2020. “Año de Laura Méndez de Cuenca; emblema de la mujer Mexiquense”.
Jardín de Niños “Erik Erikson”
C.C.T. 15DJN2171P SUPERVISIÓN ESCOLAR 138 SECTOR 16 Paseo París No. 06 Mz.37 Lt.02, Conjunto Urbano Nuevo Paseos de San Juan Segunda Etapa, Zumpango, México Primer Momento de Evaluación 1° A
Campos de Formación Observaciones
Académica Lenguaje y Comunicación Realiza acciones de acuerdo con las instrucciones que recibe de los adultos que se encuentran cerca de él. Muestra interés por realizar producciones escritas logrando tomar de forma correcta el lápiz y la hoja. Interpreta las producciones que realiza. Pensamiento Matemático Conoce los números y comprende que son utilizados para contar objetos, Nombra los números en desorden. Se sugiere trabajar en casa el conteo de colecciones no mayores a 5 elementos, ocupando el orden estable y la correspondencia termino a término. Logra clasificar diversos materiales por colores. Exploración y Comprensión del Logra identificar a algunos seres vivos que observa a su alrededor y reconoce Mundo Natural y Social algunas de sus características. Menciona con ayuda de un adulto costumbres y tradiciones familiares y de su entorno. Áreas de Desarrollo Personal y Observaciones Social Artes Baila y se mueve con música variada. Ejecuta libremente movimientos, gestos y posturas corporales al ritmo de música que escucha. Logra identificar los sonidos que escucha en su vida cotidiana. Educación Socioemocional Sabe que forma parte importante de su familia y reconoce los miembros que la integran, logra comunicar sus ideas y expresar lo que piensa y siente. Educación Física Realiza diferentes movimientos siguiendo ritmos musicales. Practica hábitos de higiene personal. NOMBRE DEL ALUMNO: Aguilera Guadarrama Leonardo 2020. “Año de Laura Méndez de Cuenca; emblema de la mujer Mexiquense”.
Jardín de Niños “Erik Erikson”
C.C.T. 15DJN2171P SUPERVISIÓN ESCOLAR 138 SECTOR 16 Paseo París No. 06 Mz.37 Lt.02, Conjunto Urbano Nuevo Paseos de San Juan Segunda Etapa, Zumpango, México Primer Momento de Evaluación 1° A
NOMBRE DEL ALUMNO: Barrientos Valencia Ian
Campos de Formación Observaciones
Académica Lenguaje y Comunicación Se sugiere trabajar con el alumno e lenguaje oral realizando juegues de vocabulario como trabalenguas, canciones etc , ya que se observa que muestra inseguridad al expresarse oralmente y sus oraciones son difíciles de comprender. De igual manera es importante que los padres de familia lean a los alumnos diariamente. Pensamiento Matemático Logra identificar las figuras geométricas. Hace comparaciones entre objetos identificando cual es más grade que el otro. Es necesario que el alumno realice conteo de colecciones hasta el número 10 con orden estable y correspondencia termino a término. Exploración y Comprensión del Logra mencionar con ayuda de un adulto cuales son las costumbres y Mundo Natural y Social tradiciones que practica con su familia. Áreas de Desarrollo Personal y Observaciones Social Artes Disfruta bailar libremente al siguiendo el ritmo de distintas melodías. Muestra interés por realizar creaciones propias empleando recursos de las artes plásticas. Educación Socioemocional Sabe que forma parte de una familia e identifica a los integrantes que la conforman. Educación Física Explora las posibilidades de movimiento con diferentes partes del cuerpo. Realiza diferentes movimientos siguiendo ritmos musicales. 2020. “Año de Laura Méndez de Cuenca; emblema de la mujer Mexiquense”.
