SERVICIO NACIONAL DE ADIESTRAMIENTO EN TRABAJO INDUSTRIAL

PLAN DE TRABAJO
DEL ESTUDIANTE

1. INFORMACIÓN GENERAL

Apellidos y Nombres: Correa Balcazar Exar Edilson ID: 001373586

Dirección Zonal/CFP: Piura-Talara /CFPTalara

Carrera: Mecanico Automotriz
Curso/ Mód. Formativo DIAGNÓSTICO Y REPARACIÓN DE MOTORES DIÉSEL Y
GASOLINA / AMODE 401

Tema del Trabajo:

hacer un diagnóstico del motor y luego de eso proceder a la
reparación del motor.
 TRABAJO FINAL DEL CURSO
2. PLANIFICAC
IÓN DEL TRABAJO

N° ACTIVIDADES/ ENTREGABLES CRONOGRAMA/ FECHA DE ENTREGA

1 ENTREGABLE 0 6 / 1 1 / 2 / 2 2
2 ENTREGABLE 2 0 / 1 1 / 2 / 2 2
3 ENTREGABLE 1 5 / 1 2 / 2 / 2 2

3. PREGUNTAS GUIA

Durante la investigación de estudio, debes obtener las respuestas a las siguientes

interrogantes:

Nº PREGUNTAS
. ¿Qué sucede si el motor pierde compresión? ¿Cuáles son las causas por la que un motor pierde
1 potencia?

¿Cuál es la función del líquido refrigerante en el motor? ¿Qué consecuencias y/o fallas se
2 presentan en el motor, cuando trabaja sin líquido refrigerante?

¿Qué verificaciones se realiza a la culata? ¿Qué es el ensayo no destructivo por líquidos

3 penetrantes y que componentes se pueden inspeccionar?

¿Cuáles son los tipos de regulación de válvulas? ¿Por qué motivo se regulan las válvulas?
4

¿Qué comprobaciones se le realiza a la bomba de aceite del motor? ¿Cuáles son las
5 especificaciones técnicas que debe presentar el aceite lubricante para este tipo de motor?

¿Cuáles son las verificaciones que se realiza a los componentes del monoblock? ¿En qué
6
situación se debería rectificar el monoblock y el cigüeñal?
7

2
 HOJA TRABAJO FINAL DEL CURSO DE
RESPUESTAS A LAS PREGUNTAS GUÍA

1. ¿Qué sucede si el motor pierde compresión? ¿Cuáles son las causas por la que un motor pierde
potencia?

- El motor pierde potencia, aumenta el consumo de gasolina y consume aceite

- Desgaste de anillos, paredes del pistón o el cilindro rayados o/y levas o balancines mal calibrados

-
2. ¿Cuál es la función del líquido refrigerante en el motor? ¿Qué consecuencias y/o fallas se
presentan en el motor, cuando trabaja sin líquido refrigerante?

- Absorber el calor de los componentes del motor para evitar un sobre calentamiento
- Temperaturas altas, por lo que puede llegar a fundirse el motor por falta de líquido refrigerante

-
3. ¿Qué verificaciones se realiza a la culata? ¿Qué es el ensayo no destructivo por líquidos
penetrantes y que componentes se pueden inspeccionar?

3
- La planitud, camisas de agua, muescas, ni rayaduras.
- Sirve para ver y saber en que partes de una superficie plana se encuentran rajaduras o pequeñas
grietas
- En este caso en la culata del motor, pero también se usa en cualquier zona que se quiera saber si
hay grietas o rayaduras

4. ¿Qué comprobaciones se le realiza a la bomba de aceite del motor? ¿Cuáles son las
especificaciones técnicas que debe presentar el aceite lubricante para este tipo de motor?

