Recuperación MATEMATICA 2021 3º y 4º Secundaria

I.E. HÉROES DE SÁNGRAR

ÁREA CURRICULAR DE MATEMÁTICA

CARPETA DE RECUPERACIÓN
2021

y
SECUNDARIA

CULLHUAY - CANTA

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RESUELVE PROBLEMAS DE CANTIDAD

Considera las actividades a realizar: Observa el grafico con información de
requerimiento de nutrientes en la adolescencia, así mismo se propone tomar UN
LITRO de watts y dada sus valores nutricionales, será recomendable y suficiente
para satisfacer el requerimiento diario.

SITUACIÓN: Nuestro requerimiento nutricional varía según la edad y otras características como
peso y talla, también debe influir la altitud en que se vive, ya que al vivir en lugares con mayor
altitud necesitamos más calorías para mantener la temperatura corporal, (el frio no ayuda
adelgazar pero si a quemar grasa)
REQUERIMIENTO NUTRICIONAL SEGÚN NUESTRA EDAD:

Un adolescente de 16 años desea bajar de peso y ha escuchado que dejar de comer

harinas y panes le ayuda a bajar de peso, un día decidió que su desayuno seria SOLO 1
LITRO DE WATTS, considerando los valores según su edad.

PREGUNTAS:

1.- ¿Estás de acuerdo con el adolescente en TOMAR solo watts para bajar de peso? ¿por qué?
________________________________________________________________________

2.- Conociendo los valores nutricionales del Watts, ¿Cuántas

kcalorías obtuvo su cuerpo al tomarse 1 LITRO de watts?
__________________________________________________

3.- ¿Qué porcentaje representa las kcalorías del litro de watts

respecto al requerimiento según la edad del adolescente?
_______________________________________________

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RESUELVE PROBLEMAS DE REGULARIDAD, EQUIVALENCIA Y CAMBIO

Considera las actividades a realizar: En cada situación propuesta, si necesitas ejercitarte y
no tienes para el gim o poco espacio en casa, si se puedo, genera un espacio en casita y listo,
ayudemos a generar un espacio con una cinta de 8 metros lineales, esta cinta servirá para
bordear o perímetros del espacio donde ejercitarme, ¿Qué posibilidades tengo?

SITUACIÓN: Andres es un estudiante, se ha informado sobre la importancia de hacer actividad

fisica; tendria una mejor salud, participaria de forma social con sus amigos(as), dejaria de estar
sentado junto a su tableta, celular y/o computadora y desea destinar un espacio para hacer
ejercicios, si dispone de una cinta maskintape de 8 metros para delimitar el espacio ¿Qué forma
y dimensiones tendra el espacio con la mayor area posible?

BENEFICIOS A LA SALUD DE LA ACTIVIDAD FISICA

PREGUNTAS SOBRE TUS HABITOS SALUDABLES:

1.- ¿Qué actividad fisica practicas en la semana? ________________
2.- ¿Por cuánto tiempo practicas esta actividad fisica? ______________
3.- ¿Qué beneficios trae a tu salud? ____________________________
5.- ¿con quien haces tu actividad fisica? Hermano(a), padres, amigos(as), solo(a)

Al tener la cinta maskin tape de 8 metros y necesito delimitar un espacio para hacer mis ejercicios:
Busquemos las posibles dimensiones del espacio donde ejercitarme, luego GRAFIQUEMOS
las posibilidades. ¿Qué forma tiene? __________
Ancho
“y”

Largo
“x”
Un amigo le dijo que este problema es un caso
de función cuadrática de forma:
y=-−𝒙𝟐 + 𝟒𝒙

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RESUELVE PROBLEMAS FORMA MOVIMIENTO Y LOCALIZACIÓN

Considera las actividades a realizar: Mide la lata de leche, luego genera un molde con material
reciclable para construir otro cilindro de igual tamaño, finalmente construye una caja o
paralelepípedo que tenga igual volumen o capacidad que la lata de leche.

SITUACIÓN: Nuestra localidad se caracteriza por la ganadería que nos provee leche fresca y de
ella obtenemos quesos, así mismo mencionar que la temporada en que hay producción de
leche esta entre los meses de enero hasta agosto aprox, escaseando en los demás meses,
ante esta falta se consume leche enlatada como Gloria, Bonle, leche evaporada, Pura vida.

