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El portafolio docente tiene como propósito organizar la documentación del docente de manera ordenada y brindar información sobre el proceso de enseñanza-aprendizaje. También sirve para demostrar la calidad profesional del docente y respaldarlo en procesos de ascenso o concursos. El portafolio docente utiliza herramientas tecnológicas para recopilar evidencias del trabajo docente.
El portafolio docente tiene como propósito organizar la documentación del docente de manera ordenada y brindar información sobre el proceso de enseñanza-aprendizaje. También sirve para demostrar la calidad profesional del docente y respaldarlo en procesos de ascenso o concursos. El portafolio docente utiliza herramientas tecnológicas para recopilar evidencias del trabajo docente.
El portafolio docente tiene como propósito organizar la documentación del docente de manera ordenada y brindar información sobre el proceso de enseñanza-aprendizaje. También sirve para demostrar la calidad profesional del docente y respaldarlo en procesos de ascenso o concursos. El portafolio docente utiliza herramientas tecnológicas para recopilar evidencias del trabajo docente.
El portafolio docente tiene como propósito dar a conocer
toda la información recopilada en el centro educativo y brindar información durante el acompañamiento docente, durante el proceso enseñanza aprendizaje. PROPOSITO
El portafolio docente se ha elaborado de la mejor manera
con el propósito de organizar toda la documentación de manera organizada logrando así una mejor labor del docente como maestra me induce a obtener mejores cambios y tener la documentación de manera ordenada. PROPOSITO
El portafolio docente es una herramienta que permite
plasmar y evidenciar la gestión y la calidad de la labor del docente y del estudiante. Es por ello que en él se evidencian toda la parte profesional y laboral de mi centro educativo y personal PROPOSITO
El portafolio docente es instrumento que utiliza las
herramientas tecnológicas con el objeto de coleccionar las múltiples evidencias del proceso de aprendizaje. Así como también mi parte profesional y evidenciar el trabajo docente que realizo en mi centro educativo y así dar a conocer a las autoridades correspondientes. PROPOSITO
El portafolio docente tiene como propósito que los
docentes demuestren a otros su calidad profesional, sirve de respaldo en concursos para ocupar otros cargos o participar en procesos de reconocimiento y ascenso. La función del Portafolio es comprobar la veracidad de los resultados de la docencia y favorecer la sistematización y el intercambio de experiencias con otros docentes. Busca mejorar la calidad docente y es medio de capacitación docente. APRENDIZAJE El aprendizaje es el proceso mediante el cual se adquiere una determinada habilidad, se asimila una información o se adopta una nueva estrategia de conocimiento y acción. El aprendizaje es un proceso por medio del cual la persona se apropia del conocimiento, en sus distintas dimensiones: conceptos, procedimientos, actitudes y valores. El aprendizaje es la habilidad mental por medio de la cual conocemos, adquirimos hábitos, desarrollamos habilidades, forjamos actitudes e ideales. Es vital para los seres humanos, puesto que nos permite adaptarnos motora e intelectualmente al medio en el que vivimos por medio de una modificación de la conducta. APRENDIZAJE
Se denomina aprendizaje al proceso de adquisición de
conocimientos, habilidades, valores y actitudes, posibilitado mediante el estudio, la enseñanza o la experiencia. Dicho proceso puede ser entendido a partir de diversas posturas, lo que implica que existen diferentes teorías vinculadas al hecho de aprender. La psicología conductista, por ejemplo, describe el aprendizaje de acuerdo a los cambios que pueden observarse en la conducta de un sujeto. APRENDIZAJE
Proceso por medio del cual la persona se apropia del
conocimiento, en sus distintas dimensiones: conceptos, procedimientos, actitudes y valores. Es todo aquel conocimiento que se va adquiriendo a través de las experiencias de la vida cotidiana, en la cual el alumno se apropia de los conocimientos que cree convenientes para su aprendizaje. A través del cual se adquieren habilidades, destrezas, conocimientos... como resultado de la experiencia, la instrucción o la observación APRENDIZAJE
El aprendizaje de conceptos implica incorporar a la
estructura cognitiva, los elementos básicos del proceso de conocimiento, que luego nos llevará a armar proposiciones, relacionándolos. El aprendizaje está considerado como una de las principales funciones mentales que presentan los seres humanos, los animales y los sistemas de tipo artificial. En términos súper generales, se dice que el aprendizaje es la adquisición de cualquier conocimiento a partir de la información que se percibe. Algunas de las características mayormente manifestadas luego de haber recibido algún tipo de aprendizaje son: cambios en el comportamiento, esto no solo supone la modificación de conductas que ya se tienen sino también la adquisición de nuevas conductas que se incorporarán producto de ese nuevo aprendizaje. APRENDIZAJE
Es la Adquisición del conocimiento de algo por
medio del estudio, el ejercicio o la experiencia, en especial de los conocimientos necesarios para aprender algún arte u oficio. "del aprendizaje al oficio; el aprendizaje en la escuela; el aprendizaje de las lenguas modernas; ejercicios de aprendizaje de la lectura, la escritura y la redacción" El aprendizaje es el proceso a través del cual se adquieren o modifican habilidades, destrezas