.
2.12 ED: Distingue las frases hechas y su
uso en la publicidad.
Evidencia: ED: Video comercial. Mtodo
para el Desarrollo de la creatividad en el
uso del lenguaje. EP: Cuestionario.

2.14 Semntica y Psicologa del
eslogan.
Tcnica: Exposicin del profesor.
Presentacin de video comercial.
Trabajo colaborativo. Anlisis y
discusin de grupo.
2.14 ED: Analiza la semntica y la
psicologa del eslogan.
Evidencia: ED: Video comercial.
Mtodo para el Desarrollo de la
creatividad en el uso del lenguaje. EP:
Cuestionario.

2.15 Programas de Descripcin.
2.16 Programas de Repeticin.
2.17 Programas de Desorden.
2.18 Programas de Supresin.
2.19 Programas de Sustitucin.
2.20Programas de Comparacin
2.21 Programas Contradictorios.
Tcnica:
Exposicin del profesor. Anlisis y
discusin de grupo. Trabajo
Colaborativo.
2.15 a 2.21 Reconoce y aplica algunos
de los programas.
Evidencia: EP: Carteles..

.

2
3
4
5

28

Semana
5 6 7 8
H
o
r
a
s
/
S
e
m
a
n
a

1
2.22 EC: RESUELVE EL PRIMER EXAMEN
PARCIAL.
Evidencia: EC: Cuestionario.
2.23 Otros Programas.
Tcnica: Exposicin del profesor. Presentacin
de videos. Lluvia de ideas. Trabajo individual.
2.23 ED: Reconoce y aplica otros programas.
Evidencia: ED: Material didctico. Videos de
Marcas, Logotipos y otros smbolos.
2.24 Elementos gramaticales.
2.25 Marcas, Logotipos y otros smbolos
publicitarios.
Tcnica: Exposicin del profesor. Presentacin
de videos. Lluvia de ideas. Trabajo individual.
gramaticales y los aplica al diseo dentro del
lenguaje publicitario.
2.25 ED: Reconoce la importancia de las
Marcas, la fuerza del Logotipo y la variedad de
smbolos publicitarios.
Evidencia: ED: Material didctico. Videos de
Marcas, Logotipos y otros smbolos.
2.26 EC: RESUELVE CUESTIONARIO INTEGRADOR
DE LA SEGUNDA UNIDAD.
Evidencia:
EC: Cuestionario.
3.5 Componentes del Mensaje Grfico.
3.6 Eficiencia del Mensaje Grfico.
Tcnica:
Exposicin del profesor. Lluvia de ideas.
Collage. Presentacin de trabajos por parte
de los estudiantes.
3.3 ED: Comprende el contenido y la forma
del mensaje grfico.
3.4 ED: Explica el proceso de comunicacin
grfica.
mensaje grfico.
3.6 EP: Ejemplifica la eficiencia del mensaje
grfico.
Evidencia: ED: Cuadro sinptico en acetato.
Figuras, grficos e ilustraciones. Lectura de
Texto.
3.7 Elementos del Diseo Grfico.
3.8 Influencia de la Percepcin y la
comunicacin visual para el diseo del
mensaje.
3.9 Principios del Mensaje Grfico.
Tcnica:
Anlisis individual de mensajes. Trabajo
colaborativo. Elaboracin de mensaje
grfico. Discusin de grupo.
3.7 ED: Comprueba la importancia de los
elementos del Diseo Grfico.
percepcin y la comunicacin visual, para el
diseo del mensaje.
3.9 EP: Comprueba los Principios de Unidad,
Ritmo, Proporcin, Equilibrio, Intensidad,
Movimiento y Disposicin.
Evidencia:
ED: Carteles, Ilustraciones, figuras,
grficos, peridicos. Espectaculares,
Anuncios.
3.10 Otros Conceptos aplicados al Diseo
Grfico Publicitario.
Tcnica:
Exposicin del profesor. Lluvia de ideas.
Anlisis y discusin de grupo. Trabajo
colaborativo collage.
3.10 ED: Comprende y aplica conceptos de
Cantidad, Estado Esttico (Microformas,
Formas, Macroformas), Tamao, Posicin,
etc.
Evidencia:
ED: Carteles, anuncios, peridicos, revistas.