Jardín de Niños “Erik Erikson”
C.C.T. 15DJN2171P SUPERVISIÓN ESCOLAR 138 SECTOR 16 Paseo París No. 06 Mz.37 Lt.02, Conjunto Urbano Nuevo Paseos de San Juan Segunda Etapa, Zumpango, México Primer Momento de Evaluación 1° A
NOMBRE DEL ALUMNO: Cañarte del Ángel Rodrigo Alberto
Campos de Formación Observaciones
Académica Lenguaje y Comunicación Muestra interés por realizar producciones escritas, toma el lápiz y la hoja de forma correcta. Escucha de forma atenta la lectura de cuentos. Su leguaje es claro y entendible y logra decir frases completas para expresar lo que necesita. Pensamiento Matemático Realiza de forma correcta la clasificación de objetos por color identificando diversas tonalidades de color. De igual manera ordena objetos siguiendo diversos patrones. Exploración y Comprensión del Logra identificar diversos seres vivos que lo rodean, de igual manera identifica Mundo Natural y Social que las plantas son seres vivos que requieres diversos cuidados para poder vivir, así mismo logra identificarse como ser vivo. Áreas de Desarrollo Personal y Observaciones Social Artes Baila y se mueve con música variada. Ejecuta libremente movimientos, gestos y posturas corporales al ritmo de música que escucha. Logra identificar los sonidos que escucha en su vida cotidiana. Educación Socioemocional Comunica con ideas completas claras lo que quiere, siente y necesita en las actividades que realiza en su vida cotidiana. Educación Física Explora las posibilidades de movimiento con diferentes partes del cuerpo. Realiza movimientos siguiendo ritmos musicales. 2020. “Año de Laura Méndez de Cuenca; emblema de la mujer Mexiquense”.
Jardín de Niños “Erik Erikson”
C.C.T. 15DJN2171P SUPERVISIÓN ESCOLAR 138 SECTOR 16 Paseo París No. 06 Mz.37 Lt.02, Conjunto Urbano Nuevo Paseos de San Juan Segunda Etapa, Zumpango, México Primer Momento de Evaluación 1° A
NOMBRE DEL ALUMNO: García Gómez Evan Yunuen
Campos de Formación Observaciones
Académica Lenguaje y Comunicación Presta atención al escuchar relatos y cuentos, identifica algunos de los personajes mencionados en la lectura. Toma de forma correcta el lápiz y la hoja, logra escribir sus dos nombres. Pensamiento Matemático Logra contar con orden estable y correspondencia los números del 1 al 10, de igual manera identifica las figuras geométricas que hay a su alrededor. Reparte objetos entre dos personas. Logra identificar por percepción cantidades pequeñas como 2 y 3. Logra clasificar y ordenar objetos. Exploración y Comprensión del Logra identificar a algunos seres vivos que observa a su alrededor y reconoce Mundo Natural y Social algunas de sus características. Menciona con ayuda de un adulto costumbres y tradiciones familiares y de su entorno. Áreas de Desarrollo Personal y Observaciones Social Artes Sigue movimientos al ritmo de la música con diferentes partes de cuerpo. Muestra interés por realizar creaciones propias utilizado diferentes materiales de las artes pasticas. Educación Socioemocional Comenta como se siente ante diferentes situaciones y expresa que emoción está sintiendo en determinado momento. Educación Física Explora las posibilidades de movimiento con diferentes partes del cuerpo. Realiza movimientos siguiendo ritmos musicales. 2020. “Año de Laura Méndez de Cuenca; emblema de la mujer Mexiquense”.
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C.C.T. 15DJN2171P SUPERVISIÓN ESCOLAR 138 SECTOR 16 Paseo París No. 06 Mz.37 Lt.02, Conjunto Urbano Nuevo Paseos de San Juan Segunda Etapa, Zumpango, México Primer Momento de Evaluación 1° A
NOMBRE DEL ALUMNO: Garnica Felipe Claudia
Campos de Formación Observaciones
Académica Lenguaje y Comunicación Logra expresarse de forma clara y entendible, participa activamente en las clases virtuales, levantando la mano para realizar sus participaciones. Identifica los personajes en la lectura de cuentos y relatos. Pensamiento Matemático Logra realizar e conteo de objetos hasta el numero 10 recitando la serie numérica en orden y empleando correspondencia termino a término. Identifica las figuras geométricas que hay en su entorno y algunas de sus características. Exploración y Comprensión del Logra identificar las principales características de los seres vivos, así como Mundo Natural y Social identifica los seres vivos de su entorno. Logra mencionar las costumbres y tradiciones que practica con su familia. Áreas de Desarrollo Personal y Observaciones Social Artes Logra identificar los sonidos que escucha en su vida cotidiana y la fuente sonora que los emite. Educación Socioemocional Identifica sus datos personales como nombre y edad. Expresa que es lo que le gusta y que es lo que no le gusta. De igual manera logra comunicar de forma clara y con ideas completas lo que quiere, siente y necesita. Educación Física Baila y se mueve con música variada. Ejecuta libremente movimientos, gestos y posturas corporales al ritmo de música que escucha. 2020. “Año de Laura Méndez de Cuenca; emblema de la mujer Mexiquense”.
