Alumno: Luis Morra

ACTIVIDAD PRÁCTICA:

a) Análisis de instrumento de evaluación diagnóstica: El instrumento de evaluación diagnóstica escogido es el de

la Lista de Cotejo (ver al final). Con dicho instrumento pretendo recoger información sobre el conocimiento
que tiene el alumno con respecto a la experiencia realizada, el uso de los recursos didácticos, el orden correcto
de las secuencias del aprendizaje.

INSTRUMENTO LISTA DE COTEJO

Recursos de Experiencia de Aprendizaje

1. Datos de Identificación del estudiante evaluado.
Nombre del estudiante: LUIS MORRA C.I. Nº: 378.624
Curso/módulo: IV Turno: sábado-tarde Año: 2023
2. A continuación aparece un conjunto de indicadores para ser valorados, teniendo en cuenta la siguiente escala, marque con una equis (X) en la celda
que corresponda al desarrollo de clases de la docente:

1 2 3 4
Insatisfactorio Básico Satisfactorio Destacado
No se evidencia el indicador Se evidencia que lo planificado Existe una clara evidencia que lo Se evidencia que lo
responde parcialmente al indicador. planificado responde a lo planificado responde en
requerido en el indicador su totalidad a lo requerido
en el indicador
SESIÓN DE APRENDIZAJE Valores Justificación Logros
/Dificultades
Sugerencias
INDICADORES 1 2 3 4

1
Alumno: Luis Morra

X Bien, porque
¿Consideras pertinente el número de competencias, capacidades e
permiten una
indicadores propuestos para una sesión de aprendizaje? ¿Por qué?
experiencia de
aprendizaje
Aprendizajes
armoniosa
esperados
X Están
¿Los aprendizajes esperados están en coherencia con la secuencia didáctica y
perfectamente
la evaluación?
conectados
entre sí
x
Problematización

x
Propósito y organización:
Procesos Pedagógicos
¿Qué procesos x
Motivación:
didácticos están
presentes en la sesión? x
Saberes previos:

x
Gestión y acompañamiento de los aprendizajes:

Evaluación: x

x Perfectamente
¿Durante la secuencia didáctica se evidencia un orden lógico entre una identificado el
actividad y otra, lo que permite el desarrollo de los aprendizajes esperados? orden
Secuencia Didáctica de
secuencial, con
las actividades materiales
claros al
respecto
x
¿El uso de estrategias propuestas resultaron útiles para el logro de
Estrategias
aprendizajes esperados?
Uso de recursos y x Muy útiles,
¿El uso de recursos y materiales propuestos resultaron útiles para el logro de
materiales prácticos para
aprendizajes esperados?
nuestra labor

2
Alumno: Luis Morra

de futuros
docentes
x
¿El tiempo asignado es pertinente para desarrollar las actividades planteadas
Tiempo
en la sesión?
x Sí,
¿La sesión propone alguna actividad para evaluar los aprendizajes esperados
normalmente
Evaluación de forma pertinente?
ejercicios de
práctica
Total de puntos alcanzado 13

Fecha: 22/06/2023 LUIS MORRA

Firma del evaluado

b) Instrumento formativo. Descripción de la experiencia.

He escogido el instrumento de rúbrica de una prueba práctica (ver al final) en consultorio, el cual consta de
las siguientes partes: posee 5 indicadores con sus respectivos criterios de evaluación, de carácter cuantitativo
y cualitativo. En un cuadro separado se describe el nivel de desempeño esperado. He intentado recoger con
este instrumento, información sobre el conocimiento o dominio y las habilidades que posee el alumno con
respecto a la práctica. Este instrumento lo utilizaría al concluir las clases donde brindo los principales
componentes teóricos, de manera a evaluar la aplicación de dichos conceptos en el terreno.

RÚBRICA DE PRUEBA PRÁCTICA

3
Alumno: Luis Morra

Alumno: Luis Morra C.I.: 378.624

NIVELES DE DESEMPEÑO
CRITERIOS
DE 5 EXCELENTE 3 SATISFACTORIO 2 MEJORABLE 1 INSUFICIENTE PUNTAJE
EVALUACIÓ
N
Ingreso del Los alumnos ingresan al Los alumnos no ingresan al Los alumnos ingresan al Los alumnos no ingresan
alumno al consultorio dermatológico a la consultorio dermatológico a la consultorio dermatológico a la al consultorio
consultorio hora establecida y observan hora establecida, pero observan hora establecida, pero no dermatológico a la hora
buena conducta y disciplina buena conducta y disciplina observan buena conducta y establecida y no observan
dermatológico
disciplina buena conducta y
10% disciplina

Comportamiento El grupo demuestra orden y
del grupo respeto al profesor y a sus
durante la compañeros, cuidado en su
aspecto personal y en la
práctica
utilización del equipo y acata
20% las instrucciones del docente
El grupo demuestra orden y
respeto al profesor y a sus
compañeros, cuidado en su
aspecto personal y en la
utilización del equipo y no acata
las instrucciones del docente
El grupo demuestra orden y
respeto al profesor y a sus
compañeros, no tienen cuidado en
su aspecto personal ni en la
utilización del equipo, pero acata
las instrucciones del docente
El grupo no demuestra
orden y respeto al
profesor y a sus
compañeros, no tiene
cuidado en su aspecto
personal y en la
utilización del equipo y no
acata las instrucciones del
docente

Preparación del Dispone del material solicitado
material para la para realizar la biopsia e
práctica (biopsia) implementa adecuadamente y
completa los circuitos
30%
requeridos
Dispone del material solicitado
para realizar la biopsia, no
completa los circuitos
requeridos pero la
implementación no es la
adecuada
Dispone del material solicitado
para realizar la biopsia de forma
incompleta, la implementación de
los circuitos está incompleta y no
es la adecuada
No dispone del material
solicitado para realizar la
biopsia, la
implementación de los
circuitos está incompleta y
no es la adecuada

4
Alumno: Luis Morra

TOTAL:

Desempeño del Los estudiantes realizan la
estudiante sobre biopsia de una manera perfecta,
la base de sus aplican adecuadamente los
conocimientos aprendidos,
conocimientos
demuestran seguridad y gran
30% conocimiento en el uso del
equipo de biopsia
Los estudiantes realizan la
biopsia muy bien, aplican los
conocimientos aprendidos,
demuestran seguridad y gran
conocimiento en el uso del
equipo de biopsia
Los estudiantes realizan la biopsia
con dificultad, aplican los
conocimientos aprendidos, pero
demuestran inseguridad y poco
conocimiento en el uso del equipo
de biopsia
Los estudiantes realizan la
biopsia con mucha
dificultad, no aplican
correctamente los
conocimientos aprendidos
y demuestran inseguridad
y desconocimiento en el
uso del equipo de biopsia

Realización de la Realiza la práctica el día y hora Realiza la práctica el día y hora Realiza la práctica el día pero no No realiza la práctica en el
práctica acordados, en el tiempo acordados, pero no en el tiempo en la hora acordada ni en el día y hora acordados, ni
10% establecido para la tarea establecido para la tarea tiempo el tiempo establecido para en el tiempo establecido
la tarea para la tarea

TOTAL:

NIVELES DE DESEMPEÑO

5 EXCELENTE 3 SATISFACTORIO 2 MEJORABLE 1 INSUFICIENTE

5.0-4.5 4.0-3.0 2.5-2.0 1.5-1