Proyecto Educativo Institucional

Visión

Nuestra Comunidad Educativa de excelencia académica, empeñada en mejorar la

calidad de vida de los alumnos y sus familias potencia la formación valórica y
asegura aprendizajes significativos, encausados al desarrollo de habilidades y
competencias que le permitan terminar estudios superiores.

Misión

La comunidad “Escuela Particular nº 50 El Bosque”, está enmarcada en una gestión

que permite eficiente articulación en las dimensiones; Pedagógica-curricular y
Formativa-Valórica con el fin de lograr las metas propuestas en el P.E.I.
Proyecto que está centrado en un espíritu cristiano en el que impera la
actualización permanente de las prácticas pedagógicas. Liderazgo Efectivo-
proactivo y esmerada atención a la diversidad.
Nos empeñamos en desarrollar las competencias para utilizar eficientemente toda
fuente de información en aprendizajes efectivos.
Estas características nos conducen en la formación de alumnos seguros de sí mismo,
autónomos y autoexigentes en sus logros.
 PRINCIPIOS VALORICOS

Este establecimiento se adscribe a un currículum centrado en la persona,

enmarcado en los valores humanistas la protección del medio ambiente, el
compromiso con la libertad responsable basada en la buena convivencia, la
solidaridad, la búsqueda de la excelencia, el respeto a la diversidad y resguardo de
los valores culturales y de la sociedad.

PERFIL DEL ALUMNO

Al momento de egresar de este establecimiento, el alumno estará capacitado para

ejercer su libertad, ser creativo y con iniciativa, tomar decisiones, resolver
problemas, trabajar en equipo, pensar en contextos amplios, ser responsables,
perseverantes, actualizado respecto de los avances de la ciencia, tecnología y con el
dominio de técnicas para “aprender a aprender”, y usar adecuadamente fuentes de
información.

PROPÓSITO: IDENTIDAD DE LA MISIÓN

EDUCATIVA

Incentivar y fortalecer las potencialidades de cada uno de los miembros de la

comunidad escolar para que sean capaces de encontrar, definir, y realizar su propio
proyecto de vida personal, enmarcado en el respeto por los derechos a la vida.
 METAS

- Lograr una eficiente articulación y coordinación en un 100% de los profesores de

Educ.Parvularia y NB1, en Docentes de 3º y 4º básico.
- Lograr articulación efectiva y oportuna entre los profesores de Lenguaje y
Educ.Matemática con el resto de los sectores con el propósito de supe-rar las
dificultades diagnosticadas en estos subsectores (L y M).
- Desarrollar en forma sistemática el programa LEM apoyándose en las unidades y
material pedagógico elaborado por los profesores.
- Mejorar las prácticas pedagógicas a través de una planificación secuenciada en
los aprendizajes considerando el tiempo y recursos pedagógicos necesarios, lo
que se reflejará en los logros de promoción, rendimiento y evaluación externa
de los alumnos.
- Superar las dificultades detectadas en Lenguaje utilizando planificada-mente el
Biblio-Cra y sala de informática con todos los cursos y niveles.
- Implementar en un 70% los materiales necesarios por taller JEC para
complementar los recursos en forma progresiva.
- Que el 90% de alumnos permanezca participe de un taller de acuerdo a sus
intereses y dificultades.
- Coordinar y participar en un 80% con los alumnos en actividades extraescolares
(artísticas, deportivas, culturales, etc) planificadas por Red.Ext.de
Coleg.Particulares.
- Confección del 100% de guías de Apoyo a talleres o reunión de apode-rados.
- Incorporar al menos a un 40% de los apoderados como usuarios en Biblioteca
con el propósito de lograr un mejor desempeño de estos en la educación de sus
hijos a través de la lectura.
- Impartir taller de computación al 100% de los apoderados que se interesen por
aprender computación, lo que permitirá apoyar al profesor en el uso de la sala
de informática.
- Que el 80% de los alumnos internalice normas de prevención (acciden-tes,
Prev.Drogas, embarazo precoz).
- Atender el 100% de los casos remitidos a Orientación.
- Integrar en un 60% de los apoderados participando en actividades de apoyo
docente en preparación de material pedagógico, ornamentación y planificación
de actividades recreativas-culturales programadas por el curso-colegio.
- Lograr que el 100% de los alumnos diagnosticados con dificultades de salud
(audición, columna, visión) sean atendidas.
- El 100% de la Comunidad Educativa este informada en las metas propuestas en
el PI.
- Lograr que el 90% de los apoderados se comprometa efectivamente a cumplir
con las metas y acuerdos del consejo escolar.
- Lograr una superación de la asistencia a clases del 98%.
- Mejorar el comportamiento en el aula y períodos de recreación.
- Lograr que un 95% de los alumnos utilice adecuadamente el tiempo de
recreación y alimentación.
- Lograr disminuir la repitencia en el 80%, en relación al año anterior.
- Superar los resultados en la P.SIMCE en 15ptos. en cada subsector en relación a
medición anterior.
- Mejorar el rendimiento de los alumnos en los diferentes subsectores logrando
un promedio curso 5,8.
- Que el 98% de los contenidos que correspondan a cada nivel sean tratados.
 METAS INSTITUCIONALES

- Incorporarse al Plan de Aseguramiento de la calidad de la gestión escolar.

- Formular proyecto de Integración, el que será desarrollado el año 2007.
- Elaborar y ejecutar plan de acción para superar las debilidades detecta-das en el
SIMCE.