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C.C.T. 15DJN2171P SUPERVISIÓN ESCOLAR 138 SECTOR 16 Paseo París No. 06 Mz.37 Lt.02, Conjunto Urbano Nuevo Paseos de San Juan Segunda Etapa, Zumpango, México Primer Momento de Evaluación 1° A
NOMBRE DEL ALUMNO: Gaucin Valdez Dana Michell
Campos de Formación Observaciones
Académica Lenguaje y Comunicación Muestra interés por realizar producciones escritas. Logra tomar de forma correcta el lápiz y la hoja para escribir su nombre. Se encuentra en una etapa pre silábico de escritura, logra identificar que dicen sus producciones escritas. Pensamiento Matemático Logra clasificar y ordenar diversos materiales con ayuda. Identifica que los números sirven para contar objetos, pero es necesario que se practique el conteo de colecciones diariamente, ya que al contar solo nombra los números que conoce en desorden. Exploración y Comprensión del Conoce acciones de seguridad y prevención de accidentes en los lugares en los Mundo Natural y Social que se desenvuelve. Áreas de Desarrollo Personal y Observaciones Social Artes Utiliza instrumentos y materiales diversos para pintar y modelar. Pinta, dibuja y modela con intención de expresar y representar ideas o personajes. Educación Socioemocional Sabe que forma parte de una familia y quiénes la integran. Comenta cómo se siente ante diferentes situaciones Educación Física Practica hábitos de higiene personal. Intenta peinarse solo. Se lava las manos y los dientes. 2020. “Año de Laura Méndez de Cuenca; emblema de la mujer Mexiquense”.
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C.C.T. 15DJN2171P SUPERVISIÓN ESCOLAR 138 SECTOR 16 Paseo París No. 06 Mz.37 Lt.02, Conjunto Urbano Nuevo Paseos de San Juan Segunda Etapa, Zumpango, México Primer Momento de Evaluación 1° A
NOMBRE DEL ALUMNO: González Chávez José Mateo
Campos de Formación Observaciones
Académica Lenguaje y Comunicación Se sugiere leer diariamente al alumno y hacer cuestionamientos sobre la lectura. Pensamiento Matemático Es necesario que el alumno cuente diariamente del 1 al 10 empleando la correspondencia término a término y el orden estable. Exploración y Comprensión del Menciona con ayuda de un adulto costumbres y tradiciones familiares y de su Mundo Natural y Social entorno. Áreas de Desarrollo Personal y Observaciones Social Artes Identifica sonidos que escucha en su vida cotidiana. Educación Socioemocional Comenta cómo se siente ante diferentes situaciones. Educación Física Realiza diferentes movimientos siguiendo ritmos musicales. 2020. “Año de Laura Méndez de Cuenca; emblema de la mujer Mexiquense”.
Jardín de Niños “Erik Erikson”
C.C.T. 15DJN2171P SUPERVISIÓN ESCOLAR 138 SECTOR 16 Paseo París No. 06 Mz.37 Lt.02, Conjunto Urbano Nuevo Paseos de San Juan Segunda Etapa, Zumpango, México Primer Momento de Evaluación 1° A
NOMBRE DEL ALUMNO: Hernández López Dante Caleb
Campos de Formación Observaciones
Académica Lenguaje y Comunicación Se sugiere leer diariamente al alumno y hacer cuestionamientos sobre la lectura. Pensamiento Matemático Es necesario que el alumno cuente diariamente del 1 al 10 empleando la correspondencia término a término y el orden estable. Exploración y Comprensión del Menciona con ayuda de un adulto costumbres y tradiciones familiares y de su Mundo Natural y Social entorno. Áreas de Desarrollo Personal y Observaciones Social Artes Identifica sonidos que escucha en su vida cotidiana. Educación Socioemocional Comenta cómo se siente ante diferentes situaciones. Educación Física Realiza diferentes movimientos siguiendo ritmos musicales. 2020. “Año de Laura Méndez de Cuenca; emblema de la mujer Mexiquense”.