3.11 Espacios de representacin.
Tcnica:
Trabajo reflexivo individual. Exposicin de
conclusiones.
Compaginacin, los Formatos y Casados, las
Retculas y cmo se usan.
Evidencia:
ED: Bocetos, maquetas, artes finales.
3.12 La Tipografa
Tcnica:
Anlisis de publicidad grfica. Discusin
dirigida.
3.12 ED: Identifica qu es la Tipografa, cmo
se expresa, cmo se utiliza y como se
reproduce.
Evidencia:
Carteles, anuncios, peridicos, revistas. 3.13
Los Grficos.
Tcnica:
Anlisis de publicidad grfica. Lluvia de
ideas. Exposicin del profesor.
3.13 ED: Comprende qu es la Especificacin,
la Expresin, la Utilizacin y la Reproduccin
de Grficos.
Evidencia: ED: Carteles, anuncios,
peridicos, revistas
3.14 Medicin y caractersticas del Color.
Tcnica:
Proyeccin de imgenes digitales.
Exposicin de Cuadros sinpticos. Lectura
de Texto.
Electromagntico, la Sntesis aditiva, la
Mezcla Sustractiva, el Crculo Cromtico,
Tono, Saturacin y Luminosidad.
Evidencia: ED: Acetatos. Lectura de texto.
Proyeccin digital.
3.15 Sistema de Color Catalogados.
3.16 Semntica del Color.
3.17 Expresiones del Color.
3.18 Combinaciones deL Color.
3.19 Significado oculto de los Colores.
3.20 Impacto Psicolgico del Color.
Tcnica:
Presentacin del profesor. Anlisis y
discusin dinmica Phillips 6.6.
Estudio de casos. Trabajo reflexivo.
Dinmica de Juego de Papeles.
Conclusiones.

3.15 ED: Reconoce los sistemas de color
catalogados.
color.
3.17 ED: Reconoce las expresiones
3.18 ED: Identifica los diferentes tipos de
combinaciones del Color.
3.19 ED: Analiza el significado oculto de los
colores.
Evidencia: ED: Proyeccin computarizada,
Pinturas famosas, presentacin de
smbolos, Plantas, metales, aves, Pruebas
psicolgicas, Laboratorio de Publicidad 11-
A.
3.21 Medios grficos y Diseo Publicitario.
3.22 Carteles, Anuncios y productos de
carcter Publicitario.
Tcnica:
Lluvia de ideas. Anlisis y discusin de
grupo. Trabajo en pares.
3.21 ED: Distingue los medios grficos del
diseo publicitario.
3.22 EC: Disea carteles, anuncios y
productos publicitarios.
Evidencia: ED: Productos grficos.
3.23 La disciplina de la comunicacin.
3.24 Metodologa de comunicacin grfica.
3.25 Influencias del diseo en la
comunicacin.
3.26 Problemas en comunicologa grfica.
Tcnica:
Exposicin del profesor. Anlisis debate.
Trabajo colaborativo. Lectura de Prensa.
Conclusiones
3.23 ED: Identifica a la comunicacin como
una disciplina.
3.24 EP: Elabora una metodologa de
comunicacin grfica.
diseo grfico en la comunicacin.
relacionados con la comunicologa grfica.
Evidencia: ED: Productos grficos,
Ilustraciones. Figuras. Catlogos. Folletos.
Trpticos.

EXAMEN PARCIAL.

Evidencia: EC: Cuestionario.
2
3
III. SISTEMA GRFICO
3.1 Concepto y caractersticas del
Diseo Grfico.
3.2 mbitos del Diseo Grfico y su
relacin con los Medios de
Comunicacin.
Tcnica:
Anlisis y discusin de grupo. Trabajo
en pares.
3.1 ED: Interpreta el concepto de
Diseo Grfico y delimita sus
caractersticas.
3.2 ED: Distingue los mbitos del
Diseo Grfico y resalta la
importancia de su relacin con los
Medios de Comunicacin.
Evidencia: ED: Cuadro sinptico en
acetato. Figuras, grficos e
ilustraciones. Lectura de Texto.
3.3 Contenido y forma del mensaje
grfico.
3.4 Proceso de Comunicacin Grfica.

