PRIMER PLANO SEGUNDO PLANO: CONTEXTUALIZACIÓN

ANÁLISIS DEL CONTEXTO EJES CONTENIDO DEL PROGRAMA SINTÉTICO PROCESOS DE DESARROLLO DE
SOCIEDUCATIVO POR CAMPO FORMATIVO APRENDIZAJE
(PROBLEMATIZACIÓN Y RETOS)

ETICA, NATURALEZA Y SOCIEDAD Desafíos para la construcción de Analiza críticamente las causas y
comunidades y sociedades inclusivas. consecuencias sociales, culturales e
ANÁLISIS DEL CONTEXTO: históricas de la violencia de género,

INCLUSIÓN, PENSAMIENTO CRÍTICO, INTERCULTURALIDAD CRÍTICA, IGUALDAD DE

A) COGNITIVO asociadas a estereotipos o prejuicios
B) SOCIOECINÓMICO sobre la feminidad y la masculinidad en
La población escolar está compuesta sociedades y comunidades patriarcales.
por hijos de comerciantes de
comunidades aledañas.
Un gran porcentaje de alumnos está a
cargo de los abuelos o terceras Identifica la importancia de hacer valer sus
personas. El derecho a la protección de la integridad
física y mental, ante cualquier forma de derechos, así como a las personas,
La zona geográfica está focalizada instituciones y
como zona roja por violencia en sus maltrato, abuso o explotación de tipo
sexual o laboral, así como la identificación de leyes que promueven el respeto a los
diferentes tipos. derechos de
De igual manera los estereotipos de personas e instituciones que pueden apoyar
para el ejercicio. todas las personas para su bienestar
género, perjudican a los alumnos, ya
que a veces los padres no los quieren
mandar a las niñas a la escuela.
Derivado de la pandemia, otro gran Construcción de la cultura de paz: análisis de Argumenta por qué es necesario resolver
problema, el nivel económico es muy conflictos vecinales y/o territoriales del los conflictos, privilegiando el diálogo, la
bajo, por lo que continuamente los pasado y del presente entre personas, empatía, la negociación y la mediación para
alumnos faltan por no tener dinero para grupos, comunidades y pueblos para erradicar la violencia y promover la cultura
los pasajes o porque también tienen que identificar sus causas, cómo se desarrollaron de paz.
apoyar a sus padres en las ventas y cómo se resolvieron, destacando el diálogo
y la negociación.
GÉNERO.