- La presión con la que trabaja la bomba (la presión indicada por el fabricante)
- Tener una buena viscosidad para evitar la fricción, también tiene que disipar el calor ya que
también funciona como refrigerante y no ser agresivo con los retenes

-
5. ¿Cuáles son las verificaciones que se realiza a los componentes del monoblock? ¿En qué
situación se debería rectificar el monoblock y el cigüeñal?
 TRABAJO FINAL DEL CURSO
- Ovalamiento del cilindro
Conicidad del cilindro
Juego axial del cigüeñal
Holgura de los anillos del pistón
Conicidad de Cigüeñal

- Cunado hay ovalamiento del cilindro o cuando los puntos de apoyo del cigüeñal se desgastan

6. ¿Cuáles son los tipos de regulación de válvulas? ¿Por qué motivo se regulan las válvulas?

- Tipo:
caliente
Traslape
Por 2 vueltas de cigüeñal

- Para que el juego o tolerancia entre el taque y las levas o balancines se el especificado por el
fabricante para evitar que la válvula no habrá o que quede abierta (solo que no habrá, porque el
encargado de cerrar las válvulas el resorte) y el pistón pegue directo con la válvula, doblado la
válvula
7.

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 TRABAJO FINAL DEL CURSO

HOJA DE PLANIFICACIÓN

PROCESO DE EJECUCIÓN
SEGURIDAD / MEDIO AMBIENTE /
OPERACIONES / PASOS /SUBPASOS NORMAS -ESTANDARES
Desmontar culata - ISO-9001-CALIDAD
- ISO-14001-
CONSERVACION Y
CUIDADO DEL MEDIO
AMBIENTE
- ISO-18001-OHSAS
Colocar el vehículo en la zona de trabajo
Colocar tacos alas ruedas para que no se mueva
Abrimos el capo
Nos colocamos nuestros EPP Overol, zapatos puntas de acero,
casco, guantes y lentes
Aflojamos los pernos de los bornes + y - de la batería
Desconectamos todos los sensores
Drenamos el agua del radiador
Desconectamos la manguera que va del filtro de aire hacia el
cuerpo de aceleración
Aflojamos los pernos y retiramos el múltiple de admisión
Desconectamos las mangueras que van del radiador hacia el
motor
Aflojamos los pernos de la tapa del árbol de levas y retiramos la
tapa
Aflojamos los pernos del árbol de levas
Aflojamos el tensor de la cadenilla, sacamos la cadenilla de los
piñones del árbol de levas y retiramos el árbol de levas
Aflojamos los pernos que sujetan la culata con el block en
un orden de desapriete, de afuera hacia dentro
Aflojamos los pernos y retiramos el múltiple de escapé
Retiramos la culata
Al retirar la culata, se ve que la empaquetadura de
culata esta soplada, por eso es que todo el líquido
refrigerante se ha pasado a la cámara de combustión
y se ha ido quemando, por consecuencia, el motor se
ha ido recalentando, y se a fundido
VERIFICACION
Empaquetadura de culata dañada
Camisas rayadas
Pistones rayados
Anillos desgastados
Cigüeñal fundido
Bielas rotas

6
 TRABAJO FINAL DEL CURSO

INSTRUCCIONES: debes ser lo más explícito posible. Los gráficos ayudan a transmitir mejor
las ideas. No olvides los aspectos de calidad, medio ambiente y SHI.

DIBUJO / ESQUEMA/ DIAGRAMA

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TRABAJO FINAL DEL CURSO

[NOMBRE DEL TRABAJO]

[APELLIDOS Y NOMBRES] [ESCALA]

LISTA DE RECURSOS

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 TRABAJO FINAL DEL CURSO

INSTRUCCIONES: completa la lista de recursos necesarios para la ejecución del trabajo.

1. MÁQUINAS Y EQUIPOS
Tecle
EPP
Overol
Zapatos punta de acero
Lentes
Guantes
Casco
Normas de seguridad
ISO-9001-CALIDAD
ISO-14001-CONSERVACION Y CUIDADO DEL MEDIO
AMBIENTE
ISO-18001-OHSAS

3. HERRAMIENTAS E INSTRUMENTOS

dados
rache
palanca de fuerza
torquímetro
llaves mixtas
extensiones
pinzas de seguros

5. MATERIALES E INSUMOS
Aceite
empaque de culata
pistones
anillos
cigüeñal
bielas
silicona de motor
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TRABAJO FINAL DEL CURSO

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