Inglés 6º de Secundaria – Gestión 2020

Plan Anual Trimestralizado

DOCENTE: LIC. JORGE AQUIN ORTIZ

DIRECTOR(A): LIC. RAMIRO MAMANI ZARATE ASIGNATURA: Inglés

DATOS INFORMATIVOS
Distrito: Roboré
Unidad educativa: G. O. Swanson II
Campo: Comunidad y Sociedad
Trimestre: Primero
Año de escolaridad: Sexto
Ciclo: Secundaria
OBJETIVO HOLISTICO ANUAL: Reconocemos íntegramente la importancia del estudio del idioma extranjero,
identificando la riqueza e importancia del idioma inglés, para la comunicación entre pueblos y naciones de
manera formal, estructurada integrando los conocimientos de las diferentes áreas de estudio.
Nombre del PNCE: PREVENCIÓN DE VIOLENCIAS EN EL ENTORNO EDUCATIVO
OBJETIVO HOLISTICO TRIMESTRAL: Fortalecemos el valor de redistribución de los productos y los bienes sociales,
revisando las características de los textos elaborados por comunidades científicas, practicando la elaboración
proyectos productivos de desarrollo local y regional, que ayuden a resolver los problemas existentes en la
comunidad.
CONTENIDO ARTICULADOS (CURRICULO BASE – CURRICULO ACTIVIDADES PROGRAMADAS DEL
REGIONALIZADO) PNCE
Come
 BACK TO SCHOOL
 Old and new past times
 Grammar: present simple and continuous
 An important festival
 Grammar: past simple and continuous
 Great travelers
 Grammar: present simple and present continuous

 DISTANT FAMILIES
 Under the sea
 Grammar: the present perfect and the past simple
 Plans for the future
 Grammar: going to, first conditional sentence
 An amazing story
 Grammar: past continuous and past simple

 IT´S BIGGER THAN THE GREEN BAG

 If i were the manager
 Grammar: the second conditional, if i were (person) + i
would + verb
 Different ways of shopping
 Grammar: using adverbs
 Energy
 Grammar: present passive
 Inglés 6º de Secundaria – Gestión 2020

Plan Anual Trimestralizado

DOCENTE: LIC. JORGE AQUIN ORTIZ

DIRECTOR(A): LIC. RAMIRO MAMANI ZARATE ASIGNATURA: Inglés

DATOS INFORMATIVOS

Distrito:
Unidad educativa:
Campo: Comunidad y Sociedad
Trimestre: Segundo
Año de escolaridad: Sexto
Ciclo: Secundaria
OBJETIVO HOLISTICO ANUAL: Reconocemos íntegramente la importancia del estudio del idioma extranjero,
identificando la riqueza e importancia del idioma inglés, para la comunicación entre pueblos y naciones de
manera formal, estructurada integrando los conocimientos de las diferentes áreas de estudio.
Nombre del PNCE: PREVENCIÓN DE VIOLENCIAS EN EL ENTORNO EDUCATIVO
OBJETIVO HOLISTICO TRIMESTRAL: Reflexionamos críticamente sobre el impacto de los medios de información
en el mundo, analizando los tipos de mensajes que transmiten, mediante actividades de interacción comunitaria,
para evitar toda forma de manipulación que vaya en beneficios particulares y sea contraria al bien común.
CONTENIDO ARTICULADOS (CURRICULO BASE – CURRICULO ACTIVIDADES PROGRAMADAS DEL
REGIONALIZADO) PNCE

 INTO THE PAST Colocar acciones desde su materia para

 Money for good causes su PNCE (algunos ejemplos)
 Grammar: present perfect continuous
 Race to the south pole Actividad Nº3
 Grammar: clauses with verb + ing with verbal clauses Conferencia “Prevención contra la
 Accidents violencia en los juegos entre estudiantes
 Grammar: using prefixes un-, in-, and dis- “

 ALL ABOUT FOOD

 Some blogs Actividad Nº4
 Grammar: present perfect continuous in sentences Capacitación a los Profesores Tema
 Restaurants “Prevención y orientación sobre
 Grammar: verbs followed by adjectives violencia entre compañeros”
 From Bolivia
 Grammar: present passive of regular and irregular verbs

 THE SCHOOL TRIP

 A radio drama
 Grammar: the second conditional
 Teamwork
 Grammar: questions tag
 Satellite
 Grammar: present passive in sentences

 A DAY AT THE ZOO

 An unusual vacation
 Grammar: using as son as, when and after
 Experiments with water
 Grammar: present passive in scientific language
 Mistery aisland
 Grammar: subjects and objects questions: who, what, how
 Inglés 6º de Secundaria – Gestión 2020

many

Plan Anual Trimestralizado

DOCENTE: LIC. JORGE AQUIN ORTIZ

DIRECTOR(A): LIC. RAMIRO MAMANI ZARATE ASIGNATURA: Inglés

DATOS INFORMATIVOS
Distrito:
Unidad educativa:
Campo: Comunidad y Sociedad
Trimestre: Tercero
Año de escolaridad: Sexto
Ciclo: Secundaria
OBJETIVO HOLISTICO ANUAL: Reconocemos íntegramente la importancia del estudio del idioma extranjero,
identificando la riqueza e importancia del idioma inglés, para la comunicación entre pueblos y naciones de
manera formal, estructurada integrando los conocimientos de las diferentes áreas de estudio.
Nombre del PNCE: PREVENCIÓN DE VIOLENCIAS EN EL ENTORNO EDUCATIVO
OBJETIVO HOLISTICO TRIMESTRAL: Desarrollamos la identidad lingüística con razonamiento lógico verbal, a
partir del estudio de la estructura textual de los mensajes comunicacionales escritos, analizando diversos tipos
de textos, para realizar producciones coherentes y cohesionadas enfocando temas en relación al bien común.
CONTENIDO ARTICULADOS (CURRICULO BASE – CURRICULO ACTIVIDADES PROGRAMADAS DEL
REGIONALIZADO) PNCE

 GOING PLACES Colocar acciones desde su materia para

 Contributions to science su PNCE (algunos ejemplos)
 Grammar: past passive
 A present for someone Actividad Nº5
 Grammar: using ask and tell Convivencias estudiantiles para
 Plants promover el buen relacionamiento
 Grammar: the present perfect continuous with for or since entre compañeros.

 A VISIT TO OXFORD Actividad Nº6

 Succesful modern company Feria del Plan Nacional de Contingencia
 Grammar: the present passive and past passive Educativa “Prevención contra la
 That can´t be your bag violencia”
 Grammar: using may be, might be and can`t be
 Opinions and reasons
 Grammar: using logical connectors to link different
categories of information

 SAYING GOOD BYE

 A bolivian story
 Grammar: revising a range of tense and structures
 When the device was invented
 Grammar: simple relative clause with who, where and
which
 I would study maths
 Grammar: first and second conditional, using unless in first
conditionals
Inglés 6º de Secundaria – Gestión 2020