4
5

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Semana
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1
IV PLANEACIN DE
ESTRATEGIAS PUBLICITARIAS

4.1 Concepto de Estrategia
Publicitaria y elementos.
4.2 Categora 1 de Investigacin
de Publicidad.
de Publicidad.
de Publicidad.
de Publicidad.
Tcnica:
Exposicin del profesor. Anlisis y
trabajo colaborativo.
Presentacin de Ilustracin y
comerciales. Conclusiones,
debate y foro..
4.1 EC: Define el concepto de
Estrategia Publicitaria y los
Elementos que la componen.
4.2 ED: Distingue la categora 1 de
Investigacin de Publicidad.
Evidencia:
ED: Acetato con cuadro sinptico.
Ilustracin 6-2. Campaa You
will. Comercial Claritin.
4.6 Ilustracin.
4.7 Titulares.
4.8 Texto Publicitario.
4.9 Tipografa.
4.10 Diseo
4.11 Color.
4.12 Publicidad comparativa.
4.13 Repeticin.
Tcnica: Presentacin del
profesor. Trabajo colaborativo.
Exposicin de comerciales. Lluvia
de ideas. Trabajo colaborativo.
Presentacin de casos prcticos.
Anlisis reflexivo. Conclusiones.
Debate.
Resultado de aprendizaje:
EXAMEN PARCIAL.
Evidencia: EC: Cuestionario
que debe reunir la Estrategia de la
Ilustracin.
Titulares
Texto Publicitario.
Tipografa.
Diseo.
Color.
Publicidad Comparativa.
Repeticin.
Evidencia:
ED: Lista de Medios. Lista de
Personajes. Imgenes comerciales.
Lista de Ttulos. Lista de Palabras
Mgicas. Manual para redaccin.
Cuadro sinptico en acetato. Lista de
caractersticas para el diseo. Lista
de Colores y significados
publicitarios. Lista de ejemplos de
Publicidad Comparativa. Lista de
efectos de Repeticin.
4.14 EC: RESUELVE CUESTIONARIO
INTEGRADOR DE LA CUARTA UNIDAD.

Evidencia:
EC: Cuestionario.

V. CREACIN DE ANUNCIOS Y
COMERCIALES
5.1 Concepto de creatividad.
5.2 Funciones de un equipo creativo
Tcnica:
Exposicin del profesor. Dinmica
Juego de Papeles. Anlisis de
anuncios, trabajo reflexivo.
Conclusiones.

5.1 ED: Comprende y aplica el
concepto de creatividad.
integrantes de un equipo creativo.
Evidencia:
Proyeccin comercial (341).
Cuestionario.
5.3 Caractersticas creativas en
Publicidad.
Tcnica:
Juego de Papeles. Anlisis de
anuncios, trabajo reflexivo.
Conclusiones.
5.3 ED: Distingue la gran publicidad
de la publicidad ordinaria.
5.4 Dimensin de resonancia en la
audiencia.
5.5 Dimensin de relevancia
estratgica.
5.6 Elementos de la estrategia
publicitaria.

Tcnica:
Juego de Papeles. Presentacin de
video comercial por parte del
profesor. Dinmica Tarjeta de
Crdito. Conclusiones.
5.4 ED: Explica la dimensin de
resonancia en la audiencia.
5.5. ED: Explica la dimensin de
relevancia estratgica.
componen una estrategia
publicitaria.
Evidencia:
Anuncio pgina web (343). Fichas
para dinmica Tarjeta de Crdito.
5.7 Gua creativa (Briefing)
5.8 Estrategia del mensaje.
5.9 Funciones de la creatividad.
Tcnica:
Rally grupal. Anlisis de video
comercial. Presentacin de
conclusiones en forma de debate.
5.7 ED: Comprende qu es una
Gua Creativa, cmo se elabora y
cmo funciona.
5.8 ED: Describe qu es la
estrategia del mensaje y cules
son sus componentes.
5.9 EP: Comprueba las funciones
de la Creatividad dentro de la
Publicidad.
Evidencia:
Sobres con informacin para
dinmica de Rally Grupal. Video
comercial. Ilustracin 11-1.
5.10 Pensamiento creativo.
5.11 Estilos de pensamiento.
5.12 Proceso creativo.
5.13 Desarrollo de actitud
intuitiva.
5.14 Enfoque hacia el objetivo.

Tcnica:
Presentacin de ilustracin 11-2
por parte del profesor. Trabajo
reflexivo por pares. Desarrollo de
Laboratorios 11-B y 11-C.
Presentacin de conclusiones.

5.10 ED: Define qu es el
pensamiento creativo.
5.11 ED: Enuncia los estilos de
pensamiento, comprende sus
aplicaciones y cmo influyen en la
creatividad.

