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INSTITUCIÓN EDUCATIVA DISTRITAL COMUNITARIA Versión 02.01. 2015

MANUEL ELKIN PATARROYO Última revisión:

02/12/2015

GESTIÓN PEDAGÓGICA
PROCESO DISEÑO CURRICULAR
ESTRUCTURA CURRICULAR DEL PLAN DE ÁREA
DOCENTE ACELA CABALERO, ANA GONZALEZ, NOHEMI VILLA YOLIMA CARREÑO Y GRADO SEGUNDO Cursos A-B-C-D-E
VERONICA ARIZA
ÁREA EDUCACIÓN ARTISTICA ASIGNATURA EDUCACIÓN ARTISTICA
ESTÁNDAR:
Exploro el cuerpo y los sentidos, como instrumentos de expresión y de relación con el medio: capto, reconozco y diferencio sensorialmente
los colores, timbres de objetos sonoros y características del movimiento corporal.
COMPETENCIA COMPONENTE
SENSIBILIDAD - APRECIACION ESTETICA - COMUNICACIÓN

UNIDADES No. 1 PERIÓDO No 1°

DESEMPEÑO(S) INDICADOR(ES) DE DESEMPEÑO(S)
CONTENIDOS
(EVIDENCIA)

-Explora con diferentes superficies de papel y con

distintos trazos. - Teoría del color

-Reconoce diferentes colores y texturas - colores cálidos y fríos

Se expresa adecuadamente por medio del
color utilizando diferentes materiales y se -Describe por medio de dibujos con colores los - Línea – expresión y composición
recrea al realizar sus trabajos.
elementos de la naturaleza.
- El espacio
- Combina diferentes técnicas para crear sus
obras - La naturaleza: sus colores,
características, belleza.
- Expresa sus ideas y emociones a través de sus
creaciones artísticas
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GESTIÓN PEDAGÓGICA
PROCESO DISEÑO CURRICULAR
ESTRUCTURA CURRICULAR DEL PLAN DE ÁREA
DOCENTE ACELA CABALERO, ANA GONZALEZ, NOHEMI VILLA YOLIMA CARREÑO Y GRADO SEGUNDO Cursos A-B-C-D-E
VERONICA ARIZA
ÁREA EDUCACIÓN ARTISTICA ASIGNATURA EDUCACIÓN ARTISTICA
ESTÁNDAR:
Exploro el cuerpo y los sentidos, como instrumentos de expresión y de relación con el medio: capto, reconozco y diferencio sensorialmente
los colores, timbres de objetos sonoros y características del movimiento corporal.
COMPETENCIA COMPONENTE
SENSIBILIDAD - APRECIACION ESTETICA - COMUNICACIÓN
UNIDADES No. 2 PERIÓDO No 2
DESEMPEÑO(S) INDICADOR(ES) DE DESEMPEÑO(S)
CONTENIDOS
(EVIDENCIA)

- Elabora dibujos utilizando la técnica de lápices

de colores.
Demuestra sentimientos e ideas a - Elabora composiciones con puntos
través del dibujo utilizando las técnicas - Técnica: lápices de colores
aprendidas trabajando con agrado al - Describe por medio de dibujos con colores los
realizar sus creaciones. elementos que lo rodean - Punto: composición y expresión

- Combina diferentes técnicas para crear sus - Ideas y emociones.

obras

- Expresa sus ideas y emociones a través de sus

creaciones artísticas
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ESTRUCTURA CURRICULAR DEL PLAN DE ÁREA
DOCENTE ACELA CABALERO, ANA GONZALEZ, NOHEMI VILLA YOLIMA CARREÑO Y GRADO SEGUNDO Cursos A-B-C-D-E
VERONICA ARIZA
ÁREA EDUCACIÓN ARTISTICA ASIGNATURA EDUCACIÓN ARTISTICA
ESTÁNDAR:
Exploro el cuerpo y los sentidos, como instrumentos de expresión y de relación con el medio: capto, reconozco y diferencio sensorialmente
los colores, timbres de objetos sonoros y características del movimiento corporal.
COMPETENCIA COMPONENTE
SENSIBILIDAD - APRECIACION ESTETICA - COMUNICACIÓN
UNIDADES No. 3 PERIÓDO No 3
DESEMPEÑO(S) INDICADOR(ES) DE DESEMPEÑO(S)
CONTENIDOS
(EVIDENCIA)

- Escribe el abecedario en el tablero, en cartulina y otras

superficies. - Letras mayúsculas
Se interesa por el uso correcto de las
letras mayúsculas y minúsculas en la - Elabora laminas sobre los medios de comunicación - Letras minúsculas
elaboración de creaciones artísticas
realizando con entusiasmo diversas - Elabora composiciones con plastilina y otros - Trabajo con plastilina y materiales
actividades. semejantes
materiales parecidos
- Medios de comunicación
- Combina diferentes técnicas para crear sus obras
- Trabajando con materiales de
- Expresa sus ideas y emociones a través de sus desecho
creaciones artísticas
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GESTIÓN PEDAGÓGICA
PROCESO DISEÑO CURRICULAR
ESTRUCTURA CURRICULAR DEL PLAN DE ÁREA
DOCENTE ACELA CABALERO, ANA GONZALEZ, NOHEMI VILLA YOLIMA CARREÑO Y GRADO SEGUNDO Cursos A-B-C-D-E
VERONICA ARIZA
ÁREA EDUCACIÓN ARTISTICA ASIGNATURA EDUCACIÓN ARTISTICA
ESTÁNDAR:
Exploro el cuerpo y los sentidos, como instrumentos de expresión y de relación con el medio: capto, reconozco y diferencio sensorialmente
los colores, timbres de objetos sonoros y características del movimiento corporal.
COMPETENCIA COMPONENTE
SENSIBILIDAD - APRECIACION ESTETICA - COMUNICACIÓN
UNIDADES No. 4 PERIÓDO No 4
DESEMPEÑO(S) INDICADOR(ES) DE DESEMPEÑO(S)
CONTENIDOS
(EVIDENCIA)
- Elabora composiciones con foamy.

- Demuestra destreza al trabajar con foamy.

Utiliza adecuadamente materiales - Combina diferentes técnicas para crear sus obras. - Técnica: trabajando con Fomy
de uso cotidiano para la elaboración
de manualidades manifestando - Elabora su trabajo navideño con Fomy y otros materiales.
- Trabajo navideño
goce en la construcción de su
trabajo. - Expresa sus ideas y emociones a través de sus
creaciones artísticas.

- Elabora su trabajo navideño con foamy.