DATOS PERSONALES FIRMA

Nombre: DNI:
Apellidos:
ESTUDIO ASIGNATURA CONVOCATORIA
MENCIÓN EN PEDAGOGÍA
TERAPÉUTICA (EDUCACIÓN 03004016.- TRASTORNOS
Ordinaria
ESPECIAL) DEL GRADO EN DE LA CONDUCTA Y DEL
MAESTRO EN EDUCACIÓN Número periodo 7372
APRENDIZAJE
PRIMARIA (PLAN 2016)

CIUDAD DEL
FECHA MODELO
EXAMEN

07-09/07/2023 Modelo - C

Etiqueta identificativa

INSTRUCCIONES GENERALES
1. Ten disponible tu documentación oficial para identificarte, en el caso de que se te
solicite.
2. Rellena tus datos personales en todos los espacios fijados para ello y lee
atentamente todas las preguntas antes de empezar.
3. Las preguntas se contestarán en la lengua vehicular de esta asignatura.
4. Si tu examen consta de una parte tipo test, indica las respuestas en
la plantilla según las características de este.
5. Debes contestar en el documento adjunto, respetando en todo momento el
espaciado indicado para cada pregunta. Si este es en formato digital, los márgenes,
el interlineado, fuente y tamaño de letra vienen dados por defecto y no deben
modificarse. En cualquier caso, asegúrate de que la presentación es
suficientemente clara y legible.
6. Entrega toda la documentación relativa al examen, revisando con detenimiento que
los archivos o documentos son los correctos. El envío de archivos erróneos o un
envío incompleto supondrá una calificación de “no presentado”.
7. Durante el examen y en la corrección por parte del docente, se aplicará
el Reglamento de Evaluación Académica de UNIR que regula las consecuencias
derivadas de las posibles irregularidades y prácticas académicas incorrectas con
relación al plagio y uso inadecuado de materiales y recursos.
8. El profesorado tendrá muy en cuenta y penalizará las faltas ortográficas y de
redacción:

Código de examen: 10143411

 o Por cada falta grave se restarán 0.25 puntos, con un máximo de 1 punto en
todo el examen.
o Por cada tres faltas leves, de sintaxis o de sentido, se restarán 0.10 puntos,
con un máximo de 0.5 puntos en todo el examen.

Puntuación
Preguntas cortas

 Puntuación máxima 4,00 puntos

 Cada pregunta vale 1,00 puntos

Caso práctico

 Puntuación máxima 6,00 puntos

 Cada pregunta vale 2,00 puntos

Responde de forma breve y clara a las siguientes 4 preguntas cortas.

Cada respuesta tiene una puntuación máxima de 1 punto, por lo que la calificación máxima
posible a obtener en esta parte del examen es de 4 puntos.

1.   Cita los factores de riesgo que pueden aumentar el riesgo de contraer el trastono de
ansiedad social.   

 (Responder en 20 líneas)

2. Explica cuáles son los síntomas que podrías encontrar en el alumnado con depresión y cuál
sería la diferencia con un estado de tristeza.   
 

 (Responder en 20 líneas)

3. ¿Cuáles son los dos síntomas fundamentales del Trastorno del Espectro Autista? Describe
tres ejemplos dentro de cada uno de estos dos síntomas. 

 (Responder en 20 líneas)

Código de examen: 10143411

4. ¿Cómo se pueden manifestar las dificultades en la escritura?   

 (Responder en 20 líneas)

A continuación, se presentan dos casos de naturaleza práctica. DEBES DE CONTESTAR

SOLO A UNO.

Léelo atentamente y responde de forma clara y sintética, para dar respuesta a las preguntas
que se te formulan con respecto al caso. Tienes que contestar a las 3 preguntas, cada
pregunta tiene un valor de 2 puntos, por tanto, la calificación máxima es de 6 puntos.

Tienes UNA cara para resolver el caso práctico.

1. En el aula está María,  una alumna de 6º de Primaria diagnosticada con depresión. 

a) ¿Qué actuaciones educativas seguirías para mejorar el autoconcepto de María? 
b) ¿Qué actuaciones educativas seguirías para mejorar la autoestima de María? 
c) ¿Qué harías para promover la autorregulación de María? 
 (Responder en 1 caras)

2. Manuel es un alumno de 2º de Educación Primaria que según su informe de evaluación

psicopedagógica presenta TDAH de tipo combinado.  

A. ¿Qué componentes puedes destacar que interfieren en el funcionamiento o desarrollo de

Manuel? Describe los componentes del TDAH combinado.  

 B. ¿Desde qué diferentes niveles o ámbitos ha podido ser evaluado Manuel para tener ese
dignóstico? 
 
C. ¿Qué intervención y tratamiento podría tener este alumno? Descríbelos. 
  
 (Responder en 1 caras)

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