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Semana
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1

5.12 ED: Analiza y explica qu es
un proceso creativo.
5.13 ED: Identifica la importancia
del
enfoque del creativo hacia el
objetivo.
Evidencia:
Ilustracin 11-2. Pirmide creativa.
Laboratorio de Publicidad 11-B, 11-
C. Cuestionario.

5.15 Papel de explorador.
5.16 Papel de artista.
5.17 Papel de juez.
5.18 Papel de guerrero
Tcnica:
Exposicin del profesor. Lluvia de
ideas. Dinmica de Juego de
Papeles.
5.15 EP: Comprende en qu
consiste el papel de explorador y
lo ejerce.
consiste el papel de artista y lo
ejerce.
consiste el papel de juez y lo
ejerce.
consiste el papel de guerrero y lo
ejerce.
Evidencia: EP: Cuadro sinptico
en acetato.
5.19 Diseo y justificacin de un
anuncio o comercial publicitario.
Tcnica:
Exposicin por parte de los
alumnos de su anuncio o
comercial publicitario. Revisin
por parte del profesor del
cumplimiento de la metodologa
estudiada.
EC: Disea y justifica un anuncio o
comercial publicitario.
Evidencia:
Gua creativa o briefing.

5:20 EC: RESUELVE EXAMEN
FINAL

Evidencia:
EC: CUESTIONARIO

2
3
4
5


31
LINEAMIENTOS DE EVALUACIN

PORCENTAJES DE EVALUACIN

Evidencia por desempeo 25%
Evidencia por producto 25%
Evidencia de conocimiento 50%
Evaluacin departamental NA

EVIDENCIAS
DESEMPEO PRODUCTO CONOCIMIENTOS
Participacin en el aula. Cuestionarios Integradores. 1er Parcial UA I y II.
Resolucin de ejercicios Prcticas 2do Parcial UA III.
Explicacin de tareas Aplicaciones de Laboratorio. Examen final: Todas las UA.
Lluvia de ideas y otras dinmicas Elaboracin de Briefing
Trabajo Colaborativo
Diseo de Anuncio o
Comercial Publicitario

Aplicacin adecuada de procedimientos.
Usar una metodologa
Uso adecuado de las herramientas
Responsabilidad
Asistencia
Entrega de trabajos en tiempo y forma
Trabajo en equipo
Orden y limpieza
Honestidad
Disciplina y respeto
Iniciativa
Creatividad
Perseverancia
Asertividad
Uso adecuado de instalaciones
No ingerir alimentos en lugar de trabajo
Uso adecuado de inmobiliario


32

INSTRUMENTOS DE
EVALUACIN

33

INSTRUMENTOS DE EVALUACIN

UNI VERSI DAD POLI TCNI CA DE AGUASCALI ENTES
LI CENCI ATURA EN NEGOCI OS Y ADMI NI STRACI N
EVALUACI N DI AGNSTI CA

DATOS GENERALES DEL PROCESO DE EVALUACI N
NOMBRE DEL ALUMNO:

MATRICULA: FIRMA DEL ALUMNO:
NOMBRE DEL ALUMNO:

NOMBRE DEL ALUMNO:

PRODUCTO: PARCIAL: FECHA:
MATERIA: PUBLICIDAD 1 CLAVE:
NOMBRE DEL MAESTRO: FIRMA DEL MAESTRO:
I NSTRUCCI ONES
Explique brevemente los conceptos que a continuacin se detallan.
1. Publicidad 15. Patrocinadores.
2. Fuente. 16. Propaganda
3. Comunicacin 17. Idea
4. Feed-back 18. Marketing.
5. Nicho de Mercado. 19. Medios
6. Audiencia Meta. 20. Mensaje
7. Disciplinas que se utilizan en Publicidad. 21. Mercado Meta
8. Ciencias de la Comunicacin Social. 22. Publicidad
9. Canal. 23. Receptor.
10. Necesidad 24. Ruido.
11. Motivacin. 25. Marca
12. Codificacin y decodificacin.
13. Comunicacin.
14. Consumidores.

CALI FI CACI N:


34

EVALUACI N DE LABORATORI O DE PUBLI CI DAD 1-A
EJ ERCI CI OS EN I NTERNET 1 Y 2
NOMBRE DEL ALUMNO: MATRICULA: FIRMA DEL ALUMNO:
I NSTRUCCI ONES
Evale su conocimiento y compruebe cuntos anunciantes puede identificar.