Jardín de Niños “Erik Erikson”
C.C.T. 15DJN2171P SUPERVISIÓN ESCOLAR 138 SECTOR 16 Paseo París No. 06 Mz.37 Lt.02, Conjunto Urbano Nuevo Paseos de San Juan Segunda Etapa, Zumpango, México Primer Momento de Evaluación 1° A
Campos de Formación Observaciones
Académica Lenguaje y Comunicación Logra tomar de forma correcta el lápiz y la hoja, se interesa por realizar producciones escritas. Interpreta lo que escribe, utilizando escritura no convencional. Pensamiento Matemático Logra identificar las figuras geométricas. Hace comparaciones entre objetos identificando cual es más chico o cual es más grande. Exploración y Comprensión del Menciona con ayuda de un adulto costumbres y tradiciones familiares y de su Mundo Natural y Social entorno. Áreas de Desarrollo Personal y Observaciones Social Artes Baila y se mueve con música variada. Ejecuta libremente movimientos, gestos y posturas corporales al ritmo de música que escucha. Educación Socioemocional Comenta cómo se siente ante diferentes situaciones. Educación Física Realiza diferentes movimientos siguiendo ritmos musicales. NOMBRE DEL ALUMNO: Hernández Ovalle Sofía Lineth 2020. “Año de Laura Méndez de Cuenca; emblema de la mujer Mexiquense”.
Jardín de Niños “Erik Erikson”
C.C.T. 15DJN2171P SUPERVISIÓN ESCOLAR 138 SECTOR 16 Paseo París No. 06 Mz.37 Lt.02, Conjunto Urbano Nuevo Paseos de San Juan Segunda Etapa, Zumpango, México Primer Momento de Evaluación 1° A
NOMBRE DEL ALUMNO: Martínez Luna Carlo Emiliano
Campos de Formación Observaciones
Académica Lenguaje y Comunicación Logra expresarse con un lenguaje entendible y claro, muestra seguridad y confianza en sus participaciones en clase. Escucha de forma atenta cuentos e identifica los personajes, así mismo expresa que le gusto y que no le gusto de la lectura. Pensamiento Matemático Realiza el conteo de colecciones pequeñas empleando el orden estable y la correspondencia termino a término en los números del 1 al 5. Clasifica y ordena objetos. Identifica las figuras geométricas. Exploración y Comprensión del Identifica los seres vivos que hay en su entorno y sus características. Identifica Mundo Natural y Social las acciones que perjudican el medio ambiente, de igual manera identifica que acciones ayudan a evitar la contaminación. Menciona con ayuda de un adulto costumbres y tradiciones familiares y de su entorno. Áreas de Desarrollo Personal y Observaciones Social Artes Disfruta al realizar creaciones propias empleando recursos de las artes plásticas. Baila y se mueve con música variada. Ejecuta libremente movimientos, gestos y posturas corporales al ritmo de música que escucha. Educación Socioemocional Habla de sí mismo sobre su información personal que le gusta, que no le gusta, cuántos años tiene y sobre su familia, como se llaman y cuál es su parentesco con él. Comunica con ideas completas lo que quiere, siente y necesita en las actividades diarias. Educación Física Explora las posibilidades de movimiento con diferentes partes del cuerpo. Realiza diferentes movimientos siguiendo ritmos musicales. 2020. “Año de Laura Méndez de Cuenca; emblema de la mujer Mexiquense”.
Jardín de Niños “Erik Erikson”
C.C.T. 15DJN2171P SUPERVISIÓN ESCOLAR 138 SECTOR 16 Paseo París No. 06 Mz.37 Lt.02, Conjunto Urbano Nuevo Paseos de San Juan Segunda Etapa, Zumpango, México Primer Momento de Evaluación 1° A
NOMBRE DEL ALUMNO: Ponce Villalobos Saori Stephanie
Campos de Formación Observaciones
Académica Lenguaje y Comunicación Logra expresarse de forma clara y entendible. Muestra seguridad al expresar sus ideas y participar en clase. Toma de forma correcta el lápiz y la hoja. Muestra interés por realizar producciones escritas y escribir su nombre con escritura no convencional. Pensamiento Matemático Cuenta objetos del 1 al 5 con orden estable y correspondencia termino a términos. Identifica las figuras geométricas. Clasifica objetos por color. Ordena objetos por tamaño. Exploración y Comprensión del Reconoce las acciones que realiza el hombre y que perjudican el medio Mundo Natural y Social ambiente. Áreas de Desarrollo Personal y Observaciones Social Artes Baila y se mueve con música variada. Ejecuta libremente movimientos, gestos y posturas corporales al ritmo de música que escucha. Disfruta de realizar sus propias producciones utilizando recursos de las artes plásticas. Educación Socioemocional Habla de sí mismo y de su familia. Logra expresar que le gusta o que le disgusta. Comunica con ideas completas lo que quiere, siente y necesita en las actividades diarias. Educación Física Explora las posibilidades de movimiento con diferentes partes del cuerpo. Practica hábitos de higiene personal. Intenta peinarse solo. Se lava las manos y los dientes. 2020. “Año de Laura Méndez de Cuenca; emblema de la mujer Mexiquense”.
