ANDAMIAJES TEÓRICO - INTERPRETATIVAS DE LAS VULNERABILIDAD Y CONCEPTUALES Y DE Y ESPERANZA CONCEPTUALES REALIDADES JUVENILES POBREZA NOSTALGIAS EFECTIVAS se han difundido y dado Las juventudes son Con respecto a la Podríamos imaginar que En el caso mexicano, el a conocer bajo el diversas y desiguales, importancia actual, existe una suerte de Estado benefactor, el del intercambio, actores y sujetos indiscutible y urgente, que matriz teórico- bienestar social, no duró conocimientos y sociales, móviles- cobran los contextos conceptual donde mucho. Abarcó, más o saberes que posibilitan oscilantes cambiantes y sociales, económicos, concurren una serie de menos, de la década de la construcción de complejos. políticos, culturales e términos como las los años cuarenta, a vínculos y de relaciones Uno de los aspectos históricos, a partir de los precariedades, las principios de los socio-afectivas fundamentales en torno a cuales ubicamos a los desigualdades sociales, ochenta. lo que subyace a esta la construcción sujetos y a los actores la exclusión, las Contextos y situaciones etapa es el inicio de la sociocultural de lo juvenil, juveniles en su variedad y vulnerabilidades, los desfavorables que se está en relación con la diversidad intra e inter riesgos y la escasez, construccion y la ligan y articulan categoría de género, a sociocultural. entro otros, íntimamente edificacion teorico- propiciando estados de partir de la cual se Si los mundos o universos relacionados. conceptual ánimo colectivos construye una diferencia juveniles no se pueden una de las estrategias la preocupación teórica- Las problemáticas que significativa en la recion a entender sin sus familiares para metodológica va enfrentan las juventudes las juventudes relaciones y sus vínculos salvaguardarlos de las encaminada a ligar el en México y en América La condición de lo juvenil con el todo social y violencias y la muerte nivel de lo subjetivo –la Latina en la transición y ligadas, entrecruzadas e cultural, entonces asociada a sus biografía individual– con en las trayectorias de la interrelacionadas, a partir podríamos proponer la contextos fue ingresar a lo objetivo de la realidad educación hacia el de situar a estos sujetos y siguiente premisa teórica- esta generación infanto- social; es decir, lo micro trabajo parecen estar actores sociales en teorética: pensar a las juvenil a los flujos y a los con lo macro. rotos. relación con, sus juventudes procesos de las contextos, tanto migraciónes económicos, como trasnacionales forzadas. políticos, sociales, culturales e históricos.