1. Es un pequeo lujopero creo que lo valgo.
2. A que no puedes comer slo una.
3. ________matabichos. El irresistible.
4. Just do it.
5. Siempre______.
6. No salga sin ella.
7. La rubia que todos quieren.
8. Sigue y sigue y sigue
9. Pega de locura.
10. Con el cario de siempre________.

EJ ERCI CI OS EN I NTERNET 1 Y 2

1. Investigar 5 trivias ms de conocimiento de eslgans.
2. Investigar 5 ejemplos histricos de la publicidad.
CALI FI CACI N:

35

EVALUACI N DE APLI CACI N DE LABORATORI O 1-B
MATERIA: CLAVE:
I NSTRUCCI ONES PARTE 1
Explique los gneros literarios que incluye el contenido de un mensaje publicitario.
I NSTRUCCI ONES PARTE 2
Remtase al libro de texto Publicidad de William F. Arens, pgina 11. Observe los mensajes publicitarios y responda las siguientes
preguntas:

1. Puede identificar los dos gneros literarios que aparecen en el ejemplo 4?
2. Contiene una persona, un consumidor implcito o ambos?
3. Si la respuesta es afirmativa, describa su uso.
CALI FI CACI N:

36

EVALUACI N DE APLI CACI N DE LABORATORI O 4-A
I NSTRUCCI ONES
Remtase al libro de texto Publicidad, de William F. Arens, pgina 124. Lea el texto de Laboratorio de Publicidad 4-A. Reflexione
y realice la actividad que a continuacin se le solicita:

1. Seleccione un anuncio de una revista semanal y describa en forma pormenorizada lo que ofrece desde el punto de
vista de la utilidad psquica y de las utilidades funcionales de forma, funcin, posesin, tiempo y lugar.

CALI FI CACI N:


37

EVALUACI N DE EXPLORACI N EN I NTERNET, PG. 147 PARTE 1
I NSTRUCCI ONES
Con base en los conocimientos adquiridos previamente sobre marketing, visite los siguientes sitios web y aplique su aprendizaje
sobre el tema mencionado. Identifique la empresa, la utilidad del producto, el cliente o clientes y el tipo de mercado o mercados de
cada pgina.

1. www.att.com
2. www.caterpillar.com
3. www.delta-air.com
4. www.dhl.com
5. www.fox.com
6. www.gm.com
7. www.johnsonandjohnson.com
8. www.kodak.com
9. www.marriot.com
10. www.pg.com
11. www.nba.com
12. www.siemens.com
13. www.sony.com
14. www.transamerica.com
15. www.unisys.com
16. www.visa.com
17. www.wal-mart.com

CALI FI CACI N:

38

EVALUACI N DE EXPLORACI N EN I NTERNET, PG. 147 PARTE 2
MATERIA: CLAVE:
I NSTRUCCI ONES
Con base en los conocimientos adquiridos previamente sobre comportamiento del consumidor, visite los siguientes sitios web y
aplique su aprendizaje sobre el tema mencionado. Identifique y describa las grandes influencias sociales que permiten a cada
organizacin llegar a sus consumidores. Infrmese sobre la persuasin y la propaganda antes de navegar en estos sitios.

1. www.altculture.com
2. www.aol.com
3. www.beechnut.com
4. www.benjerry.com
5. www.carsandculture.com
6. www.motorola.com
7. www.mtv.com
8. www.rollerblade.com
9. www.sega.com
10. www.towerrecords.com

CALI FI CACI N:

39

LI CENCI ATURA EN ADMI NI STRACI N Y NEGOCI OS
EVALUACI N DE PROYECTO I NTEGRADOR
LI STA DE COTEJ O
I NSTRUCCI ONES
Revisar las actividades que se solicitan y marque en los apartados SI cuando la evidencia se cumple; en caso contrario marque
NO. En la columna OBSERVACIONES indicaciones que puedan ayudar al alumno a saber cuales son las condiciones no
cumplidas, si fuese necesario.
Cdigo Caracterstica a cumplir (Reactivo)
CUMPLE
OBSERVACIONES
SI NO

Presentacin 5%. El reporte cumple con los requisitos de:
a. Datos completos de presentacin.
b. Cantidad y calidad de diseo y creatividad.
c. Ortografa y redaccin..