Jardín de Niños “Erik Erikson”
C.C.T. 15DJN2171P SUPERVISIÓN ESCOLAR 138 SECTOR 16 Paseo París No. 06 Mz.37 Lt.02, Conjunto Urbano Nuevo Paseos de San Juan Segunda Etapa, Zumpango, México Primer Momento de Evaluación 1° A
NOMBRE DEL ALUMNO: Rodríguez Sánchez Tadeo
Campos de Formación Observaciones
Académica Lenguaje y Comunicación El alumno muestra interés por realizar sus producciones escritas, toma de forma correcta el lápiz y la hoja. Escribe su nombre empleando un lenguaje escrito no convencional, pero logra interpretar sus producciones. Pensamiento Matemático Logra clasificar objetos por color. Se sugiere que el alumno practique diariamente el conteo de colecciones, ya que se observa que el alumno al contar toca los objetos y nombra los números en desorden. Exploración y Comprensión del Logra explicar con sus propias palabras que seres vivos conoce y cuales son Mundo Natural y Social algunas de sus características. Muestra interés por lo que hay a su alrededor y realiza suposiciones de lo que cree que va a suceder. Áreas de Desarrollo Personal y Observaciones Social Artes Realiza creaciones propias empleando recursos de las artes plásticas. Disfruta de realizar actividades empleando materiales como las acuarelas. Realiza Educación Socioemocional Comenta como se siente ante diversas situaciones. Requiere apoyo para expresar que le gusta y que le disgusta. Educación Física Practica hábitos de higiene e identifica el correcto lavado de manos. Realiza movimientos siguiendo ritmos musicales. 2020. “Año de Laura Méndez de Cuenca; emblema de la mujer Mexiquense”.
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C.C.T. 15DJN2171P SUPERVISIÓN ESCOLAR 138 SECTOR 16 Paseo París No. 06 Mz.37 Lt.02, Conjunto Urbano Nuevo Paseos de San Juan Segunda Etapa, Zumpango, México Primer Momento de Evaluación 1° A
NOMBRE DEL ALUMNO: Romero Cruz Leonardo
Campos de Formación Observaciones
Académica Lenguaje y Comunicación Logra expresarse con un lenguaje entendible y claro, muestra seguridad y confianza en sus participaciones en clase. Escucha de forma atenta cuentos e identifica los personajes, así mismo expresa que le gusto y que no le gusto de la lectura. Pensamiento Matemático Logra contar objetos con orden estable y correspondencia uno a uno del 1 al 10 mostrando interés al realizarlo. Identifica los números escritos del 1 al 10. Logra clasificar objetos por color. Exploración y Comprensión del Identifica los seres vivos que hay en su entorno y sus características Logra Mundo Natural y Social explicar con sus propias palabras que seres vivos conoce y cuales son algunas de sus características. Muestra interés por lo que hay a su alrededor y realiza suposiciones de lo que cree que va a suceder. Áreas de Desarrollo Personal y Observaciones Social Artes Disfruta al realizar creaciones propias empleando recursos de las artes plásticas. Baila y se mueve con música variada. Ejecuta libremente movimientos, gestos y posturas corporales al ritmo de música que escucha. Educación Socioemocional Habla de sí mismo sobre su información personal que le gusta, que no le gusta, cuántos años tiene y sobre su familia, como se llaman y cuál es su parentesco con él. Comunica con ideas completas lo que quiere, siente y necesita en las actividades diarias. Educación Física Explora las posibilidades de movimiento con diferentes partes del cuerpo. Realiza diferentes movimientos siguiendo ritmos musicales. 2020. “Año de Laura Méndez de Cuenca; emblema de la mujer Mexiquense”.
