PROGRAMADOR DE CLASES QUINTO GRADO

Matemática, Geometría y Estadística

GUIA DIAGNÓSTICA
Período: Primero
Grado: 5º
Área: Matemáticas
Fecha de recibido: enero 22 /21
Fecha de Entrega: enero 29/21
Objetivo de aprendizaje: Reconocer las fortalezas y dificultades académicas de las estudiantes de 5° de la
Institución Educativa Politécnico de Soledad, en el área de matemáticas.
INTRODUCCIÓN
Querida amiguita inicias el año escolar 2021; es muy importante para tus docentes reconocer tu nivel
académico, por lo cual te invitamos a realizar las siguientes actividades. Su desarrollo te permitirá dar cuenta
de los conocimientos que has adquirido en años anteriores, poner evidencia la habilidad que tienes en el área
de matemáticas y planificar actividades que te permitan superar las posibles dificultades antes de iniciar este
nuevo grado

¿QUÉ VOY A APRENDER?

Estrategias para la resolución de problemas matemáticos aplicando los algoritmos.
Las ventas de Mega gangas

1. Fernando es el gerente de la cadena de almacenes

MEGAGANGAS. Él está preparando un informe para presentarlo
al presidente de la compañía. En el informe incluye una gráfica en
la que se muestra el número de televisores vendidos en la última
semana.

¿Cuál es el promedio de la cantidad de televisores vendidos

durante los primeros cinco días?

LO QUE ESTOY APRENDIENDO

2. Al salir del colegio, Mariana se encuentra con un vendedor de dulces sorpresa, a $450 cada uno. El
dulce premiado trae una tarjeta con la que se reclama un regalo. Si Mariana tiene $3.700 y quiere comprar
9 dulces. ¿Qué podemos afirmar?

3. Rafael es un constructor y está preparando la mezcla con la que construirá la fachada de una casa. Para preparar la
mezcla usa dos kilogramos de cemento por cada tres kilogramos de arena. Si Rafael preparó 70 kilogramos de mezcla,
¿cuántos kilogramos de cemento usó?

4. El edificio donde está trabajando Rafael tiene 4 pisos y en cada piso se van a hacer 2 baños, todos iguales. Él dispone
de 2.000 baldosas para todos los baños. ¿De cuántas baldosas dispone para instalar en cada baño?

5. Los siguientes son los informes que la empresa le ha enviado de cuatro días consecutivos.
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Matemática, Geometría y Estadística

De las siguientes tablas ¿cuál muestra correctamente la información de los minutos consumidos y el respectivo saldo?

Pienso y resuelvo
En otra de las páginas del libro de Luis, Jorge encuentra recetas para hacer
mantecada tradicional y mantecada con fruta. Él hace las dos mantecadas en
moldes iguales y ambas tienen el mismo volumen y peso. Después de prepararlas,
las parte de la siguiente manera.

Las organiza en la vitrina de su panadería de la siguiente forma.

6. Alonso y Raúl van a la panadería de Jorge a comer

mantecada. Raúl compra una porción de la tradicional y Alonso
compra dos porciones de mantecada con fruta. Según la
información anterior, sobre la cantidad en peso que ambos
compran, ¿Qué podemos afirmar?

7. Mariana quiere comprar tres mantecadas completas, una

tradicional y dos con fruta. Además, quiere una porción adicional
de mantecada tradicional. ¿Qué cantidad debe cancelar ella por
la compra?

8. Para acompañar los deliciosos productos de su panadería, Jorge vende gaseosa y avena en botella. Esta mañana
2
contó las bebidas y en total tiene 84 botellas. Si 7 de las bebidas son avenas, ¿cuántas botellas de avena tiene Jorge?

¿CÓMO SÉ QUE APRENDÍ?

RESUELVO OPERACIONES RESUELVO OPERACIONES

CON NÚMEROS NATURALES CON NÚMEROS DECIMALES
Suma: 73.455 + 145.879 + 4.136 Suma: 875,25 + 954 + 6,027
Resta: 985.080 – 627.986 Resta: 7.987,15 – 9,2456
Multiplica: 487.569 x 387 Multiplica: 584,27 x 6,9
Divide: 728.459 ÷ 96 Divide: 7.759,23 ÷ 58

MULTIPLICO Y DIVIDO EN FORMA ABREVIADA

486 x 1.000 = 486 ÷ 1.000 = 47,5545 x 100 = 4755,45 ÷ 100 =
284,27 x 100 = 284,27 ÷ 100 = 84,4876 x 1.000 = 84,4876 ÷ 1.000 =
9.054 x 100 = 9.054÷100
68.210 x 10 = 68.210 ÷ 10 =

¿QUÉ APRENDÍ? Te invito a comentar ¿Qué dificultad tuviste para la resolución de

la guía?