Formato 5%. El reporte incluye los campos segn formato (Nmero
mnimo de cuartillas, introduccin, contenido, conclusiones, fuentes
bibliogrficas, etc.).

Introduccin 5%. Presenta un panorama general del tema a desarrollar
estableciendo objetivo general y objetivo (s) especfico (s).

Contenido 45%. Sigue una metodologa y sustenta todos los pasos que se
realizaron.

Conocimiento del tema 10%. Demuestra haber obtenido suficientes
conocimientos, de tal manera que se puede evaluar el nivel de dominio sobre
el tema.

Conclusiones 10%. Las conclusiones son claras y acordes con el objetivo
esperado

Responsabilidad 5%. Entreg el reporte en la fecha y hora sealada
CALI FI CACI N:


40

LI CENCI ATURA EN ADMI NI STRACI N Y NEGOCI OS
EVALUACI N DE DESEMPEOS
GU A DE OBSERVACI N
MATERIA: CLAVE:
I NSTRUCCI ONES
Revisar las actividades que se solicitan y marque en los apartados SI cuando la evidencia se cumple; en caso contrario marque
NO. En la columna OBSERVACIONES indicaciones que puedan ayudar al alumno a saber cuales son las condiciones no
cumplidas, si fuese necesario.
Cdigo Caracterstica a cumplir (Reactivo)
CUMPLE
OBSERVACIONES
SI NO

Actitudes 10% Realiza las tareas requeridas de acuerdo a lo indicado,
manteniendo el orden y pulcritud.

Presentacin 5%. El ejercicio es presentado en forma ordenada y limpia

Aprendizajes 60%. Se alcanzaron al 100% los resultados de aprendizaje

Funcionalidad 10%. Los valores de las incgnitas a determinar son los
correctos.

Habilidades 10%. Trabaja en equipo.

Responsabilidad 5%. Entreg las evidencias en la fecha y hora sealada
CALI FI CACI N:


41

CONCLUSIONES

Este manual es una herramienta indispensable que tiene como finalidad facilitar al
Profesor, la modificacin positiva en la actitud del estudiante para la obtencin de
conocimientos, cualitativos y cuantitativos, favoreciendo el desarrollo de sus
capacidades y habilidades creativas, reflexionando sobre aspectos que permiten la
toma de decisiones asertiva respecto a la produccin de anuncios y comerciales
publicitarios.

El aspecto creativo del ser humano, es un campo infinito. Ante esta premisa, el
Profesor tiene la libertad y el compromiso de motivar, dentro de lineamientos ticos,
la participacin de cada estudiante, cuidando el respeto y el orden que la profesin
amerita.

Es asimismo, responsabilidad del profesor, enriquecer este manual dependiendo de
las caractersticas propias de cada estudiante, de cada momento, de cada ambiente
de trabajo, de cada cambio que se identifique en la sociedad, de cada propuesta
valiosa que nos brinde la globalizacin. No podemos aislarnos del vertiginoso avance
tecnolgico en que nos vemos inmersos, por el contrario, debemos permanecer en
la constante actualizacin e innovacin de tecnologas que favorezcan el mejor
desempeo de nuestra labor, despus de todo, si el entorno cambia, es porque
alguien lo cambia.

Al finalizar este curso, el estudiante habr desarrollado habilidades y capacidades
para trabajar en equipo de forma creativa e innovadora, para ejercer sus
actividades profesionales con tica, considerando las repercusiones sociales,
ecolgicas y econmicas, para ejercer un liderazgo efectivo, para actuar de acuerdo
a marcos econmicos y legales, nacionales e internacionales que conciernen a la
publicidad.

Es por ello que queda una invitacin abierta a todos los beneficiarios de este Manual
de Publicidad 1, para que con base en los conocimientos adquiridos, en el uso de
herramientas adecuadas y en el desarrollo de sus propias habilidades prcticas,
maticen los tpicos aqu expuestos, dejando su sello personal, como lo han hecho
los creativos de renombre. Recordando que la publicidad implica una raz cientfica
que permite el trabajo creativo.

No me queda ms que concluir, en palabras de Mario Pricken, reconocido Director
Creativo, Consultor de Marketing, Responsable de la Formacin de Equipos
Creativos de Agencias de Publicidad y reas de Marketing, lo siguiente:

Las mejores ideas todava estn por llegar.

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Elabor: L. R .C .C .I.

Vernica Luna Daz Fecha: Agosto 2007

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