APRENDIZAJE Y EMOCIÓN

HIPOTALAMO:

El hipotálamo se ocupa fundamentalmente de la homeostasis, es decir, regula la

sed y el apetito, la respuesta al dolor y al placer, la satisfacción sexual, la ira y la
agresividad. También regula el Sistema Nervioso Autónomo encargado del pulso,
la presión arterial, la respiración y la excitación derivadas de respuestas
emocionales.

AMIGDALA:

Las amígdalas cerebrales están situadas al lado de cada hipocampo, y por lo tanto
hay una en cada uno de los hemisferios del cerebro. Su papel está relacionado
con la respuesta emocional aprendida que despiertan ciertas situaciones, por
ejemplo el miedo a una serpiente, y por lo tanto están involucradas con el
aprendizaje emocional, por lo cual tienen un rol en el sistema límbico.

HIPOCAMPO:

El hipocampo tiene una función muy importante en los procesos mentales

relacionados con la memoria y el aprendizaje, tanto en la memorización de
experiencias e informaciones abstractas como en la recuperación de recuerdos.
Una persona con el hipocampo dañado seguramente padecerá Amnesia
Anterógrada ,es decir, será incapaz de generar nuevos recuerdos.

CUERPO MAMILAR:

Los cuerpos mamilares son una región hipotalámica que forma parte del sistema
límbico, el cual es crítico en la ejecución de tareas de aprendizaje espacial.

GIRO CINGULADO:

El giro cingulado es una parte del cerebro humano que se encuentra situada en
los dos hemisferios cerebrales. Es conocido también como giro cingular y es una
parte muy importante de nuestro cerebro, que se encarga de establecer conexión
entre el sistema límbico y el neocórtex.

SEPTUM:

está asociado con la regulación de las emociones y el comportamiento.

Sistema límbico y el aprendizaje

Como bien sabemos el sistema límbico es el encargado de regular las emociones

de una persona, muchos autores lo denominan “el cerebro emocional”, ahora bien,
vamos a analizar como este sistema tienen que ver en el aprendizaje de una
persona.

El sistema límbico cumple el papel de dar respuestas emocionales y fisiológicas a

todas aquellas emociones por las que pasamos, ya sea miedo, angustia o alegría.
Como todos nuestros órganos están conectados y van directamente asociados al
sistema nervioso que a su vez esta controlado por el sistema límbico, es este
quien da la autoridad o determina lo que debemos y queremos aprender.

Ahora bien, para poder aprender debemos estar predispuestos, tener una buenas
actitud y una buena motivación, es aquí donde el sistema límbico juega un papel
importante, porque ya que regula las emociones nos ayuda a aprender y a
controlar en ciertas situaciones de nuestras vidas, de que nos sirven leer un libro o
aprender un idioma cuando nuestras emociones están por el piso (sentimos
tristeza, angustia, miedo, desespero, etc.) es por esto que si hay un buen nivel de
regulación de estas emociones es que podemos llevar un proceso de aprendizaje
idóneo, y es el sistema límbico el encargado de regular estas emociones.

Coloquemos un ejemplo para guiarnos, un estudiante llega a un aula de clases

como un día cualquiera, pero a diferencia de la enseñanza tradicional el maestro
llega con lluvias de ideas, música motivacional, juegos didácticos e interactivos,
como creen que serán las emociones de este estudiante?, pues obviamente se
sentirá motivado para aprender y hará que su proceso de aprendizaje sea eficaz;
en todo este proceso de emociones de este estudiante de la motivación de la
energía que siente para aprender el día de hoy esta regulado por lo que
conocemos como sistema límbico.

Referencias:

Delgado, J. M., & Mora, F. (1998). Emoción y motivación. Sistema límbico. Manual
de Neurociencias. Madrid: Sintesis.

Gámez, LP, Hidalgo, AAG, Vázquez, SO, Sámano, DP, Reyes, JN, Acevedo, NEB,
... & Bucio, RIR (2009). Las diferencias anatómicas cerebrales que implican
diferencias funcionales (1a de dos partes). Revista de la Facultad de Medicina
UNAM , 52 (4), 177-181.

Naranjo, Jaime (2019). Sistema Limbico y sus emociones. Recuperado de:

https://impulsaneuropsicologia.com/sistema-limbico-y-emociones/