PERÍODO LECTIVO

2022 – 2023

PLANIFICACIÓN MICROCURRICULAR DE NIVELACIÓN FORMATIVA

1. Datos informativos
Docente: Área: Ciencias Sociales Asignatura: Estudios Sociales

Origen de la Tierra y del

Responsabilidad.
hombre. Valores u otros ejes
Unidad Didáctica: 2y3 Título de la unidad Respeto.
Revoluciones, crisis de la transversales:
Empatía.
Colonia y desarrollo.

Grado/Curso: Decimo Fecha de inicio: 19 de septiembre.

No de semanas: 4 semanas
Paralelos: “A” y “B” Fecha de finalización: 13 de octubre

Favorecer la adquisición de habilidades y conocimientos necesarios para el desempeño académico de los estudiantes en sus contextos escolares, a través de
2. Objetivo de nivelación: nuevas oportunidades de nivelación complementarias a las actividades curriculares, para continuar con seguridad y eficiencia en los nuevos contenidos
curriculares correspondientes al nuevo ciclo.

3. Relación entre componentes curriculares:

FASE 2: NIVELACIÓN FORMATIVA

ACTIVIDADES DE NIVELACIÓN EVALUACIÓN
PARA REFORZAR LA HABILIDAD O
DESREZAS CON CRITERIO DE COMPETENCIAS ACTIVIDADES EVALUATIVAS
DESEMPEÑO / INDICADORES DE (ESTRATEGIAS METODOLÓGICAS) TÉCNICAS E
RECURSOS
CON ENFASIS EN EVALUACION METODOLÓGICAS) INSTRUMENTOS DE
COMPETENCIAS EVALUACIÓN
CS.4.1.31. Analizar el proceso I.CS.4.3.3. Explica el avance del • Explorar prerrequisitos mediante
de independencia de Estados capitalismo, el crecimiento de la preguntas generadoras:
Unidos, su establecimiento como producción manufacturera, la ¿Cómo era América del Norte durante
la primera república independencia de los Estados la colonia británica?
democrática, y sus Unidos y el sentido de las ¿Cómo estaba compuesta la
consecuencias. revoluciones europeas de fines población?
del siglo XVIII y XIX, destacando ¿Qué parte del territorio ocupaba? TECNICA:
la herencia de las sociedades ¿A qué se dedicaban sus habitantes? Participación en
Textos escolares
coloniales en la América del ¿Cómo era la relación con Gran Explica la importancia de la trabajos en equipo.
de noveno grado.
Bretaña? independencia de los Estados Exposición grupal.
presente. (I.2.) Papelografos.
• Conformación de grupos de trabajo Unidos y su Declaración de la Observación
Marcadores.
e Internet Independencia en la historia de
investigar las causas de la Videos de America y de los demás países INSTRUMENTO:
independencia de Estados Unidos. YouTube basada en los principios de Registro
• Realizar la lectura comprensiva de igualdad y libertad, para la Organizador grafico
diferentes fuentes. organización de los pueblos. Lista de cotejo
• Hacer trabajo colaborativo de líneas del tiempo
investigación y exposición.
• Con los datos del texto e información
adicional, elaborar líneas de tiempo de
los acontecimientos importantes
desde el Motín del té hasta que
George Washington fue elegido primer
presidente de Estados Unidos.
ADAPTACIONES CURRICULARES
DESREZAS CON CRIERIO DE INDICADOR DE EVALUACIÓN
ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE
DESEMPEÑO / INDICADORES DE (ESTRATEGIAS METODOLÓGICAS) TÉCNICAS E
RECURSOS
CON ENFASIS EN EVALUACION EVALUACIÓN INSTRUMENTOS DE
COMPETENCIAS EVALUACIÓN

HORAS DE ACOMPAÑAMIENTO DOCENTE PARA EL DESARROLLO DE ACTIVIDADES COMPLEMENTARIAS PARA EL REFUERZO Y FORTALECIMIENTO DE LOS APRENDIZAJES

ACTIVIDADES PLANIFICADAS PARA LAS HORAS DE ESTRATEGIAS METODOLÓGICAS ACTIVAS PARA EL

ACOMPAÑAMIENTO DOCENTE PARA EL REFUERZO Y REFUERZO Y FORTALECIMIENTO DE LOS ACTIVIDADES EVALUATIVAS
FORTALECIMIENTO DE LOS APRENDIZAJES APRENDIZAJES

ELABORADO POR REVISADO POR: APROBADO POR

DOCENTE: NOMBRE: NOMBRE:

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