ACTIVIDADES:
CONSTRUIR UN CILINDRO GEMELO
a.- Conseguir UNA LATA de LECHE GLORIA o otras (pequeña 170gr o grande 400 gr)

b.- Realiza las medidas necesarias para construir con material reciclable UN CILINDRO con
las mismas dimensiones de la lata de leche Gloria.

EL CILINDRO

Describe los pasos para construir el cilindro: ________________________________________

_____________________________________________________________________________,
envía la fotografía del cilindro junto a la lata de LECHE que estas replicando.

CONSTRUIR UN CAJA O PARALELEPIPEDO CON IGUAL VOLUMEN

a.- Mide el tarro de LECHE, realiza el calculo para hallar el volumen. (área de base x altura).
b.- Luego busca valores de largo, ancho y altura de la CAJA que tendrá el mismo volumen que el
cilindro o lata de leche.
PRISMA CUADRANGULAR O PARALELEPIPEDO

Describe los pasos para construir tu cajita que tenga igual VOLUMEN que el tarro de leche:
____________________________________________________________________________
Envía la fotografía del molde y de la cajita construida junto al tarro de leche o cilindro.

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RESUELVE PROBLEMAS DE GESTIÓN DE DATOS

Considera las actividades a realizar: Encuesta a 50 personas, organizar tus
respuestas en las tablas de distribución de frecuencias, responder las preguntas y
hacer sus gráficos estadísticos de tu encuesta.

SITUACIÓN: La ingesta de agua es de vital importancia, debemos saber cuánto de

agua necesitamos cada día, esto es según nuestra masa a si (35ml x masa el resultado
indica cuantos ml debes tomar), así mismo acompañar con una dieta diaria y saludable,
“Cuanto más colorido coma, más nutritivo será”, claro que estos alimentos sean
vegetales, frescos y orgánicos.

ACTIVIDADES:
ENCUESTA SOBRE LOS HABITOS SALUDABLES
Realizar la encuesta a 50 personas de tu familia y otras.
1- ¿Qué frutas consumes en tu casa cada semana?
a) Plátanos
b) Mandarina
c) Uvas
d) Mango
e) Otras
2.- ¿Cuántos vasos de agua tomas a diario? Cada vaso de 250ml
a) 1 a 2 vasos
b) 3 a 4 vasos
c) 5 a 6 vasos
d) 6 a 8 vasos
e) Mas de 8 vasos
3.- ¿Cuáles serán los beneficios que tiene tomar suficiente cantidad de agua según tu masa?
_________________________________________________________________________

Luego de realizar tu encuesta a las 50 personas, organizar las respuestas en tabla de frecuencias
para procesar tus datos de tus encuestas sobre consumo de frutas y cantidad de vasos de agua.

Frecuencia Absoluta: esos datos se obtienen del conteo de tu encuesta en cada opción.
Frecuencia absoluta acumulada: es la sumatoria escalonada de las frecuencias absolutas.
Frecuencia relativa: se obtiene al dividir cada frecuencia absoluta entre el total o (7/50=0.14)
Frecuencia relativa porcentual: se multiplica cada frecuencia relativa x 100%

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Completas tus datos en cada tabla de frecuencias las respuestas de las preguntas 1 y 2.

Tabla para la primera pregunta Tabla para la segunda pregunta

DA RESPUESTAS A LAS SIGUIENTES PREGUNTAS:

1.- ¿Cuál es la moda en el consumo de frutas? ________ ¿qué significa este dato? ___________

2.- ¿Cuántos suman los porcentajes los que gustan de Uva y mangos? ___________________

3.- ¿Cuánto es el promedio del número de vasos que toman al día? _____________, coincide
con tu consumo diario.

4.- ¿Qué porcentaje de personas encuestadas toman entre 5 a 6 vasos de agua a diario? _______

ELABORA LOS GRÁFICOS ESTADÍSTICOS (Pictogramas, de barras y circular), elige los datos de
una de las tablas (frutas o alimentos ricos en hierro)
Te presento unos ejemplos.

Pictograma con frutas Gráfico de barras

Gráfico circular

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