Liceo Gabriela Mistral

Cañete
Fecha: 06 – 10- 2021
Prof. Pamela Fritz C.

GUÍA N°2 SEMESTRE II BIOLOGÍA – 8° BÁSICO

“Nutrición y Salud”
Nombre: ____________________________ Curso: _______
Objetivo: Explicar las funciones que tiene los nutrientes para el buen funcionamiento de nuestro organismo.

Enviar el desarrollo de la guía al correo pfritzbiolgm@gmail.com

Plazo de envío miércoles 13 Octubre 2021

Actividades
1.- Observa el plato del buen comer y responde las preguntas que se presentan a continuación:

a) ¿Porque crees que el agua ocupa el

centro del plato?

b) ¿Qué significa que la actividad física

rodee el plato?

c) ¿Por qué crees que los alimentos como la

comida chatarra, los helados y las golosinas se
ubican fuera del plato?

d) ¿Crees que es correcto decir que deben evitarse esos alimentos? ¿por qué?

e) ¿Qué efectos tendría para nuestra salid consumir por un periodo prolongado y en gran cantidad
alimentos como los que se encuentran fuera del plato?
 Liceo Gabriela Mistral
Cañete
Fecha: 06 – 10- 2021
Prof. Pamela Fritz C.

2.- Basándote en lo que observas en el plato del buen comer, construye uno igual, pero con los
alimentos que consumes diariamente (desayuno, colación, almuerzo, once, cena), junto con las
respuestas a las siguientes preguntas:

a) ¿En qué sector (tipo de alimento) se ubican los alimentos que más consumes? ¿A qué crees
que se debe?

b) ¿Te quedaron espacios de la pirámide en blanco? ¿Qué significa? ¿Cuáles son los alimentos de
la pirámide que no estás consumiendo?

3.- Elabora un cuadro comparativo que incluya: Tipos de nutrientes, función, alimentos en los que se
encuentra.

Tipo de Función Alimentos que se encuentra

nutriente