Jardín de Niños “Erik Erikson”
C.C.T. 15DJN2171P SUPERVISIÓN ESCOLAR 138 SECTOR 16 Paseo París No. 06 Mz.37 Lt.02, Conjunto Urbano Nuevo Paseos de San Juan Segunda Etapa, Zumpango, México Primer Momento de Evaluación 1° A
NOMBRE DEL ALUMNO: Salazar Ibáñez Jesús Emmanuel
Campos de Formación Observaciones
Académica Lenguaje y Comunicación Se sugiere leer diariamente al alumno y hacer cuestionamientos sobre la lectura. Pensamiento Matemático Es necesario que el alumno cuente diariamente del 1 al 10 empleando la correspondencia término a término y el orden estable. Exploración y Comprensión del Menciona con ayuda de un adulto costumbres y tradiciones familiares y de su Mundo Natural y Social entorno. Áreas de Desarrollo Personal y Observaciones Social Artes Identifica sonidos que escucha en su vida cotidiana. Educación Socioemocional Comenta cómo se siente ante diferentes situaciones. Educación Física Realiza diferentes movimientos siguiendo ritmos musicales. 2020. “Año de Laura Méndez de Cuenca; emblema de la mujer Mexiquense”.
Jardín de Niños “Erik Erikson”
C.C.T. 15DJN2171P SUPERVISIÓN ESCOLAR 138 SECTOR 16 Paseo París No. 06 Mz.37 Lt.02, Conjunto Urbano Nuevo Paseos de San Juan Segunda Etapa, Zumpango, México Primer Momento de Evaluación 1° A
NOMBRE DEL ALUMNO: Vázquez Castro Eliana Araceli
Campos de Formación Observaciones
Académica Lenguaje y Comunicación Muestra interés por realizar producciones escritas, empleando un lenguaje escrito no convencional. Al expresarse muestra seguridad, pero se sugiere trabajar con ella, trabalenguas, canciones, para mejorar su pronunciación. Pensamiento Matemático Se observa que la alumna logra realizar el conteo de objetos empleando orden estable y correspondencia uno a uno en conjuntos no mayores a 8 elementos. Exploración y Comprensión del Menciona con ayuda de un adulto costumbres y tradiciones familiares y de su Mundo Natural y Social entorno. Logra identificar algunos seres vivos que se encuentran a su alrededor. Áreas de Desarrollo Personal y Observaciones Social Artes Identifica sonidos que escucha en su vida cotidiana. Disfruta de realizar sus propias obras de artes empleando recursos de las artes plásticas, como acuarelas, crayones, pinturas. Etc. Educación Socioemocional Comenta cómo se siente ante diferentes situaciones. Sabe que forma parte de una familia y quiénes son sus integrantes. Educación Física Realiza diferentes movimientos siguiendo ritmos musicales. Realiza desplazamientos con distintas posturas y direcciones. 2020. “Año de Laura Méndez de Cuenca; emblema de la mujer Mexiquense”.
Jardín de Niños “Erik Erikson”
C.C.T. 15DJN2171P SUPERVISIÓN ESCOLAR 138 SECTOR 16 Paseo París No. 06 Mz.37 Lt.02, Conjunto Urbano Nuevo Paseos de San Juan Segunda Etapa, Zumpango, México Primer Momento de Evaluación 1° A
NOMBRE DEL ALUMNO: Vargas García Jonathan Mateo
Campos de Formación Observaciones
Académica Lenguaje y Comunicación Logra expresarse con un lenguaje entendible y claro, muestra seguridad y confianza en sus participaciones en clase. Escucha de forma atenta cuentos e identifica los personajes, así mismo expresa que le gusto y que no le gusto de la lectura. Pensamiento Matemático Logra contar objetos con orden estable y correspondencia uno a uno del 1 al 10 mostrando interés al realizarlo. Identifica los números escritos del 1 al 10. Logra clasificar objetos por color. Exploración y Comprensión del Identifica los seres vivos que hay en su entorno y sus características. Identifica Mundo Natural y Social las acciones que perjudican el medio ambiente, de igual manera identifica que acciones ayudan a evitar la contaminación. Menciona con ayuda de un adulto costumbres y tradiciones familiares y de su entorno. Áreas de Desarrollo Personal y Observaciones Social Artes Disfruta al realizar creaciones propias empleando recursos de las artes plásticas. Baila y se mueve con música variada. Ejecuta libremente movimientos, gestos y posturas corporales al ritmo de música que escucha. Educación Socioemocional Habla de sí mismo sobre su información personal que le gusta, que no le gusta, cuántos años tiene y sobre su familia, como se llaman y cuál es su parentesco con él. Comunica con ideas completas lo que quiere, siente y necesita en las actividades diarias. Educación Física Explora las posibilidades de movimiento con diferentes partes del cuerpo. Realiza diferentes movimientos siguiendo ritmos musicales.